【正文】 了促進教育公平的思路與對策：一是抓好義務教育均衡發(fā)展，促進教育公平。推進戶籍制度改革，放寬中小城市和小城鎮(zhèn)的落戶條件，吸納有條件的農民工轉為城鎮(zhèn)居民，使其子女真正享受“同城待遇”。而且同時，北京的教育資源比全國各個地方好太多太多。教育公平問題，我覺得應該按如下方法來解決。對于基礎教育，要強調均衡化（但不是平均化）,應取消重點學校制度，把工作的重點放在“治薄、扶差”上來，多做“雪中送炭”的事；對于高等教育，則更多的是要為各類院校（包括民辦院校）創(chuàng)造一個良性競爭的環(huán)境氛圍。論文小組成員：陳路，肖一博，康立權，戴林奇2012218第二篇：教育公平問題胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出，教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。一是農村免費義務教育全面實現。一是堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，職業(yè)教育服務經濟社會的意識和能力顯著增強。在提高高等教育質量的同時，堅持招生計劃增量部分向中西部地區(qū)傾斜，農村學生所占比例呈現逐步提高，促進了高等教育的機會公平。2007年，%，初中毛入學率達到98%，高中階段教育毛入學率達到66%，高等教育毛入學率達到23%。建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生資助政策體系。這項具有普惠性的國家助學金政策，資助對象覆蓋了所有在校農村學生和城市家庭經濟困難學生，對一、二年級學生每生每年資助1500元。進一步加強對農村留守兒童學習、生活的管理，把做好留守兒童教育、管護工作列入當地鞏固提高義務教育工作的重要內容，建立農村留守兒童檔案，健全動態(tài)監(jiān)測機制，制定有效的教育與管護措施，初步建立起了學校、家庭、社會三結合的教育管理網絡。堅持標本兼治、加大教育投入和規(guī)范教育收費并舉，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗的體系，切實加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設和行風建設，教育亂收費現象得到了有效遏制，人民群眾對教育行風的評價明顯好轉。建設安全健康文明的和諧校園，確保青少年學生安全健康成長。我們要深入學習貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，著力促進教育公平，讓孩子們上好學，努力辦好人民滿意的教育，為建設人力資源強國而奮斗。尤其是城鄉(xiāng)之間、高等教育與義務教育之間的資源協調得不夠。教育經費投入不足，資源配置不平等是教育不公的根本所在。由于目前我國義務教育階段實行的是“分級辦學、分級管理”，流動人口子女因為沒有流入地的戶口，無法享受當地的教育經費，造成入學難問題越來越嚴重。國家應始終把完善教育制度與改革創(chuàng)新擺在重點位置。在保持以前教育優(yōu)勢的同時，解決教育弊端。，大量農民工入城，流動人口子女的教育問題成了目前亟待解決的問題。相對于名牌、重點院校的大學生而言，不少一般本科、專科院校的畢業(yè)生，在就業(yè)市場上似乎存在“品牌劣勢”某沿海城市在舉辦畢業(yè)生就業(yè)招聘會時，甚至打出“非重點院校的畢業(yè)生謝絕入內”的標語，嚴重破壞了就業(yè)競爭的公平性。、西部地區(qū)以及城鄉(xiāng)之間教育經費的投入失衡。我國的職業(yè)教育在層次結構、學校布局、專業(yè)設置以及辦學形式等方面還不能與經濟建設和社會發(fā)展的要求相適應，存在經費投入不足，辦學條件差，辦學機制不夠靈活，教育設施、設備亟待改善等問題，人才培養(yǎng)的數量、結構和質量還不能很好地滿足經濟建設和社會發(fā)展的需要。(1)國家財政要加大對中西部貧困地區(qū)教育經費的投入，特別是加強對邊遠地區(qū)基礎教育的投入，逐漸縮小東西部地區(qū)基礎教育間的巨大差距，確保邊遠地區(qū)和偏僻省份的同齡人能有同等的機會接受教育。，保證流動人口子女的受教育權。(2)教育部門要統(tǒng)籌配置各類職業(yè)教育資源，安排好招生和就業(yè)工作，使職業(yè)技術學校和普通高校之間公平競爭。東部地區(qū)與西部地區(qū)、城鎮(zhèn)與農村、中心城市與邊遠地區(qū)，在教育的人力、物力、財力的投入上都相差甚遠。第五篇：關于社會公平問題的調查報告關于“社會不公平現象”的調查報告你的年級是______你來自（）A、大城市B、中小城市C、鄉(xiāng)鎮(zhèn)D、農村你身邊是否存在不公平現象（）A、存在B、不存在你如何看待不公平現象（）A、很正常，不存在絕對的公平B、危害社會穩(wěn)定，必須制止C、放任自流，人們素質提高了就會消失你身邊存在哪方面的不公平現象（）（多選）A、公務員考試 B、就醫(yī) C、升學 D、辦企業(yè) E、就業(yè) F、升遷你認為存在不公平現象的原因是（）（多選）A、政府官員腐敗B、政府信息透明度不高C、社會監(jiān)管不力D、法制不完善E、政策執(zhí)行不到位F、人們素質不高當面對不公平現象時，你會（）A、檢舉告發(fā)B、效仿C、不理會你是否贊同媒體加大曝光不公平現象的力度（）A、贊同，利于消除不公平現象 B、不贊同，會激化矛盾不利于穩(wěn)定你認為亟待解決的不公平問題是（）A、政府官員腐敗B、就醫(yī)C、升學D、就業(yè)你認為如何才能消除不公平現象（）A、弘揚民主B、健全法制C、堅強監(jiān)督D、信息公開。二是群眾接受教育機會不平等。在義務教育階段，外來人口子女應享有同所在城市學齡兒童一樣的入學待遇和入學標準。，促進農村教育事業(yè)的發(fā)展。目前我國尚沒有一個具有權威性的民辦教育管理機構，政府部門與部門之間缺乏協調溝通，對民辦教育的管理缺乏權威性的規(guī)劃、統(tǒng)籌與協調。城鄉(xiāng)之間教育經費投入的差距則更大，以2002年為例：全社會各項教育投資為5800多億元，而占總人口60%以上的農村卻只獲得其中的23%。1993年在《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確提出，“逐步提高國家財政性教育經費支出占國民生產總值的比例，本世紀末達到4%”的目標。據中國兒童中心2002年至2003年對9個城市的抽樣調查顯示，%處于失輟學狀態(tài)，近半數適齡兒童不能及時入學。第四