中學高二年語文備課組教學工作計劃(完整版)
【正文】 般的閱讀理解上升到品味鑒賞，本學期主要研讀選修教材的中國古代詩詞散文欣賞，中國語言文字運用及完成一輪復習。加強對學生語文學習習慣的培養(yǎng)，加強常規(guī)工作的落實和檢查，并有階段性檢查小結和整改措施。加強聽課，作到每周互聽互評一次，形成本組的研討和諧氛圍。大型學生活動擬開展兩次，一是在清明節(jié)前組織學生開展古代詩詞散文朗誦比賽，主題為緬懷親人。2．立足教材，服務高考教學中我們要做到立足于教材，服務于高考。研討的內容也可以豐富多彩，課例研討，教材質疑，經(jīng)驗交流，就是自己教學上的一次失誤，也可以說出來，避免我們之中的其他人犯同樣的錯誤。爭取開展一次書法競賽。3．相互觀摩學習本學期備課組要多聽課，在老教師上示導課的同時，備課組之間還要經(jīng)常性聽課，多借鑒吸收，多取長補短。3．探究創(chuàng)新，推進課改我們要在去年成功經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)推進“自主、探究、合作”學習方式的探索與研究。其他組內活動安排見下頁備課組活動安排。，為學生的自我發(fā)展和自身良性發(fā)展作出最大努力。豐富學生的知識面，提高學生的語文素養(yǎng)。學生分析：學生在高一階段的語文學習還處在比較被動的狀態(tài)下，對語文的學習興趣欠佳。本學期布置常規(guī)性作業(yè)，要求學生單周寫一篇周記(隨筆)(字數(shù)在500800字、文體不限)，雙周寫一篇讀書筆記，以提高學生的寫作能力，擴大學生的閱讀量。每周布置一張周末練習卷，用以鞏固學生的語文基礎知識，提高學生的閱讀能力和考試應試水平。本學期布置常規(guī)性作業(yè)，要求學生單周寫一篇周記(隨筆)(字數(shù)在500800字、文體不限)，雙周寫一篇讀書筆記，以提高學生的寫作能力，擴大學生的閱讀量。三、實現(xiàn)本學期教學質量目標的措施：加強備課組的教研、集體備課活動，加強交流，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)和練習題。寫作上則要求學生學習寫作的發(fā)展等級和應對話題作文的能力。4.、夯實基礎，強化古詩文和文言知識的積累，增加閱讀量，加大學生課外活動的開展力度，形成語文學習的良好氛圍。本學期還將繼續(xù)完成了本組的教研課題研究。一是在端午節(jié)前，出一期紀念屈原手抄報展。教學中既要突出文體的特點，講清課文內容要點，又要結合考點的設臵，進行有針對性的前瞻性教學。2．發(fā)揮教師作用為彰顯每位教師的亮點，備課組擬征求幾位老教師各上一節(jié)示導課，可上常規(guī)教學課，可上作文教學課，備課組全體老師從頭聽到尾，從如何切入教材，如何把握重點難點，如何處理配套習題等各個環(huán)節(jié)去學習。閱讀周周練（古文、現(xiàn)代文，最好是高考題）周記的寫作（練筆、積累素材）大作文二周一次第五篇：梅林中學高二數(shù)學備課組教學工作計劃身處在瞬息萬變的社會中,應該求創(chuàng)新,加強能力,居安思危,無論你發(fā)展得多好,梅林中學高三數(shù)學備課組教學工作計劃一． 基本情況1． 本組有教師6人四名老教師兩名新教師年齡結構比較合理
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1