【正文】 責(zé)任心，要多付出，多奉獻(xiàn)。在剛接班的之前，要全面的了解每個(gè)學(xué)生，根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的版務(wù)計(jì)劃同時(shí)制定出切實(shí)可行班規(guī)班訓(xùn)，班規(guī)。作為一名班主任，怎樣和學(xué)生第一次接觸，給學(xué)生留下什么印象，“和藹可親，還是威嚴(yán)聳立？”，是我們一直在討論的問題。班主任應(yīng)在素質(zhì)教育理念指導(dǎo)下，不斷探索和改進(jìn)班級(jí)常規(guī)管理，力求做好教育與班級(jí)管理相結(jié)合。正面疏導(dǎo)的工作方法。首先創(chuàng)造一定的條件，樹立班干部的威信。能體察學(xué)生的思想、情感、需求等，達(dá)到知人知面知心的能力，達(dá)到啟迪學(xué)生心靈的能力。在知識(shí)更新加快傳播渠道多樣化的今天，教師已不在是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑。四、安全工作1．班主任要上好晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)課，做好常規(guī)教育的同時(shí)，要注重做好安全教育，發(fā)生安全責(zé)任事故的班級(jí)，實(shí)行一票否決。（進(jìn)行分工）3．兩操課間操，班主任管理好本班隊(duì)伍，按音樂或口令有序進(jìn)出場(chǎng)，班主任在前，任課老師在后，與學(xué)生一同踏步，師生同操?，F(xiàn)在，我就班級(jí)常規(guī)管理談一談個(gè)人的看法。第一篇：班主任如何做好班級(jí)常規(guī)管理工作班主任如何做好班級(jí)常規(guī)管理工作響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳汝華班級(jí)是學(xué)校開展教育活動(dòng)，傳授科學(xué)文化知識(shí)的基本單位。一、制度管理根據(jù)常規(guī)管理的內(nèi)容，學(xué)校制定了《常規(guī)管理考核細(xì)則》和《班主任津貼考核辦法》。（圖片）眼保健操，上課老師要組織并指導(dǎo)好學(xué)生做好眼操，并適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。2．做好學(xué)生課間活動(dòng)的管理。因此，學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大就信服和尊重你，而是你確實(shí)有才華才尊重和信任你，班主任如果沒有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué)生中樹立威信的。二、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為班干部應(yīng)有較強(qiáng)的處理事情的能力，能讓學(xué)生心服口服。不能放縱學(xué)生，要下一定力量做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)有困難的學(xué)生要從生活上給予關(guān)心，讓他們感到溫暖。第三篇：淺談班主任如何做好班級(jí)管理工作淺談班主任如何做好班級(jí)管理工作班主任是班集體的組織者與引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的橋梁。我認(rèn)為最重要的就是要樹立班主任的威信。選出品學(xué)兼優(yōu)有能力的學(xué)生任班干，成立班級(jí)組織。班主任要細(xì)心觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，觀察學(xué)生的生活狀態(tài)，孩子隨著年齡的增長(zhǎng)心里都在發(fā)生微妙的變化，自尊心相當(dāng)強(qiáng)，愛面子，比如“當(dāng)面批評(píng)學(xué)生”是非常忌諱的，有的班主任做事很著急，看到學(xué)生做的不好，會(huì)立即批評(píng)幾句，而學(xué)生已經(jīng)有了自尊心，他會(huì)覺得你傷害了他的面子，以后他會(huì)事事和你作對(duì)。在資深教師處理學(xué)生問題時(shí)，可是作為旁聽者。集體選舉和老師的觀察，選出強(qiáng)有力的班委會(huì)隊(duì)伍，班干部選出來(lái)后，要在各項(xiàng)活動(dòng)中，給他們展示的機(jī)會(huì)，然后在全班同學(xué)面前，大力的去表?yè)P(yáng)他們?！边@一句話，他就會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們要相信每個(gè)班干部都有為班級(jí)服務(wù)熱情。還可根據(jù)學(xué)生的思想狀況成立了“環(huán)保”“愛心”等小組，正常有序地開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，給學(xué)生充分展示的機(jī)會(huì)，使學(xué)生不僅發(fā)揮了特長(zhǎng)，培養(yǎng)了能力，還增強(qiáng)了合作意思。二、班主任要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生愛是師德的靈活。三、班主任要注重自己的言傳身教班主任的管理工作離不開自己的言傳身教，如給學(xué)生布置工作，召開班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，給學(xué)生做工作等都需要教師的口傳，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)品行兼優(yōu)的好學(xué)生?？梢姡詡骱蜕斫桃粯拥闹匾?，只有把這兩者都做好，在管理班級(jí)的時(shí)候才能做到游刃有余。五、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用 現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，如果不思進(jìn)取就會(huì)被社會(huì)所淘汰。在實(shí)踐中體會(huì)到，班級(jí)管理要做的出色，必須做好育人工作。再次，管理工作要積極發(fā)揮對(duì)育人工作的能動(dòng)作用。班主任要提高自身素質(zhì)，言傳身教，為人師表。（3）為了使學(xué)生學(xué)習(xí)有方向，有目標(biāo)，我召開“談理想”等主題班會(huì)。搞好班級(jí)管理，與科任老師的溝通尤為重要。教師時(shí)時(shí)、事事做學(xué)生的表率，是教育、培養(yǎng)良好班集體的最關(guān)鍵、最有效的方法。第五篇：班主任如何做好班級(jí)管理工作班主任如何做好班級(jí)管理工作高密第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)宿鳳在教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，時(shí)代賦予班主任新的責(zé)任和使命，“學(xué)生的成長(zhǎng)”對(duì)于班主任而言，尤為重要?！泵繉W(xué)期開學(xué)，我先結(jié)合學(xué)?？傮w安排，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，制定新學(xué)期班主任工作的目標(biāo)、任務(wù)和指導(dǎo)思想。比如，在選拔班干部的時(shí)候，要讓學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)，通過演講、辯論等形式確定最佳人選。學(xué)生時(shí)期是心理和生理變化較快的一個(gè)階段。在整個(gè)班級(jí)工作中，教師要身體力行，要求學(xué)生做到的，必須先做好榜樣