【正文】 得心應手。白天，我和孩子們在一起學習、游戲?？粗议L不信任的目光，我反而下定了決心，一定做最好的班主任、最優(yōu)秀的教師，讓家長愿意把孩子交給我。魏書生老師曾經(jīng)說過：“要能做到一點，守住自己寧靜的心靈，把平凡工作看成宏大的事業(yè)，把簡單的教室看成是宏大的事業(yè)，把每一個孩子看成是一個宏大的世界，全身心的愛教書事業(yè)，打造屬于自己的精神家園。剛畢業(yè)的我們是認真的。今天，我匯報的題目是《用心才能當好班主任》看到充滿青春活力的你們，我不由想起了二十年前的自己。我一直在為這方面努力著，我也清楚地知道“冰凍三尺非一日之寒”，好習慣不會一天養(yǎng)成，壞習慣也不會一天改掉，我會期待他們的哪怕一點點的改變?，F(xiàn)代心理學認為：學生個體在社會生活中表現(xiàn)出的道德觀念和道德行為，都不能用刻意教育的方法培養(yǎng)學生的道德觀念和道德行為。因此為了作好班主任，我認為應該做好以下幾點：首先，要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。當班主任的日子有時候的確是辛苦的、繁瑣的、清貧的，但是當這些日子匆匆逝去的時候，辛苦的記憶早就如煙如霧飄散了，留在心靈深處的、讓你無法忘懷的都是一些甜蜜、幸福的回憶，那回憶讓你欣慰，讓你驕傲，讓你自豪，讓你更加衷情于班主任工作。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻,就會有甘為人梯、善為人梯的精神。定期進行評比，激發(fā)學生競爭意識。一朵朵浪花，一份份溫馨；一張張笑臉，一份份情結。記得剛到實小的那幾年，每個老教師都是我們崇拜的偶像，我們見到任何老教師都畢恭畢敬的打招呼。我想如果我的做法有一點值得你們借鑒的，我也會感到欣慰。更開心的是，有時孩子們從家中悄悄帶來一點小零食，跑到我身邊放一粒在我嘴中，說：“很好吃，老師”。希望各位給孩子創(chuàng)造好的學習、生活環(huán)境，在孩子面前幫我樹立威信。多少個日日夜夜，累了，就趴在桌子上歇一歇，病了，實在堅持不住了，就吃上點藥睡上一覺?！耙环莞乓环菔斋@”，2003年我所任班主任的班級被團中央少工委命名為全國紅旗中隊，我先后被評為全國優(yōu)秀中隊輔導員、山東省教育創(chuàng)新人物提名獎、山東省家庭教育骨干、濱州市優(yōu)秀教師、濱州市優(yōu)秀青年知識分子標兵并記三等功、縣十大杰出青年、縣十大孝星、縣首屆骨干班主任、縣政協(xié)委員、縣名師、縣優(yōu)秀班主任、縣語文學科帶頭人、縣三八紅旗手、縣優(yōu)秀少先隊輔導員等榮譽稱號。說白了就是我們班主任多動腦，為自己減輕負擔。具體操作是每一位同學必須都有一次向全班同學介紹本周內身邊發(fā)生的好人好事的機會，而且必須是發(fā)生在自己班內同學身上的事情。我告訴他：“粘不住，否則我們學校早就處理了。最后還有值日班長的感受。感恩教育式本學期，我為全校班主任展示博興一小建校以來最大型的主題班會《讓老師年輕》，獲得一致好評。我想到為了孩子們的健康成長，我們嘔心瀝血，幾十年如一日地為了一級又一級的學生奉獻了青春，熬白了頭發(fā)，我們付出了就要讓人們知道，雖然領導經(jīng)常說：說得好不如干得好；一些老師經(jīng)常說：干得好不如說得好。第二小隊：為老師獻上一首全班同學緊緊圍繞老師每天的工作、生活編寫的詩歌。因為我、我的學生、我的家長都已經(jīng)眼含熱淚了。但如果我們問我們的小孩，你的爸爸媽媽愛你嗎？他們是怎樣來愛你的？我想很多小孩可能都不知道怎樣來回答這個問題。反思我國的教育，我們從小教育我們的孩子要愛我們的祖國、愛人民、愛五星紅旗。因為坐的是一輛慢車，經(jīng)過十幾個小時的顛簸，回到博興時已經(jīng)接近下午一點鐘了，下午第一節(jié)是我的語文課，我故意沒有像往常一樣早到教室，而是在預備鈴響了以后從學校后門悄悄來到學校：我想看看在我出發(fā)一周以后我的學生還是那么聽話，還是開始造反了。此時此刻，我再也不能批評任何一個同學了。通過這件事我也改變了自己的想法：不是我們的孩子心中沒有愛，而是我們老師、家長沒有給孩子表達的機會，我們沒有教會孩子表達方式。為了在家長會上展示自己，所有的同學都學得很認真，家長會上所有的家長都非常緊張，至于家長會后針對孩子的不同表現(xiàn)，怎樣回家和孩子談話，不用我說，想必大家都能猜到。我做導演，中隊長做總指揮，把每一面墻壁分給了各小隊，大家的熱情都很高。都知道我們老師沒有權利，但是我們自己要給自己面子。（有的人有抖腿的毛病，學校升旗儀式上，一位男教師的腿不停的抖動，叫人看著真不舒服；到上海開會時，桌布在不停的抖動，原來是前面的一位男士在不停的抖腿。我在感動的同時，不免有些疑惑，我們教育的目的究竟是什么?教育要培養(yǎng)有人性的人、人格健全的人，那些不能為雙親盡孝的老師，又如何可能教育學生學會感恩呢?說句實在話我不同情這樣的人。對工作、對學生盡心盡力?！蔽覌寢屖欠浅？粗睾⒆訉W習成績的，所以回家以后心里難過了幾天，思量再三決定，在讓弟弟盡力學習的情況下，主要在體育特長上下功夫，考體校！因為當時他的教練是個非常值得信賴的老師，他把我弟弟當作重點培養(yǎng)對象，而且曾對我媽媽說過：“只要弟弟好好訓練，保證上高中，”（當時是咱們博興二中，）高中畢業(yè)考個體育?？茮]有問題。當然媽媽的任務更艱巨：阻止弟弟到操場上訓練，做弟弟教練的工作?！庇钟幸粋€老師說：“那，你一定有一個賢內助。”婆婆、公公都以我這個當老師的兒媳為榮，用他們的話說：“我們發(fā)揮余熱，也是為教育事業(yè)做貢獻。特別是低年級的班主任，是一個復合性角色。當看到學生在校發(fā)燒時，能第一時間通知家長進行對癥治療。我常想，一個低年級的班主任要帶好這些孩子，首先要當個好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們，要拿出自己的愛心去“哄”他們。心想：是啊！作為一個班主任，我們應該知道每個班不可能全是優(yōu)秀的，總會有優(yōu)等生、中等生和后進生組成，在不知不覺中寵壞了一半，同時，你也失去了另一半。自從座位到前邊后，他學習比以前積極了，學習也有進步。對此，班主任老師要能理解，人非圣賢，孰能無過？更何況是一群單純的孩子呢？學生一旦認識和改正錯誤，就要寬容，要鼓勵他們再接再勵。老師相信你不是故意的。但是不管你悲傷也好，快樂也罷，工作還將繼續(xù)。“以人為本，育人為先”的思想。讓學生感受到了人性的溫暖，感覺到自己的精神一天天變得富有，智力發(fā)展一天天成熟，并不斷地親身感覺和體驗到運用知識的快樂，感覺和體驗到自己才是知識的主宰者和擁有者。引導學生。與學生心與心的交流作為班主任，首先要把“愛”字放在第一位，做到愛生如子，用自己的愛動其心，以愛導其行。于是耐心的給家長講了孩子的情況，跟他講了今后如何配合我做好孩子的轉變工作?！薄尽康谖迤河眯淖龊冒嘀魅巫隽私甑陌嘀魅?我的沒有積累什么經(jīng)驗,唯一的感覺是做班主任難,做小學班主任更難,處理著始料不及的突發(fā)事件。那真是失去了增長能力的機會，吃了大虧。我始終樹立以人為本的學生觀，為每個學生的個性發(fā)展負責。每星期評一次，扣分最少的就可以評為單項小天使?！逼綍r，凡要求學生做到的，我首先做到?！钡诙煳矣终业搅?。，與學生心與心的交流作為班主任，首先要把“愛”字放在第一位，做到愛生如子，用自己的愛動其心，以愛導其行。，引導學生。讓學生感受到了人性的溫暖，感覺到自己的精神一天天變得富有，智力發(fā)展一天天成熟，并不斷地親身感覺和體驗到運用知識的快樂，感覺和體驗到自己才是知識的主宰者和擁有者?！耙匀藶楸?，育人為先”的思想。但是不管你悲傷也好，快樂也罷，工作還將繼續(xù)。真的如此,你愛孩子，孩子就會愛你，只有用愛才能教育孩子。班里有一位學生上課老動，不但影響了自己的學習，還影響周圍的同學學習，我多次勸說無濟于事，后來，我問他，該生自己說他有多動癥?！毙W生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣會讓他一生受用不盡。孩子是一個個鮮活的生命，純真無瑕，天真爛漫。你郁悶，你悲傷，花兒也努力地開?！叭酥?，性本善”人的本性是善良的，是要求積極進取的。其實我一分析就知道是誰拿走的，可是如果我直接挑明的話，恐怕拿車的同學迫于害怕的心理不會承認是他拿的，相反還會給他造成一種心理負擔。如果我們放棄了他們，那么，他們也就放棄了自己。說到一視同仁，我想到兩個月前的一件事。等干完以后，我的身上到處是灰塵，學生會把我身上的灰塵拍打干凈。從而營造一個和諧的學習生活環(huán)境并得到學生的擁護和愛戴。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作?！崩蠋焸儯覀兏傻氖橇夹馁I賣，我們面對的是每個家庭的希望，想一想我們的父母望子成龍的心情，就會體會每個家長的期盼。在做學生及家長的思想工作時同時加深了我們夫妻之間的感情。最終考上了?？拼髮W，了卻了媽媽的心愿。到了初二，一個姓孫的老師給他當班主任，媽媽又去開家長會，回來以后很高興。我們當教師的不同于其他行業(yè)，如果我們在自己的崗位上混日子的話，那真是天理難容。做老師的心情常常是壓抑的，學生用他們的方法讓我們生氣，家長因對孩子的偏愛與袒護讓我們動氣，因領導對我們的誤解讓我們慪氣，而自己有時也對自己無端地不滿意，低著腦袋生自己的悶氣，回想一下，我們氣生了不少，但問題沒有得到一點解決，而且，無論是我們的家人，還是學生如果每天都看著一雙疲憊的眼神，一副苦瓜臉似的神情，天長日久，他們也會和我們一樣的，我們就會很難找到幸福的表情。不求名牌，但是要干凈利索?！辈还苷疹櫟绞裁闯潭?，我聽了心里非常高興，出門就對那個親戚說：“這是我們幼兒園最好的老師。當一些班主任在為如何布置教室、裝飾材料費而發(fā)愁的時候，我和我們班的同學已經(jīng)歡天喜地的欣賞我們的杰作了。家長會兩周后的體操比賽我班獲得第一名的好成績。這次主題家長會我印象非常深刻，我當班主任20多年，我自己覺得這是我開的最成功的一次家長會?！蔽艺f