教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 基礎(chǔ)，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，全面育人，形成特色”的基本思路。結(jié)合自身專業(yè)提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加市、區(qū)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的若干意見》，通過組織多種形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)教育的使命感、責(zé)任感，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和事業(yè)成就感，做實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的表率。第二篇：教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃江夏二中 2015年教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃為確保我校教師繼續(xù)教育工作的順利開展，提高教師專業(yè)化水平，提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，根據(jù)《江夏區(qū)2015年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃》要求，以及《區(qū)教育系統(tǒng)2015年政治學(xué)習(xí)計(jì)劃》和《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》安排，特制定本計(jì)劃。三、工作安排（一）區(qū)級(jí)培訓(xùn)見目標(biāo)（二）校本研修（“雙學(xué)習(xí)”）（“雙學(xué)習(xí)”）項(xiàng)目申報(bào)制，3月底前完成校本培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)（計(jì)劃要求到月到周，內(nèi)容具體）。逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀(jì)基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊(duì)伍。（3）開展校級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。（2）開放課。三、加強(qiáng)繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理（1）學(xué)校把繼續(xù)教育工作列入“一把手”工程，成立以校長為組長的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任制。三、培訓(xùn)內(nèi)容以適應(yīng)教師個(gè)人成功需要、學(xué)校發(fā)展需要和社會(huì)改革需要為原則，把加強(qiáng)師德修養(yǎng)、更新業(yè)務(wù)知識(shí)和提高業(yè)務(wù)能力相結(jié)合，使之逐步養(yǎng)成科學(xué)地看問題、想問題的習(xí)慣，把我校建成學(xué)習(xí)型的組織。二是確保培訓(xùn)時(shí)間：用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)將骨干教師組成學(xué)習(xí)型小組，定時(shí)間、定內(nèi)容以沙龍的形式開展活動(dòng)。六、培訓(xùn)資源教材資源：（1）學(xué)校訂購的教育雜志、教育文獻(xiàn)，（2）學(xué)校編印的校本培訓(xùn)材料，（3）近年來學(xué)校開發(fā)的校本課程。遲到或早退一次扣2學(xué)分，因病因事請(qǐng)假扣4學(xué)分，無故不參加，又不請(qǐng)假，一次扣10學(xué)分（三次視為培訓(xùn)不及格）教師除參加集體輔導(dǎo)外，還需自修20—25學(xué)時(shí)。整合教師教育資源，突出師德教育、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程改革和師資培訓(xùn)，積極推進(jìn)教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓(xùn)工作的力度，努力構(gòu)建教師終身教育體系，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。要求全校教師，參加學(xué)歷提高培訓(xùn)。要求教師嚴(yán)格，努力學(xué)習(xí)關(guān)于師德修養(yǎng)的材料。要求各年級(jí)進(jìn)行集體備課或分散備課，符合教育教學(xué)規(guī)律。凡規(guī)范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材。規(guī)范化培訓(xùn)：認(rèn)真組織教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)，認(rèn)真組織各項(xiàng)培訓(xùn)考核。加強(qiáng)“班班通”培訓(xùn)以提升教師運(yùn)用信息技術(shù)能力，進(jìn)一步提高教師教學(xué)基本技能。三、主要任務(wù)通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高我校教師的四種能力。九、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王輝培訓(xùn)小組 組長：陳華年十、具體安排 九月份：召開培訓(xùn)工作會(huì)議，制訂培訓(xùn)計(jì)劃擬定并下發(fā)學(xué)習(xí)安排表撰寫教材分析文章教育教學(xué)理論講座十月份：研訓(xùn)課題教學(xué)調(diào)研理論學(xué)習(xí)觀看專家知識(shí)講座。設(shè)備資源：（1）校圖書室，（2）校微機(jī)室，（3）校多功能教室。首先是做好每學(xué)期的兩次教育調(diào)研工作，其次是積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)。四是加強(qiáng)合作交流：邀請(qǐng)專家、教研員來校講座、輔導(dǎo)；派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后，及時(shí)向教研組、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。重申職業(yè)紀(jì)律，杜絕體罰、變相體罰及侮辱學(xué)生人格等一切有悖于教師職業(yè)道德的行為。總之，我們要在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的綜
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