20xx秋教科版語文二年級上冊第7課植物媽媽有辦法word教材分析(完整版)
【正文】 的學習方式，注意激發(fā)學生了解植物知識、探究大自然奧秘的興趣，把向書本學習和向大自然學習結合起來。從植物媽媽的“辦法”中，我們能感到大自然的奇妙。 2．正確、流 利、有感情地朗讀課文。在學生互教互學的基礎上，教師進行歸類指導，如，用基本字加偏旁識字（紛、識），用換偏旁的方法識字（娃、洼），還可以適時運用多媒體課件幫助識字。 （二）朗讀感悟 本課將自然知識寓 于充滿兒童情趣、富有韻律感的詩歌之中，淺顯易懂，朗朗上口。 在熟練背誦的基礎上，練習分 角色朗誦表演。 6．背誦比賽（小組集體賽與個人賽結合）。 更多資源下載地址： 。 （五）指導寫字，抄寫詞語 （六）實踐活動 五、資料袋 種子傳播的奧秘 蒲公英是多年生草本植物。 “讀讀抄抄”
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