【正文】 書，讀好書”的習慣。用讀書改變我們的生活。類似“我的推薦”“每周誦讀”這樣的欄目，設置在學習園地欄。（第13周班會課進行）舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽第二篇：讀書月活動方案法庫縣開展全民讀書月活動總結根據(jù)沈陽市關于開展“全民讀書月”活動的總體部署，結合我縣實際，從2009年4月23日至5月23日在全縣廣組織開展了八項活動，收到了滿意的效果。機關干部深入社區(qū)和村鎮(zhèn)，廣泛聽取農(nóng)戶的意見，幫助農(nóng)民解決種植、養(yǎng)殖等方面的困難，受到廣大農(nóng)民的歡迎。自4月17日動員會以來，共收到演講稿件270篇，有42篇評為縣讀書活動優(yōu)秀稿件，參加了全縣的演講預賽。組織干部職工開展圖書捐贈活動。開展讀書活動是今后一個時期的一項經(jīng)常性的工作任務。在全院范圍內掀起一股讀書的高潮，修養(yǎng)大學生的心性，營造良好的讀書氛圍，積極參與學校的學風、校風建設，促進學校內涵式文化的發(fā)展, 加強我院精神文明建設。（2）二、三年級全體學生會、團學干部、各協(xié)會干部及各班班委、學生會干事每學年在學校圖書館借閱12部書籍，并認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告（字數(shù)不少于2000字的手寫稿，統(tǒng)一使用學校印制的非試卷考試用紙，學委統(tǒng)一去領）上交學院團學辦公室；團學辦公室組織人員進行收集、考核；推薦學生干部（干事）數(shù)的10%參加學院的優(yōu)秀讀書報告評選活動。三、活動對象：全班學生四、活動口號：暢游書海，塑造人生。《城南舊事《海底兩萬里》《八十天環(huán)游地球》《童年》《三國演義》《感悟父愛》《感悟母愛》（二）廣開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境 1．資源共享，建立班級小書庫。一個民族的精神境界，很大程度上取決于全民族的閱讀水平，一個人的精神發(fā)育史，應該就是他本人的閱讀史。召開全校師生讀書動員大會，校長作動員報告（利用廣播體操時間）。（該活動主要是想通過比賽的形式激發(fā)同學們的讀書熱情，也讓同學們更加關注圖書館）。獎項設置：一等獎（５篇文章）二等獎（10篇文章）三等獎（30篇文章）一等獎獲得者及部分二等獎獲得者的文章將在學校報欄刊登。舉行“浸潤書香幸福成長”讀書月活動啟動儀式；（4月1日上午）向全校師生發(fā)放《倡議書——讓我們一起讀書吧！》；（4月1日上午）各班班主任向家長宣傳我校讀書月活動。（4月11日下午放學前完成）（3）完善圖書角，組織師生互相參觀班級圖書角建設、使用及管理情況?！茼椚亮昙壝堪嗫蛇x其中兩項活動參加；⑤⑥項一、二年級每班可選其中一項活動參加?！皶闵倌辍痹u選條件：（1）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學校發(fā)揮 “課外閱讀”的模范帶頭作用；（2）積極參加學校組織的閱讀活動，認真閱讀學校推薦的閱讀書籍，經(jīng)常向學校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，能積極與同學交流讀書感悟，能主動與同學分享自己的好書；（3）堅持誦讀《課程標準》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內容；（4）能夠積極參加學校、班級組織的各種讀書交流、競賽活動。閱讀課要求：① 教師要起到表率作用，真正做到師生共享讀書好時光； ② 做好學生讀書引領，為學生甄選適合身心發(fā)展的好書。(4月1日早上)辦一期讀書月活動主題板報；（4月4日完成）舉行“讀書伴我幸福成長”師生簽名活動。第五篇：讀書月活動方案浸潤書香 幸福成長——泉林鎮(zhèn)泉林小學讀書展示月活動方案遨游書海，與大師對話，為精神打底；浸潤書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基。（2）評選最佳組織獎（4個）、最佳＂書星＂（學生8名、教師4名）。（4）圖書及圖書館知識講座。老師、同學們，請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂，夯實成長的基石，開始精彩的人生。總結上學期的閱讀經(jīng)驗，繼續(xù)在班與班之間做好“讀書漂流活動” 4．保證課外閱讀正常、有效地開展（1）每周的閱讀課充分高效的利用起來適時的對孩子們做好閱讀指導，例如：進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等，向同學們介紹自己看過的好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍，并要求孩子們寫好閱讀筆記