【正文】 ！母親把我養(yǎng)大，我就是她的依靠，無論走到哪里，我要一直帶著她！第二篇：在全社會大力培育和踐行社會主義核心價值觀在全社會大力培育和踐行社會主義核心價值觀劉奇葆 2014年03月05日07:11 來源：人民日報黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。上學之余空幫母親干農(nóng)活做家務(wù)，儼然成了家中的頂梁柱。盡管一路走來，有幾多曲折，有幾許無奈，她的心中始終充滿陽光，正如她說：“人心都是向善的，朝著美好，便向著希望。她經(jīng)歷的種種苦難和抉擇，讓她深刻領(lǐng)悟了生命的真正含義?！币粋€多月里，江盼幾乎每一天都在路上，先后跑了幾十家用人單位，基本都被拒之門外。但她很快發(fā)現(xiàn)，自己對找工作的困難估計不足。如今已讀初三的蔣璇告訴記者：每當在學習和生活中遇到困難時，她常常會想起江老師，想起她的經(jīng)歷，想起她的笑顏。那些平時叛逆搗蛋的孩子，變得溫順起來；厭學自棄的同學，也拾起了課本。大二下學期，江盼報名參加學校支教隊，利用周末赴靈川縣靈田鎮(zhèn)初中支教。這本筆記本，成了江盼大學期間的珍藏?！崩蠋焺忧榈卣f，“你人生的天平已經(jīng)向一邊傾斜，你唯一可以往上加的砝碼就是知識！”此后，江盼學習比過去更加刻苦了。江盼沒有讓大家失望，很快躍升為初中重點班的優(yōu)秀生，并順利考上高中。她向媽媽投去求助的眼神，可媽媽“狠心”地站在一旁，大聲喊道：“江盼，自己站起來！站起來！”眼淚滑下臉頰，心中滿是委屈和無助，江盼心想，自己是不是成了媽媽的負擔。那一年，江盼15歲。最終，在好心人的幫助下，媽媽帶著江盼來到了西安唐都醫(yī)院。但，希望被殘酷的現(xiàn)實擊得粉碎——手術(shù)失敗了。突如其來的一場大病，讓一家人的笑聲戛然而止。不時有淚珠奪眶而出。要挖掘重要節(jié)慶日、紀念日和各種教育基地所蘊藏的豐富教育資源，利用政治性節(jié)日、國際性節(jié)日、黨史國史上重大事件、重要人物紀念日、黨和國家成功舉辦的大事和妥善應(yīng)對災(zāi)難的時機和各種教育基地，因勢利導開展莊嚴莊重、內(nèi)涵豐富的各類教育實踐活動，弘揚主流價值觀，傳遞社會正能量。積極倡導講誠實、重信用、守承諾，廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍，引導學生真誠做人、守信做事，增強學生價值判斷能力和道德責任感，實現(xiàn)道德教育、示范引領(lǐng)和實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，不斷提高道德水平、提升道德境界。引導學生牢固樹立正確思想理念、高尚道德準則和良好精神風尚，形成學生共同學習和踐行社會主義核心價值觀。我們要把在學生中培育和踐行社會主義核心價值觀，與《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》的理想信念、民族精神、時代精神和社會公民道德等主題教學實踐活動結(jié)合起來、融入其中，充分發(fā)揮引導和熏陶作用，拓展培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，幫助學生逐漸深刻領(lǐng)悟核心價值觀在人生命中的重要意義，使核心價值觀鮮活地印在學生的形象思維中，植根于學生的心靈里。感恩教育實踐活動。在教學中大力培育和踐行社會主義核心價值觀，是我們思政教師的責任，正如習總書記在“五四”北大講話中談到青年的價值觀形成時說，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。然而，一瞬間，笑容再次掛在臉上。2001年，正上小學五年級的江盼忽然感覺左腿疼痛，醫(yī)院診斷為骨纖維異常增生癥。這一夜，全家無眠。經(jīng)過專家會診，江盼腿部的纖維瘤已經(jīng)轉(zhuǎn)移，必須馬上截肢！江盼要做的是半骨盆離斷手術(shù)，當時在全國尚屬罕見，風險極大。截肢手術(shù)后，江盼面臨的是如何依靠雙拐，重新站立起來。在媽媽的堅持下，江盼咬緊牙關(guān)，終于又站起來了。但是，上高中后，學習負擔驟然加重，她感到力不從心，成績每況愈下。因為高位截肢并失去半邊盆骨的關(guān)系，坐太久或站太久，都會引起脊柱和多處部位鉆心的疼痛，為了忍住疼痛，她常常咬破下唇，豆大的汗粒從額頭掉下來。被江盼“否決”的，還有班主任給予的“特權(quán)”——考慮到她的身體狀況，久坐會疼，就特許她課堂上隨時可以站起來活動。出行前夜，她特意打電話給母親，讓媽媽將自己留在家里的10年前寫的日記《花開的季節(jié)》復述一遍，她抄記下來，作為第二天給孩子上課的“教案”。自稱“從不寫作業(yè)”的劉志濤，從此按時交作業(yè)了。蔣璇說：“她總是面向陽光，把自己最美的一面送給世界！” “我決不會放棄！”“我最大的夢想，就是有一天，讓為我付出所有的媽媽能歇下來，讓年邁的爸爸不必為家庭的重擔和每天的生計而奔波，過上女兒為他們創(chuàng)造的美好生活。一天，她找到一家用人企業(yè)，一走進辦公室，便被異樣的眼光打量著。江盼眼前的路，遠比她想象的要艱難。江盼的內(nèi)心世界，從來都不孤獨，父母、姐妹、同學乃至身邊的每一個人，都成了她汲取生命營養(yǎng)的源泉?！碑斍?，有些80后、90后常被形容為“草莓族”，表面光鮮，但經(jīng)不起壓力。2006年，高中畢業(yè)的我進入打工者的行列，這時，媽媽積勞成疾，病倒了?？倳浂啻巫鞒鲋匾撌觥⑻岢雒鞔_要求。從適應(yīng)國內(nèi)國際大局深刻變化看，我國正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，在前所未有的改革、發(fā)展和開放進程中，各種價值觀念和社會思潮紛繁復雜。要振奮起人們的精氣神、增強全民族的精神紐帶，必須積極培育和踐行社會主義核心價值觀，鑄就自立于世界民族之林的中國精神。在公民層面，緊緊圍繞“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值準則，深入開展愛國主義教育，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，推進公民道德建設(shè)工程，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，宣傳學習先進典型，推進精神文明創(chuàng)建活動，引導人們講道德、尊道德、守道德，形成根基雄厚的崇德向善的人民力量。第三篇：在培育和踐行社會主義核心價值觀在培育和踐行社會主義核心價值觀學術(shù)研討會上的講話青島科技大學黨委書記高 青（2014年10月23日）尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家，老師們、同學們：今天，我們在這里舉辦“培育和踐行社會主義核心價值觀學術(shù)研討會”，在此，我代表學校黨委和行政向各位領(lǐng)導、專家的到來表示熱烈的歡迎！培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)，也是高校落實“立德樹人”根本任務(wù)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的客觀要求。馬克思在《思想如何變成物質(zhì)的力量》一文中指出：“理論只要說服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人。要使社會主義核心價值體系為學生所感知、認同、接受并踐行，必須緊密聯(lián)系師生實際，通過科學實驗、專業(yè)實習、社會活動等一系列行之有效的實踐活動，培育他們對社會主義核心價值體系的認同感，最后轉(zhuǎn)化為自覺的行為?？倳洀娬{(diào)，社會主義核心價值觀是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當代中國的集中體現(xiàn)，要深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。要廣泛宣傳師德先進典型和優(yōu)秀學生先進事跡，用身邊事教育身邊人，在生動活潑的宣傳報道中引導師生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。二是豐富實現(xiàn)形式，深入貫徹落實。四是融入辦學理念，引領(lǐng)學校發(fā)展。本文主要從教師及學生兩方面闡述了如何培育和踐行社會主義核心價值觀這一問題。面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對于促進人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進步，對于集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。培育社會主義核心價值觀，不僅僅限于基礎(chǔ)教育，還應(yīng)該深入職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育各個領(lǐng)域，落實到教育教學和管理服務(wù)的每個環(huán)節(jié)。教師是學生健康成長的指導者和引路人。具體應(yīng)該做到以下幾點：一是堅持馬克思主義的指導思想。在現(xiàn)階段,全社會的共同理想是建設(shè)中國特色社會主義。只有知榮明恥,明辨善惡美丑,一個人才能形成正確的價值判斷,一個社會才能形成良好的道德風尚?！辈淘嘞壬f 過：“若無德，則雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡。關(guān)鍵是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。不要順利的時候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就懷疑動搖，看山不是山、看水不是水了。最后要把踐行社會主義核心價值體系融入到生活的點滴當中。黨的十八大報告提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。然而，沒有正確的社會主義價值觀，沒有了方向的支撐，國家怎么才能進步呢? 作為尚未走上社會的大學生，如何學習社會主義核心價值觀，如何將社會主義核心價值觀用于社會中，如何去影響別人，這些無疑都是我們應(yīng)該積極面對的問題，要實現(xiàn)大學生的自我價值，樹立社會主義核心價值觀。首先要認真學習和深刻領(lǐng)會社會主義核心價值體系的內(nèi)涵及精神實質(zhì)。其次要做好自己的本職工作，努力學習，儲備好將來報效祖國的本領(lǐng)。對于同學的一些錯誤言行要善意的加以提醒，幫助同學共同進步。從我做起，從身邊的小事做起。信仰是一種指引，它能在黑暗中給人光明，在迷茫中給人方向，它能讓人昂首闊步，更能讓國家開拓前行。正是如此，社會主義核心價值觀正是我們應(yīng)該培育、踐行的信念。樹立服務(wù)的理念，把為人民服務(wù)作為一種習慣，使其成為一種人生的態(tài)度，通過參加各類志愿服務(wù)工作等平臺，努力實現(xiàn)自身的價值。對于這種現(xiàn)象作為同學，應(yīng)該友善提醒，盡力勸阻。人不學，不知義。沒有深入的學習和理解社會主義核心價值體系的內(nèi)涵，沒有堅實的理論基礎(chǔ)做后盾，我們又怎么能在實踐中切實踐行和穩(wěn)步推進社會主義核心價值體系。設(shè)計、組織、開展內(nèi)容豐富形式新穎的思想政治、學術(shù)、科技、文體活動，讓我們在踐行活動中，深化認識，踐行體會。毛主席曾經(jīng)說過，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的?！焙喲灾荷鐣髁x核心價值觀就是核心價值體系的高度凝練和集中表達，是內(nèi)核。作者：崔應(yīng)芳女漢甘肅省漳縣一中教師聯(lián)系號碼：***郵箱：953122566第五篇：培育和踐行社會主義核心價值觀培育和踐行社會主義核心價值觀內(nèi)容摘要：社會主義核心價值體系是社會意識的本質(zhì)體現(xiàn)?！疤煜码y事，必作于易；天下大事，必作于細。這就是我們的用人標準為什么是德才兼?zhèn)?、以德為先，因為德是首要、是方向，一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所?？傊?