圓的整理與復習教案jin(完整版)
【正文】 習1．沿著半徑把一個圓平均分成若干等份后拼成一個近似的長方形，這個圓的面積是多少平方厘米？七、課后反思：經(jīng)驗總結(jié)：改進措施：第二篇：圓的整理與復習教案課題：第四單元圓整理和復習課型：復習學習目標：進一步的理解圓各部分的名稱及特征，理解周長和面積的區(qū)別。（）四、課前設(shè)想：通過學生參與學習活動的過程，體現(xiàn)學生的學習主體性。第一篇：圓的整理與復習教案jin人教版小學六年級上學期數(shù)學學科導學案圓的整理與復習一、預(yù)習要求：自己整理圓的有關(guān)知識。向?qū)W生滲透復習方法，學會自主復習。（）兩端都在圓上的線段叫直徑，它是圓內(nèi)最長的線段。學習關(guān)鍵：靈活運用圓的知識解決生活中的實際問題。二、提高題用10米長的席子圍一個底面是圓形的糧囤，這個糧囤的占地面積有多大？三、拓展題在一個邊長為4厘米的正方形內(nèi)畫一個最大的圓，求出圓的面積，再在這個圓內(nèi)畫一個最大的正方形，求出正方形的面積。（2）在一個長8厘米，寬5厘米的長方形木板上鋸下一個最大的半圓，這個半圓的面積是（）?！窘虒W難點】利用所學知識解決實際問題。學生整理的形式可以多樣。二、基礎(chǔ)練習，繩子長4米，這只羊最多能吃多少平方米的草？42＝(m2)在一張邊長10厘米的正方形紙上剪一個最大的圓后，這個圓周長和面積各是多少？一個鐘面上的時針長5厘米，從上午8時到下午2時，時針尖端走了多少厘米？一個圓環(huán)的外圓半徑是5厘米，內(nèi)圓的半徑是4厘米，求圓環(huán)的面積。重點幫助學生理解題意，明白求這個雞舍的面積是多少平方米，就是求半圓的面積。2)2＝(m2)四、全課總結(jié)談一談，通過這節(jié)課的學習，對你解決問題有哪些幫助？解決實際問題要注意些什么？一個環(huán)形，外圓直徑是30厘米，內(nèi)圓直徑是10厘米，這個環(huán)形的面積是多少平方厘米？1一個木盆的底面是圓形。(3)一根鐵絲可以圍成一個直徑是8分米的圓，如果把它們圍成一個最大的正方形，它的邊長是()分米。第1題：已知的15cm是圓的什么？所求的問題就是求圓的什么？用什么方法來解決？215＝(cm)第3題：解決這道題，要用到圓的哪部分知識？？已知圓的周長求圓面積怎么求？247。學生默看題目要求，理清題意。教學重點：掌握直線和圓的位置關(guān)系。課型：復習課 教學準備：多媒體使用日期：2016年12月14日 教學過程：圓的定義：到定點距離等于定長的點的集合。：大家做完了嗎？好，我們一起來評判黑板上同學的解答情況。2＝(cm)＝(cm2)第4題：這道題有2個問，分別是求圓的什么？各用什么方法來解決？(1)40247。(1)所有圓的直徑都相等。給這個水缸做一個木蓋，要求木蓋的直徑比缸口直徑大5厘米。半圓的半徑：247。1000＝(米)≈102米 ，那么四周剩下的紙的面積是多少平方分米？42－(4247。圓圓的認識(圓心、半徑、直徑、d=2r)圓的周長(周長的意義、周長的計算方法、C＝πd、C＝2πr)圓的面積(圓面積的意義、面積公式的推導、面積公式S＝πr2
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1