【正文】 名師工作室是以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)，以研究為主體，以工作為主線，以骨干教師為紐帶，以提高教育教學(xué)、教育研究能力和促進教師專業(yè)成長為目的的研修共同體。第六條 工作室會議制度每學(xué)期召開一次工作室計劃會議，討論本學(xué)期工作室計劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。1）結(jié)合教學(xué)的實際，完成課題《》的準(zhǔn)備、總結(jié)與實施工作。積極參加全國、省、市各種級別的相關(guān)教育教學(xué)活動，加強對外交流，擴大名師工作室影響面。第八條 名師工作室考核項目及備查資料發(fā)展規(guī)劃、研修計劃及總結(jié)（含三年規(guī)劃、學(xué)年計劃、年度總結(jié)）示范課或講座（教學(xué)設(shè)計、講座提綱及音像資料）指導(dǎo)學(xué)科教研活動（活動記錄、照片）課題研究（研究過程記錄及成果）撰寫或發(fā)表論文（發(fā)表刊物復(fù)印件）學(xué)科課程開發(fā)（校本教材、講課教案或課件）教師繼續(xù)教育或校本培訓(xùn)（講義提綱和課時數(shù)）名師網(wǎng)運用及工作室網(wǎng)站建設(shè)學(xué)校支持名師工作室建設(shè)情況學(xué)校對名師工作室成員工作量落實情況1名師工作室經(jīng)費開支情況 第九條 名師工作室學(xué)員備查資料師德修養(yǎng)（學(xué)校名師考核意見）參加名師工作室活動情況發(fā)展規(guī)劃、研修計劃及總結(jié)（含三年規(guī)劃、學(xué)年計劃、年度總結(jié)）讀書計劃及筆記課題研究及參加教學(xué)競賽成果（研究過程記錄及成果）撰寫論文（發(fā)表刊物復(fù)印件）檔案建設(shè)（獲獎及參加各類學(xué)術(shù)活動通知復(fù)印件）參加教師繼續(xù)教育或校本培訓(xùn)（聽課記錄、講義提綱和課時數(shù)）第十條 工作室考核標(biāo)準(zhǔn)以100分制為標(biāo)準(zhǔn)，85分以上為優(yōu)，75分以上為良，60分及格，60以下不及格；每項都有相應(yīng)分值。主持人職責(zé)：（1）制訂“名師工作室制度建設(shè)”，確定本工作室研究發(fā)展方向。（2）參加本工作室組織開展的各項教育教學(xué)研究活動。（2）建立“互助分享制”工作室成立互助平臺，以負(fù)責(zé)人為主要管理者，各成員通過網(wǎng)頁、電子郵箱、Q群等互通信息，成員間積極交流、分享教育教學(xué)工作經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，虛心接受指導(dǎo)、檢查與評估考核，主動匯報工作并形成書面材料歸檔。建立名師工作室，以進一步發(fā)揮名師指導(dǎo)、示范和輻射作用，氣勢擴大名師的知名度，使其成為重要的優(yōu)秀教師無關(guān)培養(yǎng)發(fā)源地，優(yōu)秀青年教師的集聚地，未來名師的孵化地，不斷實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進我校教育質(zhì)量的大面積提高。三、工作室的考核制度（1）工作室主持人主要由學(xué)校有關(guān)部門考核。學(xué)校名師工作室主持人為市級學(xué)科帶頭人、市級骨干教師、區(qū)級學(xué)科帶頭人、區(qū)級骨干帶頭人、區(qū)級骨干教師、學(xué)校教師。（五）建立名師工作室網(wǎng)頁該網(wǎng)成為名師工作室的一個動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，要以互動的形式面向青年教師研修者和廣大中、小學(xué)生。第四篇：名師工作室制度名師工作室制度一、會議制度（1）每學(xué)期召開一次工作室計劃會議,討論本學(xué)期“工作室”計劃,確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。（2）第五篇：小學(xué)名師工作室制度小學(xué)名師工作室制度xx一、導(dǎo)師聘請制度導(dǎo)師資質(zhì)：在該學(xué)科領(lǐng)域有專業(yè)發(fā)言權(quán)，并能在實踐中有指導(dǎo)能力的市級專家，如市學(xué)科教研員，市師資培訓(xùn)中心的專家，本區(qū)的或其他兄弟區(qū)縣在某一學(xué)科領(lǐng)域中的名師或特級教師。二、研討交流制度確定研究主題：各工作室根據(jù)自己的學(xué)科特色，教師特點，與專家進行溝通，提出自己的反思與困惑，希望得到的幫助與指導(dǎo)等，從而確定研究的專題。影像資料：在研究過程中，工作室應(yīng)注重影視資料的積累，各工作室都配備了照相機、錄音筆、U盤和移動硬盤，以便于老師們及時記錄研究過程中需要的各種影視資料，如照片、光盤。工作室因?qū)熢驔]有按計劃開展研究的，取消整個工作室的期末獎勵。校內(nèi)定期研討：每學(xué)期定期召開名師工作室負(fù)責(zé)教師會議，了解各個工作室的研究進展情況，了解教師們的需求，并及時做好上傳下達的工作，如希望學(xué)校搭建平臺，通過走出去或請進來的方式，與本區(qū)或其他區(qū)的學(xué)科優(yōu)秀教師、優(yōu)