【正文】 團(tuán)結(jié)合作的能力。少如果條件限制，教師可以用視頻播放錄制好的一種家庭日常的蒸魚方法做為示范（或下載教學(xué)視頻），這樣可節(jié)省時間和簡化操作步驟。再放一些姜絲。二．讓學(xué)生學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生對怎樣做清蒸鯽魚這道菜有初步的了解。清蒸鯽魚教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)蒸魚的基本知識和進(jìn)行實(shí)踐活動。做”將洗凈的瘦肉順著紋路斜切成薄片，放在碗里，加少量鹽、淀粉拌勻。教師歸納：使用家電前要看懂說明書；有些家電使用時人不能離開；使用后要注意關(guān)閉電源。4引導(dǎo)學(xué)生思考是否可以采取其他方法給家用電器分類。多媒體展示電在我們生活中的用途。增加安全用電意識。洗滌。過程與方法：通過動手操作，掌握使用洗衣機(jī)的方法。B評一評。將廢舊的毛線按照一定的方法，規(guī)律穿編起來，可以編織出一個個可愛的毛線墊，很有趣。能編制出其它中國結(jié)的吉祥飾品嗎？嘗試一下。教學(xué)準(zhǔn)備：中國結(jié)繩，剪刀，釘板，珠針 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。動手試一試。在生活中，我們經(jīng)?？吹揭恍U棄的包裝紙，我們可以利用它們，自己動手編制出大小不同的盤墊。你覺得牛奶盒還可以做什么？和大家談?wù)勛约旱母惺堋Ｗ屑?xì)觀察紙盤像樹葉嗎？這就是用牛奶盒制作出來的。葉形盤教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)用牛奶盒制作葉形盤，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新意識。A仔細(xì)看圖，并嘗試著編制。2在制作的過程通過看圖學(xué)習(xí)制作方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察理解能力。自主學(xué)習(xí)三根編制法，四根編制法，注意紙繩不斷地交叉編成辮子是基本的編制方法。2在制作的過程通過看圖學(xué)習(xí)制作方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察理解能力。A仔細(xì)看圖，并嘗試著編制。2在制作的過程通過看圖學(xué)習(xí)制作方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察理解能力。雙蝶結(jié)A繞兩個大小不同的緞帶圈。挑選你滿意的緞帶，學(xué)習(xí)編制花結(jié)。第一篇：勞動與技術(shù)課教案變幻的花結(jié)教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)花結(jié)的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力。單蝶結(jié)編制方法：A在緞帶的一端留10厘米折成一個圈。B將小的緞帶圈重疊放在大的緞帶圈上。教學(xué)重點(diǎn)：在觀察的過程中，自主學(xué)習(xí)花結(jié)的制作方法。編制前，可以在每根紙緞帶的帶頭處標(biāo)上序號，然后對照圖示編制。教學(xué)重點(diǎn)：在觀察的過程中，自主學(xué)習(xí)小帽的制作方法。B說一說。教學(xué)重點(diǎn)：在觀察的過程中，自主發(fā)明舊掛歷紙的用處。學(xué)習(xí)編制紙杯墊的方法。2在制作的過程中培養(yǎng)學(xué)生觀察理解能力。溫馨提示：在制作之前牛奶盒要清洗干凈。三、課后拓展延伸。二、自主學(xué)習(xí)盤墊的制作。C評一評，說一說。用一根繩子按一定的規(guī)律在手中繞來繞去，就能編制出各種各樣的中國結(jié)，有趣極了，試著自己動手編一個象征吉祥如意的中國結(jié)吧！二、學(xué)習(xí)編制中國結(jié)。三、課后拓展延伸。這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)用毛線編制作品。同學(xué)間相互欣賞交流自己的作品，提出改進(jìn)的建議。培養(yǎng)學(xué)生的熱愛勞動的思想和習(xí)慣。適量注水、加洗衣粉，選擇按鍵（強(qiáng)洗、弱洗等）、確定洗滌時間，漂洗要充分（但應(yīng)注意節(jié)水）。檢查衣物是否洗干凈了。請學(xué)生說說點(diǎn)的其他用途，認(rèn)識點(diǎn)給我們的生活帶來了許多方便。（四）因地制宜，加強(qiáng)現(xiàn)場教學(xué)。三、辨 析：仔細(xì)看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎？為什么？集體朗讀“提示”內(nèi)容，明確正確的操作事項(xiàng)。鍋熱后加入適量的的食用油，倒入拌好的肉片，用鍋鏟翻炒。2．能力目標(biāo)：；學(xué)會蒸魚。三．教師進(jìn)行示范，講解要領(lǐng)和應(yīng)注意的問題。在鍋中放上蒸格，加水至平蒸格面，蓋上鍋蓋，用武火（猛火）把水燒開。四．學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動。開展野炊活動要有計(jì)劃，全班以小組為單位既分工又合作。這些食物必須在野外煮熟后才能吃。第二，由于小組人多，要把量大的食物分幾次煮。(2)注意用火安全。教學(xué)過程：一．談話揭題人們平時怎樣保養(yǎng)皮制品？二．學(xué)與做老師邊示范邊講其方法。避免雨林水泡，不能烈日下暴曬等三．思考與實(shí)踐皮制品的保養(yǎng)要注意什么？學(xué)著給家人擦皮鞋。如旅行袋、換洗衣服、洗漱用品、針線包、雨具、常用藥品等。D檢查旅行袋的背帶、拉鏈等是否結(jié)實(shí)，有沒有哪些東西忘了。教師：對了，在生活中經(jīng)常要用繩子捆綁物品，這樣會很方便。最后，繩子兩端應(yīng)在物品的棱角處打上活結(jié)。重點(diǎn)難點(diǎn)：通過制作蛋殼畫的過程，在活動中向?qū)W生滲透探索性學(xué)習(xí)的意識；培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)、創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。學(xué)生自由組合制作蛋殼作品（四）拓展知識、自主創(chuàng)造：活動四是成果展示和交流。，培養(yǎng)勞動意識。發(fā)現(xiàn)有看不懂或不理解的地方在小組內(nèi)提出，共同討論，逐步完成相框作品。板書課題：光盤架的設(shè)計(jì)二、師生探究生活的多彩使我們的光盤種類繁多，市場上便出現(xiàn)了許多這樣的架子（展示更多工藝光盤架）觀察選用的是哪些材料？不銹鋼 木材 鐵 布 等等這些漂亮的光盤架美觀耐用，光盤架的設(shè)計(jì)使用方便更是裝飾家居的理想物品，那設(shè)計(jì)時應(yīng)該注意哪些什么問題呢？①平衡 ②尺寸 ③選材 ④插接口的設(shè)置小結(jié)：制作時用較硬的包裝盒紙或硬紙，也可使用其他材料。三、教學(xué)過程（1）談話導(dǎo)人新課。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。(二)魔鬼面具制作步驟:將厚紙皮或吹塑紙剪倒梯形。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1．師：你參加過打掃衛(wèi)生或綠化等活動嗎？這些活動對公眾有什么好處？2．學(xué)生根據(jù)自己的理解談?wù)J識。（1）小文能夠參加公益勞動是對的，但他的想法不對。第三篇：勞動技術(shù)課教案匯總勞動技術(shù)課教案課 題 第一課 插花藝術(shù) 課 型：綜合技能課 課 時：二課時教學(xué)目標(biāo): 德育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的美感，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)集體協(xié)作精神。在世界上兩種插花形式，一種是以中國為代表的東方式插花，另一種是以歐美為代表的西方式插花?？的塑埃合笳髂笎邸⒋葠?、健康、層層疊疊憂如母親對兒女綿綿不斷的愛護(hù)和關(guān)懷。⑷根據(jù)造型選用確定插入焦點(diǎn)花材，要選擇鮮艷、富有神采形狀的花材。演示插花步驟：⑴立意構(gòu)思：也就是在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作之前先要確定意圖。你喜歡哪個作品？為什么？請說一下你的創(chuàng)意吧。教學(xué)難點(diǎn)：如何把青菜洗干凈。五、檢查菜葉是否有蚜蟲，最好讓學(xué)生看看有蚜蟲的菜葉，讓學(xué)生認(rèn)識蚜蟲。二、制作程序與方法（一）制皮（二）混合材料餳面揉面搓面條切面劑搟面皮。,激發(fā)探索興趣。（攪拌機(jī)、發(fā)酵箱、烤箱。識特點(diǎn)。做出的成果是：一個藝術(shù)相框，一個螺絲和螺母，幾件陶器。在制作螺絲和螺母的時候，如果沒有高釋迦的協(xié)作，是不能完美制作出來的，當(dāng)然，其他同學(xué)也是這樣。為了全面、正確地評價學(xué)生的活動情況，我認(rèn)為勞技課的學(xué)習(xí)活動一般可以從以下幾個方面進(jìn)行評價。（2）合作精神主要對學(xué)生在參與小組及班級活動中的合作態(tài)度和行為表現(xiàn)進(jìn)行評價。在看到自己作品的時候，是十分興奮的，制作的過程中是十分愉快的，動手帶來的快樂大于我的想象。它加強(qiáng)了我們的實(shí)際操作能力，是一門生活中技能的學(xué)習(xí)課程。以此為題，讓學(xué)生從感性層面上了解到發(fā)酵粉能使面包松軟可口，用機(jī)器可以輕松、均勻地?cái)嚢柙?，把面包烤熟四、組織談話：培養(yǎng)孩子樂于與人分享食物，關(guān)心他人的品質(zhì)五、觀察微波爐烘烤點(diǎn)心的過程分享勞動的快樂。三、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識發(fā)酵粉的作用(其中一個已和入發(fā)酵粉并經(jīng)過兩次發(fā)酵)。教學(xué)準(zhǔn)備：。涂油擺餃加火悶煎出鍋裝盤小結(jié)。七、讓學(xué)生充分理解擇洗前長時間浸泡青菜是紡織食物中毒的重要方法之一。教學(xué)過程及內(nèi)容：一、了解學(xué)生對擇洗青菜的認(rèn)識。插花，不是單純的花草組合，也不是簡單的造型，它是融藝術(shù)、生活與一體的藝術(shù)活動。我要做一個盆花，送給我的好朋友，愿我們的友誼更深。另外要意高低的搭配，要具有合諧性。教師:了解了花語，才能使作品更具有藝術(shù)性和表現(xiàn)力。大家所看到的是實(shí)用性插花，也叫禮儀插花，還有一種是商業(yè)插花。教學(xué)重點(diǎn)：插花的藝術(shù)性 教學(xué)難點(diǎn)：插花的技巧 教學(xué)方法：講授法、演示法教 具：鮮花、人造花、干花、剪刀、花泥、一、導(dǎo)言：今天我給大家?guī)砹艘恍┨厥獾亩Y物：鮮花。（2）小英的說法是錯誤的。2．學(xué)生分小組介紹自己找到的資料。剪好眼睛，畫上鼻子和嘴，用松緊帶將面具拉成弧形。工具與材料有:厚紙皮、吹塑紙、松緊帶、彩色蠟光紙、剪刀、透明膠等。（2）讓四個小組談他們各自的設(shè)想