【正文】 奔波于顛沛困頓之中，加上其貌不揚(yáng)，又一貫不修邊幅，常穿一雙粗絨線的藍(lán)襪子、一雙大拖鞋，甚至連領(lǐng)帶都不會(huì)打，因此他初到白宮任職時(shí)，閣員中的闊佬沒有一個(gè)瞧得起他。1下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A、慶祝建黨80周年活動(dòng)的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的主旋律。C、如果內(nèi)容的充實(shí)，不與技巧并進(jìn)，是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的。D、現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品?等。B、在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月。”（王國(guó)維：《人間詞話》）D、根據(jù)財(cái)政部統(tǒng)計(jì)，近幾年來，每年直接由行政費(fèi)支付的會(huì)議經(jīng)費(fèi)達(dá)十億多元，（有關(guān)方面認(rèn)為實(shí)際耗資遠(yuǎn)大于此）且有與日俱增之勢(shì)。Ｄ、她說：“有這么多熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子?。　毕铝芯渥又袠?biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（）Ａ、上海4所名牌大學(xué)近10年來出國(guó)留學(xué)500余人，學(xué)成回國(guó)只占29%；其中360名自費(fèi)留學(xué)者，學(xué)成回國(guó)只有10人。”B、我們信它，因?yàn)樗笆恰?；不信它，因?yàn)樗胺恰??！?C、開荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。京口北固亭懷古》就用了五個(gè)典故（孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗。D、前夜看了“塞上風(fēng)云”的預(yù)告片，便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了。（姜夔《白石詩(shī)說》）D、你是坐汽車來呢，還是坐火車來呢，或者索性坐飛機(jī)呢？趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒。C、去上海，還是去南京，我們暫時(shí)還沒有決定。”C、“流水不腐，戶樞不蠹”，是說它們?cè)诓煌５倪\(yùn)動(dòng)中抵抗了微生物或其他生物的侵蝕。皇帝居住的宮殿對(duì)于平民百姓來說當(dāng)然是禁城；而天上的紫微星位于中天，特別明亮，旁邊群星環(huán)拱，于是皇宮就被稱作了“紫禁城”。1下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A、小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山?！?C、基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。D、今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。D、人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是（）Ａ、讀了拜倫的詩(shī)，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？Ｂ、在中華大地上，我要去的地方就更多了，因?yàn)槲艺J(rèn)為中國(guó)的山山水水、亭臺(tái)樓閣、花草樹木??都是世界上最美的。C、“其辭脫口而出，無矯揉妝束之態(tài)，以其所見者真，所知者深也。至于完成的質(zhì)量就更不好說了。B、他先把介紹信給恒元看了，然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣?C、北京時(shí)間1990年3月3日20時(shí)10分，我們終于準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本次探險(xiǎn)的終點(diǎn)——蘇聯(lián)和平站。1下面四句話中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)的一句是（）A、比如講“蘆柴棒”吧，她的身體實(shí)在太可怕了，放工的時(shí)候，廠門口的“抄身婆”（抄查女工身體的女人）也不愿意用手去接觸她的身體：“讓她揩點(diǎn)油吧？骷髏一樣，摸著她的骨頭會(huì)做惡夢(mèng)！”B、這里有龍、鳳、獅、虎，有白兔、彩蝶、有水中青蓮、有雪地紅梅、還有白云繚繞的天安門和牡丹峰。這句格言本身也是真理。C、管得不嚴(yán)的醫(yī)院，家屬提著保溫桶、拎著飯盒，直奔病房；管得嚴(yán)的，家屬們則好說歹說，軟磨硬泡，怎么也得把飯送進(jìn)去。C、他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國(guó)文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報(bào)名。1下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是()A、耿大媽對(duì)兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說，‘禮多人不怪嘛’。“開荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證”與“紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證”是并列關(guān)系，中間應(yīng)該用分號(hào)]B．[考辨析，考了問號(hào)的誤用(A項(xiàng)是陳述句，不能用問號(hào))，引號(hào)的誤用(C項(xiàng)中“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”是文件，應(yīng)用書名號(hào))，感嘆號(hào)的誤用(D項(xiàng)“我呀!還得活一輩子啊!”是一句話，中間不能用感嘆號(hào))]D．[A項(xiàng)，分號(hào)后的話是分號(hào)前內(nèi)容的具體化（事例），是屬于同一層次的內(nèi)容，用分號(hào)就把語(yǔ)句的思路改變了，應(yīng)用逗號(hào)。B項(xiàng)是陳述語(yǔ)氣，句末應(yīng)該用句號(hào)。B中分號(hào)用得不妥，因?yàn)樵谶@句子中，分號(hào)前后兩層并非并列關(guān)系，將分號(hào)改為冒號(hào)(冒號(hào)后面的一句是對(duì)前文的總結(jié))。A中“俗話說”后面的逗號(hào)應(yīng)刪去，因?yàn)樗竺嬉你暯泳o密，無須停頓；“嘛”字應(yīng)從單引號(hào)中拿出來，它是“耿大媽”說的語(yǔ)氣詞。這就是詩(shī)歌流傳至今的魅力所在。根據(jù)“字詞品味”這種方法，從人物、時(shí)空、動(dòng)靜、聲色、遠(yuǎn)近、視聽、剛?cè)?、宏微這些角度賞析：①錦帽貂裘，千騎卷平岡；②紅杏枝頭春意鬧；③簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦；④山光悅鳥情，潭影空人心?！盁o邊”寫出林木的廣漠，見出秋色的蕭瑟；“蕭蕭”形容風(fēng)吹葉落的響聲，見出樹葉飄落的情景。請(qǐng)根據(jù)這種方法賞析：①春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；②落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?？犊瘔衙骺鞙\顯沉郁頓挫樸實(shí)無華言簡(jiǎn)意賅通俗易懂從作家風(fēng)格（豪放、婉約等）和語(yǔ)言特征（如簡(jiǎn)約、含蓄等）去領(lǐng)悟詩(shī)句的含義及表達(dá)的情感。思鄉(xiāng)懷人：羈旅愁思；思親念友；邊關(guān)思鄉(xiāng)；閨中懷人。詞語(yǔ)賞析：釋含義（解釋該字在句中的含義）+描景象（把該字放入原句中描述景象）+析效果（該詞在結(jié)構(gòu)上所起的作用，表達(dá)了怎樣的感情）★古詩(shī)詞賞析答題方式：這……句運(yùn)用了……寫作手法（修辭手法），描繪了……，抒發(fā)了作者……感情。星漢燦爛，若出其里。暗含一種要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟。）賞析“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”秋風(fēng)刮過，平靜的海面頓時(shí)化作洶涌的怒濤。次北固山下賞析王灣《次北固山下》并答題。在殘夜未盡將盡之時(shí)，一輪紅日正在從海上升起，舊年將盡未盡之時(shí)，春天的氣息已經(jīng)來到江上。④修辭方法：“生”與“入”用了擬人的手法，富有情趣。解釋第三聯(lián)的意思，并分析其情與景的關(guān)系。1賞析《渡荊門送別》之“隨”、“入”、“下”、“飛”、“生”、“結(jié)”等詞頷聯(lián)“隨”字，將靜止的山嶺和原野摹狀出活動(dòng)的趨向，給人以連續(xù)的流動(dòng)感和空間感。本是詩(shī)人乘船順江東下，可在詩(shī)人眼里，意是長(zhǎng)江跟著自己游覽?！泵鑼懚蛇^荊門進(jìn)入楚地的壯闊景色，畫出一幅氣勢(shì)磅礴地萬里長(zhǎng)江圖，寫的是遠(yuǎn)景。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。③“湖面初平”寫的是怎樣的景象？（春水初生，湖面水位上升，與堤平。暖樹”、“示例二：煉字：A、“爭(zhēng)”、“啄”：用擬人的手法，寫出了春天的活力?！皫滋帯薄罢l家”表現(xiàn)了飛鳥不多，候鳥還未都從南方返回。賞析“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”“鶯爭(zhēng)暖樹”、“燕啄春泥”寫出了一種充滿活力的動(dòng)態(tài)美，詩(shī)人所創(chuàng)造出的美好的意境給人留下了充分的想像空間，把春天的美寫活了。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。最欣賞的句子：(示例)：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽?！皵嗄c人”就是漂泊在天涯極度憂傷的旅人。內(nèi)容上：全詩(shī)共四節(jié)，以時(shí)空的隔離與變化來層層推進(jìn)詩(shī)情的抒發(fā)，如油畫的著色，那色彩便是鄉(xiāng)愁，層層加深。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。①“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊”和“旦辭黃河去，暮至黑山頭”的敘述，讓你想到什么？1）行軍時(shí)神速2）出征路線長(zhǎng)3）條件艱苦4）木蘭的義無反顧②“不聞爺娘喚女聲”與“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”的敘述，讓你感受到了什么？1）木蘭的兒女情思2）條件艱苦3）軍情急迫雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？――比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易辨清真相。尾聯(lián)：詩(shī)的字面意思是（某一天）“我“定要登上泰山，到上面俯視群山，群山就顯得渺小了。答：寫出了不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)木窈透┮曇磺械男坌暮蜌飧牛忉屜铝屑狱c(diǎn)的詞的意思?！扮姟弊仲x予大自然以人的情感，是大自然把泰山營(yíng)造得神奇秀麗，從而表現(xiàn)泰山的神奇秀麗景象。烽火連三月，家書抵萬金。②詩(shī)中用擬人手法寫出詩(shī)人睹物傷情的句子是感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心；用一個(gè)細(xì)節(jié)表達(dá)作者思想感情的句子是白頭搔更短，渾欲不勝簪。面對(duì)淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。請(qǐng)展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩(shī)句的含義。賞析“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”作者移情于物，以花鳥擬人，借花鳥的心驚落淚來抒發(fā)有感時(shí)的急劇變化，恨與家人分別所產(chǎn)生的特殊心理。1《春望》：烽火連三月，家書抵萬金。1詩(shī)的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“望”字中，詩(shī)人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由“山河”、“草木”到“花鳥”石壕吏夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。第二部分從老婦致詞起到敘家事結(jié)束，寫故事展開?！耙荒懈綍粒行聭?zhàn)死”——三男已死其二，可見戰(zhàn)爭(zhēng)之慘烈。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。表現(xiàn)作者歸隱耕作目的詩(shī)句是：衣沾不足惜但使愿無違。”“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適、對(duì)生活無所求的心情。）即是歸途，大概也就是來時(shí)的路，為什么開頭不提，到這里才說它狹而多草木？（為了引出夕露沾衣一句，表明詩(shī)人在草木中穿行，致使衣為夕露所濕。[評(píng)析]：首尾兩聯(lián)敘事。（60左右字內(nèi)）“直”寫出烽煙之勁拔、堅(jiān)毅，“圓”給人親切溫暖而又蒼茫的感覺，這兩字不僅準(zhǔn)確描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了詩(shī)人真切的感受，把孤寂的情緒巧妙地融化在廣闊的自然景象之中。頸聯(lián)寫景：大漠無邊，長(zhǎng)天空闊，兩相對(duì)映，壯闊而單調(diào)。構(gòu)思獨(dú)出心裁。品讀全詩(shī)，展開聯(lián)想和想像，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。4．找出自己最喜歡的詩(shī)句，并說說理由?！笔窍纫运忻髟氯鐖A鏡反襯江水的平靜，再以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)?！霸粕Y(jié)海樓”是白晝眺望所見。劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。有個(gè)成語(yǔ)叫“破釜沉舟”形容做事下定決心干到底寧死不退的意思。沉舟側(cè)畔，千帆競(jìng)發(fā)；病樹前頭，萬木爭(zhēng)春展望未來風(fēng)光，借景物變化暗示社會(huì)的發(fā)展的詩(shī)句是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？試做簡(jiǎn)要分析。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。云多，則天空高遠(yuǎn)，反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色，在自然美景中融進(jìn)了詩(shī)人初次見到平原時(shí)的新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。C“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！鼻熬湫蜗竺枋隽舜鋈龒{、渡過荊門山后長(zhǎng)江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野。詩(shī)歌第四聯(lián)抒寫了詩(shī)人（對(duì)故鄉(xiāng)無限依戀（對(duì)故鄉(xiāng)思念））的情感。①本詩(shī)從體裁看是五律詩(shī)，從內(nèi)容看是送別詩(shī)，詩(shī)中運(yùn)用的修辭手法有比喻擬人對(duì)偶。李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游?！边@兩句在寫法上有何特點(diǎn)？含蓄地表達(dá)了作者怎樣的思想感情？融寫景、敘事、抒情于一體，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁。“歸雁”是北歸的雁，雁往北歸，是歸家；自己也往北去，與雁同行，卻是離家。）總結(jié)：陶淵明的《歸園田居》共五首，有寫農(nóng)村生活風(fēng)貌的，有寫詩(shī)人跟鄉(xiāng)鄰們交往的，有寫詩(shī)人出游的，這一首專寫詩(shī)人的勞動(dòng)，這些詩(shī)都以抒情為主，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)田園生活的熱愛和終生隱居的意愿，用語(yǔ)自然樸實(shí)，很值得品味。好象自己的心早已和山融為一體了。2.“但使愿無違”的“愿”具體指的是田園勞作之樂，按照自己的意愿生活，不在污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我。[評(píng)析]：頷聯(lián)寫詩(shī)人種豆早出晚歸的艱辛，雖苦累卻滿不在乎。10．老婦自請(qǐng)赴役，差役是否大發(fā)慈悲放過老婦了呢？請(qǐng)從書中找依據(jù)。7．為什么要特地點(diǎn)明差役捉人是在夜里？第一部分中哪一句對(duì)下文敘事最有預(yù)示作用？第一，表明官府“捉人”之事時(shí)常發(fā)生，人們白天躲藏或者反抗，無法“捉”到；第二，表明縣吏“捉人”的手段狠毒，在人們已經(jīng)入睡的黑夜，來個(gè)突然襲擊。本詩(shī)從內(nèi)容上看，屬于敘事詩(shī)，最能概括本詩(shī)中心事件的句子是　有吏夜捉人“天明登前途，獨(dú)與老翁別”中“獨(dú)”字的作用主要是（暗示老婦已被抓走）下列句中的“夜”字，各說明了什么？①有吏夜捉人（深夜堵門捉，更見吏兇惡）②請(qǐng)從吏夜歸（肝腸已寸斷，此身何足惜）③夜久語(yǔ)聲絕（人在斷腸時(shí)，倍覺夜難熬）詩(shī)題《石壕吏》，但對(duì)起決定作用的小吏卻是略寫，詳寫的是老婦人，這是為什么？答：用老婦人的直接控訴，更能集中揭露封建統(tǒng)治者的戰(zhàn)爭(zhēng)政策給勞動(dòng)人民帶來的災(zāi)難，更形象地表達(dá)作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情。老翁逾墻走，老婦出門看。這是人人心中會(huì)有的想法，很自然地使人產(chǎn)生共鳴，因而成了千古傳誦的名句。由于戰(zhàn)亂長(zhǎng)久，國(guó)家危難深重，與家人音信阻絕，因而把家信看得比萬兩黃金還要珍貴。老人昔日那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。詩(shī)句所描寫的這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)思家的情懷。描寫破敗的春城，草木蔓生，花也落淚，鳥亦驚心，感時(shí)憂國(guó)，思家念親，借景抒情，深沉真摯。[評(píng)析]：“感時(shí)”和“恨別”是詩(shī)的核心內(nèi)容。”泰山的雄姿，引發(fā)詩(shī)人登臨高峰的愿望，他要臨絕頂，將天下群山盡快收入眼底。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)千古傳誦的名句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的理解。賞析杜甫的《望岳》并答題。杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。而“一枚”“一張”“一方”“一灣”的數(shù)量詞的運(yùn)用，不僅表現(xiàn)了詩(shī)人的語(yǔ)言功力，也增強(qiáng)了全詩(shī)的音韻之美。的寫法，能顯示全篇主旨的一個(gè)詞語(yǔ)是斷腸。①“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是曲名（曲的題目）。開頭四句寫景極力渲染冷清凄涼的氣氛，為下文作鋪墊，景中帶有“悲秋”色彩。一只只鶯鳥落上枝頭，一群群燕子飛來飛去，一幅多么美好的春景圖啊！1賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”此聯(lián)寫初春的花草也充分寫出了春天的特色?！皾u”寫出了野花漸開漸多的情態(tài)。C、“早”、“新”：準(zhǔn)確地表明季節(jié)是早春。”、“淺草”、“綠楊”、“白沙堤”等景物的描寫來表現(xiàn)其美麗的早春景色。）：最愛(愛)直接抒發(fā)了作者對(duì)錢塘湖春天美景的喜愛之情3.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹．誰家新燕啄春泥”這兩句是如何表現(xiàn)初春的特點(diǎn)的?請(qǐng)作具體分析。[評(píng)析]：妙處：善抓住具有春色春意的景物（水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草）描寫西湖早春景色?！半S”字將群山與原野的位置逐漸變換、推移，真切的表現(xiàn)出來，寫活了，給人以空間感和流動(dòng)感。白天行舟，天開地闊，詩(shī)人開闊的胸襟、舒暢的心情，都流露在字里行間，這正是詩(shī)人開闊的胸懷、開朗的心