【正文】 之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師,蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡,其誰之功也!當是時,棄城而圖存者,不可一二數(shù)。錯選、多選或未選均無分。他們的長矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢?連祖先與祖先所信的神明全不靈了啊?；暮鲑膺h望，觀流水兮潺湲。?，文中的“左右”“賤之”、“笑之”、“惡之”有何作用??《我與地壇》中的一段文字，回答問題：如果以一天中的時間來對應四季，當然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黃昏，冬天是夜晚。”左右皆笑之，以告。稍強者，遇三四挫而退。?“將那求近之心，反弄成疏遠之意了”??五、作文(30分)《獨自面對》為題，寫一篇不少于800字的文章?？沾才P聽南窗雨，誰復挑燈夜補衣?。???！狈鹤ζ淠w：，侵暴吾地負：覺寢：，竹肉相發(fā)竹肉：，便淚下如綆淚下如綆：四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世界—那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，那末在我看來，生活就會是空虛的。第二篇：全國自學考試《大學語文》歷年真題及答案匯總全國自學考試《大學語文》歷年真題及部分答案匯總一、全國2009年1月高等教育自學考試大學語文試題―――――2二、全國2009年4月高等教育自學考試大學語文試題―――――9三、全國2009年7月高等教育自學考試大學語文試題―――――18四、全國2009年10月高等教育自學考試大學語文試題――――25五、全國2010年1月高等教育自學考試大學語文試題―――――29六、全國2010年4月高等教育自學考試大學語文試題―――――35七、全國2010年7月高等教育自學考試大學語文試題―――――40八、全國2010年10月高等教育自學考試大學語文試題――――44九、全國2011年1月高等教育自學考試大學語文試題―――――49十、全國2011年1月高等教育自學考試大學語文試題―――――53十一、全國2011年1月高等教育自學考試大學語文試題――――57十二、全國2011年10月高等教育自學考試大學語文試題―――65十三、全國2012年1月高等教育自學考試大學語文試題――――69一、全國2009年1月高等教育自學考試大學語文試題一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。要知道，撰寫一份報告至少要花一個半小時。（4）雖然這三種技能對各級管理者都是重要的，但是不同級別的管理者因為職責不同，所需的三種技能的熟練程度是不同的。五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）。管理的兩重性反映出管理的必要性和目的性。錯選、多選、少選或未選均無分。錯選、多選或未選均無分。此時，有資料證實，該產品可以通過完全不同的其它途徑加以合成，而投資只是原來的幾分之一，該企業(yè)頓時陷入一片恐慌中。答：控制關鍵點原理，是指管理者越是盡可能選擇計劃的關鍵點作為控制標準，控制工作就越有效。一般來說承擔者的任務越多，計劃工作的期限就越長，反之就會縮短。（5）譯碼，指客體對接收到的信息所做出的解釋、理解。12242/268答：（1）管理能力是指完成管理活動的本領。我有兩個上司，他們對我的工作有不同的要求，都強調優(yōu)先處理。她還說，一個小時后，她會回來檢查這件事的落實情況?！边@里使用的人物描寫方法是() 9.《都江堰》全文分為四部分，第一部分的內容是() ()A.《詩經》 B.《楚辭》C.《樂府詩集》 D.《古詩十九首》11.《湘夫人》中，通過描述舉止動作來表現(xiàn)人物內心活動的詩句是()，洞庭波兮木葉下? 罾何為兮木上? 蛟何為兮水裔，遺余褋兮醴浦12.《秋興八首》(其一)的主要情感內容是() 13.《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是() 14.《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)描寫心理活動的特點是()，再寫對方 ，再寫自己，由彼及己 ，雙管齊下15.《摸魚兒》(更能消幾番風雨)中，警告讒害忠良之徒的詞句是() 16.《雨巷》中，最富有象征意味的意象是() 17.《祖國啊，我親愛的祖國》中象征古老中國沉重負載的是() 18.《我愿是一條急流》中，“急流”、“荒林”、“廢墟”、“草棚”、“云朵”的形象顯得荒蕪、簡陋、殘缺，這是為了表達“我”的() ，最能體現(xiàn)嬰寧自然天性的是() 20.《金鯉魚的百裥裙》的整體構思特點是() 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。巡曰：“汝勿怖!死，命也。我很高興，自己又一次離開了狹小的家，走向廣大的世界中去!?B.“但是清晨的微風??”一句在文中起什么作用?“我”的感情。你好，我自然好。錯選、多選、少選或未選均無分?！弊笥乙愿?。孟嘗君問：“馮公有親乎?”對曰：“有老母。嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下。半醒的人們，揉著眼，禱告著祖先與神靈。請根據(jù)材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。，從莊子《秋水》語句中引申而出的有() ，具有場面描寫的有()A.《垓下之圍》 B.《趙武靈王胡服騎射》C.《種樹郭橐駝傳》 D.《馬伶?zhèn)鳌稥.《西湖七月半》23.《都江堰》：“如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至。陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn)?！??由不得立刻沉下臉來,說道：“我白認得你了!罷了,罷了!”黛玉聽說，冷笑了兩聲道：“你白認得了我嗎?我那里能夠象人家有什么配的上你的呢!”?。錯選、多選、少選或未選均無分。? 《蒹葭》中的什么情景相近? ? 《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現(xiàn)在他身上放了肉?！扮S局改了客棧”反映了怎樣的社會背景? ?五、作文題（30分）“我的財富”為題，寫一篇少于800字的文章。《呂氏春秋《湘夫人》中的一節(jié)，回答問題：筑室兮水中，葺之兮荷蓋。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘!守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。28．乖：背離。四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36．A以伊尹等為例，闡述作者“和而不同”的社會理念?！笔且浴皸壋嵌鴪D存者”與“擅強兵坐而觀者”來與張巡、許遠的決戰(zhàn)到底的英雄氣概和愛國精神相對比。39．A“尋尋覓覓”寫行為。C排比。但是如果你想弄確實你同意這種流行的看法乃是正確的，那么一個好辦法就是設想一下甘地為了反駁現(xiàn)代技術的種種好處而可能提出的論據(jù)，從而檢驗一下你自己想到的證據(jù)。但是兒孫們回答他的還是同樣的字：分和賣。A．這里主要運用了何種人特描寫方法？ B．為什么說這段描寫具有欲揚先抑的特點？C．作者寫老人“腦門亮，眼睛亮”，在情節(jié)發(fā)展上起到何種作用？五、作文（30分）41．以“感受和諧”為題，寫一篇不少于800字的文章。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。青絲為籠系，桂枝為籠鉤?！拔???”他笑，“好有興致的幾位老爺??求上帝保佑你們!”“大家都要死的”這個回答中，可以看出姚納的苦惱是什么?反映出當時怎樣的社會心態(tài)? ，為什么還“嘻嘻”地笑著“求上帝保佑”打他的人? ?五、作文題(30分)《出發(fā)點》為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。結果，僅僅多了一點自信的李冰，倒成了人們心中的神。玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。這種主權旁移，包含著一個轉了彎的、不甚素樸的人生觀。（耗損）；筑長城（再耗損）。”這里的“他”指代的是（） ，熔敘事、抒情于一爐，思緒翻滾，情感濃烈的是（）A.《秋夜》 B.《愛爾克的燈光》 C.《香市》 D.《都江堰》10.《螞蟻大戰(zhàn)》的主題是（），回歸自然 ，強者生存 ，奮不顧身才能取得勝利 《湘夫人》中所流露的主要情感是（） 12.《陌上?！分校_敷拒絕使君“共載”的要求所表現(xiàn)的性格特征是（） “詩史”的詩人是（） 《長恨歌》的詩句中，妙用比喻手法，從而使所喻人物形神兼?zhèn)涞氖牵ǎ? 《八聲甘州》中，融貫上下片的詞語是（） 《鷓鴣天》“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛”所用的抒情方法是（） 《摸魚兒》上片所描繪的整體景象是（） ，《雨巷》中的“丁香姑娘”象征著（） 19.《紅樓夢》中，《寶黛吵架》與其他篇章所用人物描寫方法不同之處是：比較多地運用了（） 20.《哦，香雪》中所描寫的中心情節(jié)是（） C.“北京話”打開香雪的眼界 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。答案：溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。他認為，管理理論是指有關管理的、得到普遍承認的理論，是經過普遍經驗檢驗并得到論證的一套有關原則、標準、方法、程序等內容的完整體系。這種輪換是在組織的同一層次上的各個不同部門的主管職務上進行的。領導風格：參與型的領導風格發(fā)揮(Performing)階段特點* 成員對。這種方法不要求主管人員對部門活動有很深的了解，而是強調他們全面管理技能的提高，使他們積累在不同管理部門的經驗，以勝任較高層次上的管理工作。法約爾認為管理的五大職能并不是企業(yè)管理者個人責任，它同企業(yè)經營的其它五大活動一樣，是一種分配于領導人與整個組織成員之間的工作。答案：投資報酬率控制法是以投資額和利潤額之比，從絕對數(shù)和相對數(shù)兩方面來衡量整個企業(yè)或企業(yè)內部某一部門的績效。，對五四新文化運動作出了重要貢獻的有（） 《前赤壁賦》的語句中，表現(xiàn)作者樂觀情緒的有（），凌萬頃之茫然 ，渺滄海之一粟，望美人兮天一方，而吾與子之所共適 ，不知東方之既白第三篇：2010年7月全國自學考試管理學原理真題及大題答案2010年7月全國自學考試管理學原理真題2010年7月全國自學考試管理學原理真題課程代碼：00054一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。：通過外部情態(tài)描寫來“以外顯內”；“好似參禪”、“低頭細嚼”“潸然淚下”、“臨風灑淚”、“對月長吁”，都是外部情態(tài)描寫。除詩歌外，文體不限。C.“梨花一枝春帶雨”喻指什么? 《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：誰知這個話傳到寶玉黛玉二人耳內，他二人竟從來沒有聽見過“不是冤家不聚頭”的這句俗話兒，如今忽然得了這句話，好似參禪的一般，都低著頭細嚼這句話的滋味兒，不覺的潸然淚下。儺戲中的水神李冰比二王廟中的李冰活躍得多，民眾圍著他狂舞吶喊，祈求有無數(shù)個都江堰帶來全國的風調雨順，水土滋潤。錯選、多選、少選或未選均無分。緗綺為下裙，紫綺為上襦。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉?嗚呼!恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。七、全國2010年7月高等教育自學考試大學語文試題一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。A．概括這段文字兩個層次的內容。37．閱讀《前赤壁賦》中的一段文字，回答問題：客有吹洞簫者，倚歌而和之。五、作文題(30分)（略）六、全國2010年4月高等教育自學考試大學語文試題一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內?！袄淅淝迩濉睂懎h(huán)境，統(tǒng)領氣候、晚風、過雁、黃花、梧桐細雨等景物。”是邪惡與正氣的對比，義正詞嚴，有力地駁斥了小人的謬論，義正詞嚴。C相似性聯(lián)想；比喻。30．通知：通曉，理解。不穿大紅百裥裙，固然沒有身份的區(qū)別了，但是，穿了呢?不就有區(qū)別了嗎?她就是要這一點點的區(qū)別呀!??她多少年就夢想著，有一天穿上一條繡著滿是梅花的大紅西洋緞的百裥裙，在上房里，在花廳上，在喜棚下走動著。罔薜荔兮為帷，擗蕙 兮既張；白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳，芷葺兮荷屋，繚之兮杜衡。這個觀念滲透了中國古代的政治意識，所以自從《尚書五、全國2010年1月高等教育自學考試大學語文試題一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。只是在夜間，他把小院的門關好，熟習熟習他的“五虎斷魂槍”。父親在挽聯(lián)中說他是“全才罕遇”，實非夸張。伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博，此其自多也，不似爾向之自多于水乎? 、仲尼“自多”所依據(jù)的理念是什么? ? ? 《垓下之圍》中的一段文字，回答問題：項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。除詩歌外，其他文體不限?？丛瓶挫F看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。一碗好菜仿佛一支樂曲，也是一種一貫的多元，調和滋味，使相反的分子相成相濟，變作可分而不可離的綜合。三、全國2009年7月高等教育自學考試大學語文試題一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。門外立著不同面色的人，槍口還 16 熱著。鳥何萃兮蘋中?罾何為兮木上?沅有芷兮醴有蘭，思公子兮未敢言。于是馮諼不復歌。”居有頃，復彈其鋏，歌曰：“長鋏歸來乎!出無車。其次弱者，乘一時之意氣，透過此第一關，遇再挫而退?！笨垂?，你道兩個人原是一個心，如此看來，卻都是多生了枝葉，將那求近之心，反弄成疏遠之意了。原上草，露初晞，舊棲新垅兩依依。巡就戮時，顏色不亂，陽陽如平常。，避免愚蠢見識的途徑有() ，使用對比手法以突出主題的有