人教版四年級上冊第四單元同步作文(完整版)
【正文】 羽毛，尾巴高高的翹起，走起路來昂首挺胸的。寫動物，也要用動物的語言和行動表現(xiàn)動物的特點。要具體地寫出動物的特點，表達自己的真實情感。 二、圍繞特點寫 不同的動物具有不同的特點，就是對同一只動物，各人看出的特點也不完全相同。此外，還要觀察它的動作情態(tài)。） 四、要寫出你對小動物的喜愛之情。”你們猜，這是什么？沒錯，就是小白兔。它們有時獨自游來蕩去，有時互相追逐，有時緊貼住缸壁。上午，除了吃喝，就是睡，若你故意把它吵醒，它微微睜開眼睛，一看不是敵人，閉上眼，便又進入夢鄉(xiāng)了。每當我從外面回來，它總是搖著尾巴來迎接我，在說：“小主人，歡迎你。我轉身一看，原來是我的黃狗游過來。吃飯時，它就趴在我身邊，伸著脖子望著我。如果有“情況”，就呼叫著撲了過去。 范文 3：貓媽媽 晚上，我看見窗臺上蹲著一只灰色的大花貓。父親說，那是野貓，原來在前面人家那里安家的，孩子們總要看小貓崽，老貓不高興了，可能覺得那里不安全，就把孩子轉移了。它為了保護自己的孩子，想出這么多的辦法，看來，貓的母愛也不同尋常。 當它生氣時，就會弓著腰，瞪著那發(fā)亮的，圓溜溜的眼珠，渾身的毛都豎起來，那模樣也怪 嚇人的。小球滾動了， 它又立即用另一個前爪把小球擋回來。它只好沖著遠飛的小飛蟲“咪嗚，咪嗚”地狂叫，好像在示威，又好像在發(fā)泄被戲弄后的怒氣。鼻子底下那張小嘴，吃起東西來報快。這時，小猴趁老猴 不注意，猛地躥出老猴的懷里，老猴看見了，急忙伸手抓住了小猴子的尾巴，這下，小猴子再也跑不了。 我家的小花貓很兇猛。有一回，我趁 它吃得正香的時候，悄悄躲到陽臺，用一個買來的塑料球故意發(fā)出沙沙聲。你瞧，它兩腳抱著腦袋，縮成一團，鼻尖兒鉆到雪白的肚皮下面，直打呼嚕，肚皮一起一伏，只有兩只耳朵高高的豎立在那里。它小心翼翼地東看看，西嗅嗅，然后離紙球一米多遠的時候，它伏下身體，將肚皮緊貼著地，伸長脖子，向塑料球偷偷的挪動。即使跑得再快的老鼠，也逃不出它的手掌心。突然，一只老猴躥上鐵鎖鏈，用胳膊夾住小猴，跑下鐵鎖鏈，真有趣??！ 猴子真是一種頑皮而又可愛的小動物。猴子還有一個火紅火紅的屁股，傳說是被火燒的。 猴子全身長滿了灰褐色的毛，象是披上了一件高貴的毛外套。 更逗人的要算小貓咪捉小飛蟲了。它每天吃了飯，總要用舌頭舔舔前爪，然后往臉上抹，這算是在洗臉呢！它還愛伸起前爪或后爪在頭上、身上梳來梳去，這是在梳頭、整裝呢！我就愛逗小貓咪玩。 思路剖析：本文著重寫了貓媽媽對于小貓的愛心，有了這份愛心，母貓的行為讓人驚嘆，讓人佩服，本來想趕它走的，現(xiàn)在愿意讓它暫住下來。 第二天，我還悄悄去看老貓它們一家，一看那柜櫥的門關得嚴嚴的，貓也不叫了。當時，我氣得多說了一句：這該死的貓。我常常騎它、逗它，它也溫馴如綿羊，任我擺布，從不反咬。 這只可愛的小
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