【正文】 對個人的要求，照本宣科，教育內容枯燥、乏味，缺少鮮活性和吸引力，難以引起受教育者（）的思想共鳴。廣播、電視、報刊、網絡等傳媒反腐倡廉的宣傳教育力度進一步加大，各級黨組織和紀檢監(jiān)察部門以黨員領導干部為重點，堅持不懈地組織開展各種形式的反腐倡廉教育活動，取得了顯著成效，形成了濃厚的反腐倡廉工作氛圍，提高了各級領導干部廉潔從政、勤政愛民意識和人民群眾的參與監(jiān)督意識，有效遏制腐敗現象的滋生蔓延，有力地促進了反腐敗斗爭的不斷深入。通過這次學習實踐科學發(fā)展觀活動，我們再加措施，再添辦法，認真貫徹黨的十七大精神，立足從嚴治理隊伍，提高審計監(jiān)督能力，繼續(xù)圍繞廉潔從審，突出廉政文化建設，突出廉政制度的實施，突出日常檢查包括暗訪，切實把反腐倡廉工作繼續(xù)推向深入。重要審計情況和信息被市以上領導批示采用358篇。二是堅持審計項目四級復核制度。在抓好上述工作的同時，局黨組對辦理審計信訪件工作也十分重視。審后自查、回訪警示。全局實行財務統(tǒng)一管理，開支審批“四簽”制：開支由報帳員、辦公室主任、分管領導和主管財務領導共同簽字審批，互相制約。一是領導干部自我監(jiān)管，發(fā)揮先鋒模范作用?！苯⒓顧C制，做到獎懲兌現。今年以來，接納學習超過3700人次，累計學習1000小時。加強思想道德宣傳教育。通過各種學習、警示教育，讓黨員干部在思想上樹立“拒腐蝕永不沾”的理念。強化紀律監(jiān)察員培訓，全面提高執(zhí)法水平工作能力。二、工作對策突出領導表率，利用現有資源全面推進反腐倡廉教育。在網絡信息大爆炸、科技飛速發(fā)展的今天，人社職工精神物質需求日益增長，其接受反腐教育需要的要求也在提高，傳統(tǒng)的教育模式已經缺乏創(chuàng)意，比如我局雖然是新成立的單位，但反腐倡廉教育工作也依然停留在傳統(tǒng)的工作模式上，局機關及5個二級局依然是采取“三會一課”、觀看警示片、到紅色革命勝地接受教育等等形式，只能說規(guī)定動作是很好的完成了，但始終形式單一，職工的自覺主動參加教育的積極性無法真正調動起來，即使參加接受教育也是事倍功半，達不到預期的教育目的。專職人員需要進一步增強。俗話說得好，上聯(lián)不正下梁歪，作為領導干部必須祈禱表率作用，高度重視黨風廉政建設和反腐倡廉工作，帶領廣人人社職工始終保持情形的頭腦和高度的警惕，作為領導干部，必須要與時俱進、開拓進取，夯實反腐倡廉教育現有基礎，保證反腐倡廉教育不斷取得實效。首先是盡可能減輕紀律監(jiān)察員日常工作負擔，組織其積極參加上級紀檢部門各類政治素質、業(yè)務工作培訓，加強自身政治理論、紀檢監(jiān)察業(yè)務知識。加強政治理論宣傳教育。積極開展創(chuàng)建和諧型機關，不斷加強思想道德、理想信念、法律法規(guī)、廉潔從審和艱苦奮斗教育；大力開展警示教育，通過組織觀看《檢察官》、《公安局長》、《審計報告》等警示影視片，警鐘長鳴，引以為戒；結合審計工作性質，教育廣大審計干部特別是領導干部牢固樹立法治觀念、紀律觀念，堅持依法審計、依規(guī)辦事。二、抓制度建設，黨風廉政責任得到落實一是健全責任落實制度。一方面是把黨風廉政建設的內容進行分解細化，納入機關“八型”干部目標管理，實行量化考核，年初布置，年終檢查兌現。局黨組書記、局長作為黨風廉政建設責任制領導小組組長，做到“六個親自”：即親自部署反腐倡廉工作；親自主持召開領導班子會議；親自聽取黨風廉政建設工作的專題匯報；親自檢查黨風廉政建設工作落實情況；親自閱批群眾舉報的重要信件，對重要案件的查處加強領導和支持；親自主持班子民主生活會，帶頭開展批評與自我批評。單項大筆資金開支由局黨組集體研究決定。審計人員在審計結束后，要按照審計廉政紀律規(guī)定認真開展自查，并如實填寫《審計人員廉潔自律情況自查表》，分管領導和局紀檢監(jiān)察將對被審單位進行回訪，通報相關情況。2008年至今我局共收到群眾來信3件，目前已辦理結束3件。實行審計組、審計組所在科室、專職復核人員、審計業(yè)務辦公會集體審核的四級復核制度，對審計項目的質量進行驗收，并將結果納入年終公務員考核的范圍內。（二）促進了文明和諧機關建設。同時，立足審計監(jiān)督職責，圍繞維護財經秩序，推進廉政建設，不斷強化財政審計、經濟責任審計、政府投資建設項目審計，涉及民生的專項資金審計，從而為構建和諧做出新貢獻。但是，我們必須清醒地看到，在當前新形勢下，反腐倡廉教育工作開展得還不夠深入，工作中也存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和問題，有宏觀戰(zhàn)略方面的、也有微觀戰(zhàn)術性方面的。四是教育的方式方法缺乏時代性，靈活多樣化不足。（二）急功近利，工作戰(zhàn)略上準備不足。理論研究若不能為反腐倡廉工作實踐提供積極的、適時的支持和指導，將會影響反腐倡廉教育工作的深化。學校在全體黨員干部中開展“三個代表”學習的同時，還組織黨員干部系統(tǒng)學習上級下發(fā)的有關反腐倡廉的文件和文章，堅持做到六有：有時間、有資料、有筆記、有輔導、有交流、有檢查，努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領導能力、工作方法、業(yè)務水平等方面適應教育發(fā)展的需要，適應黨風廉政建設的要求，適應時代發(fā)展的要求。因此，學校把黨風廉政建設作為一項重要工作來抓，明確了一把手負總責，分管領導負專責，成立了黨風廉政建設責任領導機構，健全責任網絡，把責任具體落實到人。針對過去財務工作中的薄弱環(huán)節(jié)，逐步完善財經制度，實行收支兩條線，每學期向教代會報告一次財務收支情況，接受群眾監(jiān)督；規(guī)范教育收費行為，公布學生收費項目，杜絕一切擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為。學校通過建立各項規(guī)章制度，如《領導班子匯報工作制度》、《教代會民主評議制度》等，充分發(fā)揮教代會的監(jiān)督職能作用。校園的環(huán)境衛(wèi)生由各個班級負責打掃、保持，下課時各班有人保潔，校園平時干凈、衛(wèi)生，創(chuàng)造了一個良好的校園環(huán)境。如何加強黨風廉政建設，怎樣提高教育教學質量，這還需要在實踐中探索。工程招標方面。資金管理方面。為此，我局開展了形勢多樣、內容全面的廉政教育，使全體干部職工在腦海中牢固樹立廉潔自律防線，時刻提高警惕。為順應時代發(fā)展的要求，我局結合工作實際，制定并落實相應的學習、培訓制度，在提高學習質量上下功夫，切實增強干部職工學習意識，強化隊伍建設，落實了每周一上午思想政治學習制度。不斷完善依法行政責任制，強化意識。黨風廉政教育是從源頭上預防和治理腐敗的根本性措施。后勤處先后組織開展了廉政文化事跡報告會、廉政文化警示教育、廉政文化專題講座、廉政文化知識競賽和廉政文化圖書展覽等活動。認真執(zhí)行上級關于民主推薦、民主測評、差額考察、任前公示、公開選拔、競爭上崗等制度；探索建立符合科學發(fā)展觀要求的領導班子和領導干部綜合考核評價制度；完善財經管理制度，嚴格預算和財務審批。以“三零”活動為重點加強監(jiān)督。吃拿卡要等損害部隊形象的減少，廉潔清正的增多了。在貫徹落實過程中，要堅持以黨的事業(yè)為重，勇于暴露本部門的問題和薄弱環(huán)節(jié)。深入開展領導干部的黨風廉政教育，提高領導干部的道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、價值觀念和精神境界；在開展法制宣傳、法律援助、法律服務及人民調解等各項教育培訓活動中科學納入廉政教育，以專題調研、讀書思廉等形式有針對性地解決黨員干部思想存在的突出問題；樹立身邊的廉政典型有效引導黨員干部；切實通過教育使廉政成為領導干部的一種習慣和一種境界。一、基本情況董地鄉(xiāng)有9個行政村，93個村民組，392個黨員，105名鄉(xiāng)干部，48名村干部。各村不同程度地存在民主決策、民主管理、民主監(jiān)督、干部考核等制度不夠完善的問題。第一要加強對黨風廉政建設的領導，形成黨政齊抓共管，各方面共同負責的廉政網絡。其次要創(chuàng)新學習方法。今后五年工作建議以“人”為根本，加強干群廉潔教育 鄉(xiāng)黨委要始終堅持以“教育為主、預防在先”的方針，把黨風廉政教育作為一項經常性的、基礎性工作來抓，不斷強化黨員干部和群眾的廉潔自律意識。同時采取定類、定項、定時、定責的辦法，深化 黨務、政務、財務公開。抓住關鍵，建立和完善監(jiān)督制約機制首先，立足在制度建設上下功夫，制定《干部廉潔從政行為規(guī)范》，切實增強對黨員干部的約束力。三是要進一步完善政務公開和村務公開，規(guī)范公開的內容和程序。以“錢”為重點，強化財務監(jiān)督管理為切實加強集體資金的監(jiān)管，從源頭上預防和治理公款開支不合理行為，鄉(xiāng)黨委制定了村財鄉(xiāng)管制度和村級公用收支建賬（報賬）制度，對村級財務從資金管理、財務審批、財務監(jiān)管、統(tǒng)一財務公開等進行了規(guī)范，有效地遏制了少數村干部借機徇私舞弊、弄虛作假、以權謀私等不廉潔行為。采取召開會議、專題輔導、大會交流、上黨課等集中學習與利用廣播電視、發(fā)放宣傳資料等個人自學相結合的方式，經常向廣大黨員干部和群眾廣泛宣傳黨的路線方針政策和有關反腐倡廉的文件、法規(guī)，在日常工作中勤打“預防針”，做到警鐘長鳴、防微杜漸，增強遵紀守法的自覺性和堅定性。特別是對直接行使執(zhí)收執(zhí)罰等權力的黨員干部，要堅持從嚴教育、從嚴要求，切實把握好教育的時機。黨政主要領導同志要負總責，敢抓敢管，對重大問題親自過問，一管到底；領導班子其他成員也要根據分工，切實負起責任，并且把工作責任明確到具體部門、單位和人員，形成一級抓一級，真正抓到位的良好局面。有些制度在執(zhí)行中缺少定期和比較規(guī)范的檢查、考核；有些制度在執(zhí)行中大打折扣形同虛設。我鄉(xiāng)部分農村基層組織的領導班子成員，甚至是主要領導，對抓好黨風廉政建設的認識不到位，在主觀上認為黨風廉政建設工作可緊可松，可有可無。利用科技手段，設立教育宣傳網站，加大網絡廉政教育的宣傳力度，廣泛與新聞媒體協(xié)作，形成多層次、多手段、各部門各人員共同參與的綜合態(tài)勢，構筑廉政宣傳教育新平臺；將勤政廉政教育納入到單位所開辦的各培訓班的必修教育課程；集思廣益，廣泛聽取黨風廉政建設的意見和建議，不斷推進黨風廉政建設的進程營造濃厚的廉政輿論氛圍。因此要正視現實，牢牢把握實事求是，突出重點的基本方法，采取切實可行的措施和積極穩(wěn)妥的工作方法，把自己管轄范圍內的工作做好，努力營造小氣候。二、經驗總結（一）抓責任制必須在難點、熱點問題上下手。規(guī)范執(zhí)法行為，強化執(zhí)法監(jiān)督，嚴格執(zhí)行各項禁令和規(guī)章制度，切實解決了現實工作中的突出問題，全處整體素質和執(zhí)法水平有了新的提高，實現了“三零”目標。重點抓好責任考核，注重結果運用，按要求結合實際制定了本單位懲防體系《實施細則》，按其具體任務分工抓好責任落實，抓