【正文】 愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。[2][N].中國(guó)青年報(bào)，20090604?！奥湫　钡年P(guān)鍵在于喚起從點(diǎn)滴開始的行動(dòng)。目標(biāo)大而化之，不分解成具體可操作的規(guī)則，就會(huì)無(wú)的放矢、流于空談；胡子眉毛一把抓，不根據(jù)不同群體分類施策、精確制導(dǎo)，就不能贏得認(rèn)同、激起共鳴。偉大的事業(yè)需要崇高的精神，崇高的精神是偉大事業(yè)的靈魂。注重富強(qiáng)、文明信念的培育，將核心價(jià)值觀作為職工的一面精神旗幟來(lái)奮進(jìn)。互聯(lián)網(wǎng)信息沖擊著職工的價(jià)值觀念和行事準(zhǔn)則。新形勢(shì)下，思想政治工作就要把積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為全部工作的中心，進(jìn)一步理清工作思路、謀劃工作重點(diǎn)，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，把思想政治工作提高到一個(gè)新水平。伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展推向深入，一切向“錢”看，追求個(gè)人利益最大化成為思想主流。一個(gè)具有長(zhǎng)久生命力的企業(yè)，必然有著一支“硬件”上學(xué)術(shù)過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬，“軟件”上品格過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的職工隊(duì)伍。要尊重員工權(quán)利，倡導(dǎo)自由、平等、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)等，使員工在教育培訓(xùn)和職位晉升方面享有均等機(jī)會(huì)，構(gòu)建良好人際關(guān)系和寬松民主環(huán)境，潛移默化地影響與改變員工的行為。要圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)落實(shí)思政工作的任務(wù)天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)。要落小――從小處著手，從小事抓起。細(xì)也好，小也罷，說(shuō)的都是核心價(jià)值觀建設(shè)的切入點(diǎn)，而落細(xì)、落小的價(jià)值只有通過(guò)落實(shí)才能真正體現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀尤其是核心價(jià)值觀，是整個(gè)社會(huì)的精神支柱，對(duì)社會(huì)建設(shè)有著向?qū)Ш鸵I(lǐng)作用。追求經(jīng)濟(jì)利益的最大化原則沖擊著人們的傳統(tǒng)道德準(zhǔn)則，對(duì)個(gè)人利益的過(guò)度追捧忽略了集體利益的存在，很多人成為拜金主義、享樂(lè)主義和實(shí)用主義等極端個(gè)人主義的思想俘虜，社會(huì)中對(duì)馬克思主義的信仰趨于弱化，對(duì)我國(guó)的意識(shí)形態(tài)安全造成極大的挑戰(zhàn)。三、社會(huì)主義核心價(jià)值觀與精神文明的內(nèi)在聯(lián)系豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)。文化軟實(shí)力越來(lái) 2 任 3 。通過(guò)各種形式多樣的教育活動(dòng)，使核心價(jià)值觀不僅成為政府行為的價(jià)值取向，也要使之成為全體人民的精神追求和行為準(zhǔn)則。根據(jù)時(shí)代特色，豐富文明家庭、文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)、文明班組等精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)容，6 并在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中更多得體現(xiàn)核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，吸引更多的社會(huì)成員加入到踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的隊(duì)伍中來(lái)。文化建設(shè)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的延伸，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在社會(huì)發(fā)展到一定時(shí)期的必然產(chǎn)物，文化發(fā)展是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的有機(jī)表現(xiàn)。據(jù)調(diào)查，80%以上的居民文化生活僅限于看電視、打牌、娛樂(lè)。（二）深入挖掘，倡導(dǎo)新風(fēng)，不斷豐富社區(qū)文化的深層內(nèi)涵倡導(dǎo)文明新風(fēng)、和諧發(fā)展是街道社區(qū)文化建設(shè)的最終落腳點(diǎn)。硬件是搞好文化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，但硬件不是文化建設(shè)的全部，硬件依靠軟件的完善才能真正發(fā)揮作用。（四）創(chuàng)造條件，外引內(nèi)化，以人才培育助力社區(qū)文化發(fā)展當(dāng)前解決基層文化落后，人才缺乏的問(wèn)題，還應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“外引內(nèi)化”的思路，一方面要?jiǎng)?chuàng)造條件，加強(qiáng)外聯(lián)，加大與區(qū)級(jí)文化人才的溝通、學(xué)習(xí)、交流，還要建立人才幫扶機(jī)制，形成長(zhǎng)效良性互動(dòng)，避免一陣風(fēng)。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀列入理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、每周政治學(xué)習(xí)、大討論等形式學(xué)習(xí)核心價(jià)值觀，利用《黨建工作月刊》“為民立心”弘揚(yáng)價(jià)值觀巡禮專欄、室外宣傳欄、室內(nèi)展板、樓宇電視等多種途徑宣貫社會(huì)主義核心價(jià)值觀。為提升員工認(rèn)同度，使核心價(jià)值內(nèi)化于心，開展“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀巡禮”書記筆談?wù)骷ⅰ拔覟楹诵膬r(jià)值觀代言”“核心價(jià)值觀微信大討論”“南網(wǎng)夢(mèng)身邊美――圖說(shuō)我們的價(jià)值觀”圖片展覽等系列活動(dòng)。完成公司學(xué)雷鋒先進(jìn)典型的建庫(kù)工作，入庫(kù)的先進(jìn)典型為2013至2015年受省級(jí)以上表彰的學(xué)雷鋒活動(dòng)8個(gè)先進(jìn)集體、16個(gè)先進(jìn)個(gè)人。三是強(qiáng)化文化示范。（作者單位：云南電網(wǎng)公司黨建部）（責(zé)任編輯：樂(lè) 民）第五篇：以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)任碧輝摘要：黨的十八大報(bào)告提出的關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的二十四字深刻凝練充分肯定了社會(huì)主義核心價(jià)值體系在社會(huì)主義文化建設(shè)中的主體地位與引導(dǎo)職能?！墩f(shuō)文解字》說(shuō)：“教，上所施下所效也”、“育，養(yǎng)子使作善也。但校園環(huán)境文化的育人功能的實(shí)現(xiàn)不是自發(fā)的，也不是所有的校園環(huán)境因素都能夠自然而然地實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)，需要對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行整體規(guī)劃并精心設(shè)計(jì)，才能真正使其成為學(xué)校文化的物質(zhì)載體，成為學(xué)校文化的重要展現(xiàn)形式。4．休閑區(qū)以“生態(tài)、和諧、歷史”為環(huán)境文化建設(shè)主題，考慮我校得天 獨(dú)厚的自然環(huán)境及深厚人文歷史文化底蘊(yùn)，我們重點(diǎn)從學(xué)校闞峰園（后山）、五大廣場(chǎng)和重要紀(jì)念館舍等幾個(gè)方面著手建設(shè)：4．1學(xué)校闞峰園的建設(shè)力求達(dá)到“四季常綠、三季有花、喬灌草有機(jī)結(jié)合、自然生態(tài)與人文景觀融合”要求，以游步道為主線索，將中華傳統(tǒng)文化、慈城古鎮(zhèn)和慈湖中學(xué)的人文歷史融入到游步道設(shè)計(jì)中，將其營(yíng)造為“生態(tài)之道，人文之道”，讓人真正感受“人在山中走，情在畫中游”的文化景觀步道效果。校園環(huán)境文化對(duì)學(xué)生的影響雖不是立竿見(jiàn)影，但卻是穩(wěn)定漸進(jìn)的。4．2重點(diǎn)打造好五大文化廣場(chǎng)，即學(xué)?？鬃訌V場(chǎng)、銀杏廣場(chǎng)、慈孝廣場(chǎng)、三自廣場(chǎng)、時(shí)代廣場(chǎng)。校園內(nèi)風(fēng)景優(yōu)美，功能齊全，與學(xué)校的人文特色相得益彰，完全擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹱蠲缹幉ㄐ@的美譽(yù)。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造了環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造了人。本文重點(diǎn)闡述在社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)下，探究促進(jìn)校園環(huán)境文化建設(shè)積極推進(jìn)的思路和實(shí)踐路徑，對(duì)于中學(xué)生全面成才和學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。命名普洱局等3個(gè)單位為公司“企業(yè)文化示范單位”，曲靖局等17個(gè)單位“專業(yè)文化示范單位”、玉溪供電局500千伏玉溪變班組等10個(gè)班組為“班組文化示范點(diǎn)”。2016年以來(lái)，共計(jì)開展志愿服務(wù)活動(dòng)30余次，出動(dòng)學(xué)雷雷鋒志愿者近1 000人次。注重典型引路使核心價(jià)值觀外化于行一是多載體發(fā)掘典型。舉辦以“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主要內(nèi)容的“道德講堂”，開展文明倡議，專家講座等“五個(gè)一”活動(dòng)。積極培養(yǎng)社區(qū)文化骨干、民間藝人，充分發(fā)揮文化能人在活躍社區(qū)文化生活、傳承發(fā)展民族民間文化方面的作用。文化設(shè)施的建設(shè)歸根結(jié)底是為社會(huì)主義文化建