【正文】 愛國、敬業(yè)、誠信、友善。[2][N].中國青年報，20090604?！奥湫　钡年P(guān)鍵在于喚起從點(diǎn)滴開始的行動。目標(biāo)大而化之，不分解成具體可操作的規(guī)則，就會無的放矢、流于空談；胡子眉毛一把抓，不根據(jù)不同群體分類施策、精確制導(dǎo)，就不能贏得認(rèn)同、激起共鳴。偉大的事業(yè)需要崇高的精神，崇高的精神是偉大事業(yè)的靈魂。注重富強(qiáng)、文明信念的培育，將核心價值觀作為職工的一面精神旗幟來奮進(jìn)。互聯(lián)網(wǎng)信息沖擊著職工的價值觀念和行事準(zhǔn)則。新形勢下，思想政治工作就要把積極培育和踐行社會主義核心價值觀作為全部工作的中心，進(jìn)一步理清工作思路、謀劃工作重點(diǎn)，深入推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，把思想政治工作提高到一個新水平。伴隨我國經(jīng)濟(jì)體制改革和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展推向深入，一切向“錢”看，追求個人利益最大化成為思想主流。一個具有長久生命力的企業(yè)，必然有著一支“硬件”上學(xué)術(shù)過硬、技術(shù)過硬，“軟件”上品格過硬、作風(fēng)過硬的職工隊伍。要尊重員工權(quán)利，倡導(dǎo)自由、平等、團(tuán)結(jié)、友愛等，使員工在教育培訓(xùn)和職位晉升方面享有均等機(jī)會，構(gòu)建良好人際關(guān)系和寬松民主環(huán)境，潛移默化地影響與改變員工的行為。要圍繞社會主義核心價值觀來落實(shí)思政工作的任務(wù)天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)。要落小――從小處著手，從小事抓起。細(xì)也好，小也罷，說的都是核心價值觀建設(shè)的切入點(diǎn)，而落細(xì)、落小的價值只有通過落實(shí)才能真正體現(xiàn)出來。一個社會的價值觀尤其是核心價值觀，是整個社會的精神支柱，對社會建設(shè)有著向?qū)Ш鸵I(lǐng)作用。追求經(jīng)濟(jì)利益的最大化原則沖擊著人們的傳統(tǒng)道德準(zhǔn)則，對個人利益的過度追捧忽略了集體利益的存在，很多人成為拜金主義、享樂主義和實(shí)用主義等極端個人主義的思想俘虜，社會中對馬克思主義的信仰趨于弱化，對我國的意識形態(tài)安全造成極大的挑戰(zhàn)。三、社會主義核心價值觀與精神文明的內(nèi)在聯(lián)系豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量是社會主義精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)。文化軟實(shí)力越來 2 任 3 。通過各種形式多樣的教育活動，使核心價值觀不僅成為政府行為的價值取向，也要使之成為全體人民的精神追求和行為準(zhǔn)則。根據(jù)時代特色，豐富文明家庭、文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)、文明班組等精神文明創(chuàng)建活動的內(nèi)容，6 并在評價標(biāo)準(zhǔn)中更多得體現(xiàn)核心價值觀的內(nèi)涵，吸引更多的社會成員加入到踐行社會主義核心價值觀的隊伍中來。文化建設(shè)是社會主義核心價值觀的延伸，是社會主義核心價值觀在社會發(fā)展到一定時期的必然產(chǎn)物，文化發(fā)展是社會主義核心價值觀在意識形態(tài)領(lǐng)域的有機(jī)表現(xiàn)。據(jù)調(diào)查，80%以上的居民文化生活僅限于看電視、打牌、娛樂。（二）深入挖掘，倡導(dǎo)新風(fēng)，不斷豐富社區(qū)文化的深層內(nèi)涵倡導(dǎo)文明新風(fēng)、和諧發(fā)展是街道社區(qū)文化建設(shè)的最終落腳點(diǎn)。硬件是搞好文化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，但硬件不是文化建設(shè)的全部，硬件依靠軟件的完善才能真正發(fā)揮作用。（四）創(chuàng)造條件，外引內(nèi)化，以人才培育助力社區(qū)文化發(fā)展當(dāng)前解決基層文化落后，人才缺乏的問題，還應(yīng)當(dāng)堅持“外引內(nèi)化”的思路，一方面要創(chuàng)造條件，加強(qiáng)外聯(lián)，加大與區(qū)級文化人才的溝通、學(xué)習(xí)、交流，還要建立人才幫扶機(jī)制，形成長效良性互動，避免一陣風(fēng)。將社會主義核心價值觀列入理論學(xué)習(xí)計劃，通過中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、每周政治學(xué)習(xí)、大討論等形式學(xué)習(xí)核心價值觀，利用《黨建工作月刊》“為民立心”弘揚(yáng)價值觀巡禮專欄、室外宣傳欄、室內(nèi)展板、樓宇電視等多種途徑宣貫社會主義核心價值觀。為提升員工認(rèn)同度，使核心價值內(nèi)化于心，開展“弘揚(yáng)社會主義核心價值觀巡禮”書記筆談?wù)骷?、“我為核心價值觀代言”“核心價值觀微信大討論”“南網(wǎng)夢身邊美――圖說我們的價值觀”圖片展覽等系列活動。完成公司學(xué)雷鋒先進(jìn)典型的建庫工作，入庫的先進(jìn)典型為2013至2015年受省級以上表彰的學(xué)雷鋒活動8個先進(jìn)集體、16個先進(jìn)個人。三是強(qiáng)化文化示范。（作者單位：云南電網(wǎng)公司黨建部）（責(zé)任編輯：樂 民）第五篇：以社會主義核心價值觀引領(lǐng)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)以社會主義核心價值觀引領(lǐng)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)任碧輝摘要：黨的十八大報告提出的關(guān)于社會主義核心價值觀的二十四字深刻凝練充分肯定了社會主義核心價值體系在社會主義文化建設(shè)中的主體地位與引導(dǎo)職能。《說文解字》說：“教，上所施下所效也”、“育，養(yǎng)子使作善也。但校園環(huán)境文化的育人功能的實(shí)現(xiàn)不是自發(fā)的，也不是所有的校園環(huán)境因素都能夠自然而然地實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)，需要對校園環(huán)境進(jìn)行整體規(guī)劃并精心設(shè)計，才能真正使其成為學(xué)校文化的物質(zhì)載體，成為學(xué)校文化的重要展現(xiàn)形式。4．休閑區(qū)以“生態(tài)、和諧、歷史”為環(huán)境文化建設(shè)主題，考慮我校得天 獨(dú)厚的自然環(huán)境及深厚人文歷史文化底蘊(yùn)，我們重點(diǎn)從學(xué)校闞峰園（后山）、五大廣場和重要紀(jì)念館舍等幾個方面著手建設(shè)：4．1學(xué)校闞峰園的建設(shè)力求達(dá)到“四季常綠、三季有花、喬灌草有機(jī)結(jié)合、自然生態(tài)與人文景觀融合”要求，以游步道為主線索，將中華傳統(tǒng)文化、慈城古鎮(zhèn)和慈湖中學(xué)的人文歷史融入到游步道設(shè)計中，將其營造為“生態(tài)之道，人文之道”，讓人真正感受“人在山中走，情在畫中游”的文化景觀步道效果。校園環(huán)境文化對學(xué)生的影響雖不是立竿見影，但卻是穩(wěn)定漸進(jìn)的。4．2重點(diǎn)打造好五大文化廣場，即學(xué)?？鬃訌V場、銀杏廣場、慈孝廣場、三自廣場、時代廣場。校園內(nèi)風(fēng)景優(yōu)美，功能齊全，與學(xué)校的人文特色相得益彰，完全擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹱蠲缹幉ㄐ@的美譽(yù)。馬克思曾經(jīng)說過：“人創(chuàng)造了環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造了人。本文重點(diǎn)闡述在社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)下，探究促進(jìn)校園環(huán)境文化建設(shè)積極推進(jìn)的思路和實(shí)踐路徑，對于中學(xué)生全面成才和學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。命名普洱局等3個單位為公司“企業(yè)文化示范單位”，曲靖局等17個單位“專業(yè)文化示范單位”、玉溪供電局500千伏玉溪變班組等10個班組為“班組文化示范點(diǎn)”。2016年以來，共計開展志愿服務(wù)活動30余次，出動學(xué)雷雷鋒志愿者近1 000人次。注重典型引路使核心價值觀外化于行一是多載體發(fā)掘典型。舉辦以“培育和踐行社會主義核心價值觀”為主要內(nèi)容的“道德講堂”，開展文明倡議，專家講座等“五個一”活動。積極培養(yǎng)社區(qū)文化骨干、民間藝人，充分發(fā)揮文化能人在活躍社區(qū)文化生活、傳承發(fā)展民族民間文化方面的作用。文化設(shè)施的建設(shè)歸根結(jié)底是為社會主義文化建