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正文內(nèi)容

人教版五年級(jí)語文下冊(cè)口語交際習(xí)作八教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)

2024-11-08 23:41上一頁面

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【正文】 班交流。(3)還可以是好人好事好風(fēng)尚,可以是不良傾向新聞?lì)}等。教學(xué)難點(diǎn):選擇材料,根據(jù)中心,確定話題。教師要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系各自近期的所見所聞所思所感,選擇最想寫的內(nèi)容寫下來。習(xí)作八教材分析本次口語交際的話題是“聊聊熱門話題”,凡是家事、國事、天下事,事事可聊,聊的范圍幾乎不受限制。)*果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。”這些膾炙人口格言名句,曾經(jīng)鼓勵(lì)了多少人去拼搏進(jìn)取,發(fā)憤努力,成就了多少名人志士。作為新世紀(jì)的主人,我們必須學(xué)會(huì)關(guān)注生活,關(guān)注社會(huì),關(guān)注國內(nèi)外大事,以此同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)能言善辯,發(fā)表自己的觀點(diǎn),這樣我們才能適應(yīng)時(shí)代的潮流,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。(2)在發(fā)言過程中談?wù)勛约簩?duì)這件事的觀點(diǎn),并說明理由。出示討論要求:(1)認(rèn)真聽別人說了什么,想想你從這件事中得到什么信息。課時(shí)安排3課時(shí)第一課時(shí)(口語交際)一、打開思路,引出話題同學(xué)們,在這大千世界里,無論是國際還是國內(nèi),無論是農(nóng)村還是城市,無論是學(xué)校還是社區(qū),無論是家庭還是社會(huì),每天都會(huì)發(fā)生引起大家關(guān)注的熱點(diǎn)問題或新聞。習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計(jì)陳莊鎮(zhèn)育英小學(xué) 張新會(huì)教學(xué)目標(biāo),關(guān)注生活,關(guān)注社會(huì),能把自己看到的、聽到的事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。,關(guān)注到什么方面的話題。三、召開熱點(diǎn)話題座談會(huì)?!白罴寻l(fā)言人”“最佳熱點(diǎn)話題”,要求說出評(píng)選理由。三、日積月累同學(xué)們,“讀書破萬卷,下筆如有神。只有在奉獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。陰郁的日子里必須心平氣和,只有這樣才會(huì)擁有未來的快樂。要引導(dǎo)學(xué)生人人參與。3.交流時(shí)尊重、理解對(duì)方,引導(dǎo)關(guān)注生活,關(guān)注時(shí)事。今天這節(jié)課大家就暢所欲言,來聊聊自己所關(guān)注的熱門話題。(3)學(xué)會(huì)提出問題,并學(xué)習(xí)回答別人提出的問題。五、老師總結(jié)同學(xué)們,今天我們的話題使我們的走出了教室,走向社會(huì),邁向全國,放眼了世界,并從中了解到了許多眾人共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題,學(xué)會(huì)了從多角度,多方面去分析談?wù)撛掝}。(3)擬題:地點(diǎn)命題、中心命題、有關(guān)事物命題、人物語言命題、事件命題、時(shí)間命題、用打比方命題等,但無論用什么方法命題,都要力求題目新穎,短小,語言活潑,引人入勝。寫人:就要抓住人物的外貌、語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面來寫,還要通過典型事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。提示學(xué)生:自由作文無論寫什么,都要做到內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順。進(jìn)行這一話題的訓(xùn)練,不僅在于訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)和交際能力,同時(shí)是對(duì)本組課文學(xué)習(xí)的拓展和延伸,可加深學(xué)生對(duì)革命領(lǐng)袖和英雄人物的崇敬之情。這對(duì)學(xué)生而言并不生疏。再組織學(xué)生試寫梗概,寫后評(píng)議、修改、完善。交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)、表達(dá)流利,進(jìn)一步提高口頭表達(dá)能力。你還看過哪些毛主席或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視呢?2、學(xué)生匯報(bào)已看過的影視作品。作品的主要人物:_________________________。參考話題:1、影視作品:⑴ 關(guān)于毛澤東的影視片:《開國大典》、《大決戰(zhàn)》、《中國出了個(gè)毛澤東》、《西安事變》、《四渡赤水》、《開國大典》、《重慶談判》、《毛澤東的故事》《中國命運(yùn)的決戰(zhàn)》、《大戰(zhàn)寧滬杭》、《肝膽相照》、《西藏風(fēng)云》、《走出西柏坡》、《毛澤東與斯諾》、⑵ 革命領(lǐng)袖:《秋收起義》、《彭德懷》、《劉少奇》、《鄧小平》、《豐碑》、《周恩來》、《周恩來外交風(fēng)云》。⑵ 要將場面描寫得真實(shí)、具體、清楚。江姐,是我腦海里印象最深的一位女中豪杰。這部電影令我受到了很深的教育,所以,我愛看這部電影。最后當(dāng)張嘎得知八路軍要來營救他時(shí),打昏了看守的日寇,將煤油燈里的煤油澆在了稻草上,一把大火燒著整個(gè)碉堡,立下了大功。,自然地與他人交流。,作為重點(diǎn)討論對(duì)象。用心愛心專心 1。我們可以把平時(shí)想說而又沒處說,想寫而又用心愛心專心沒寫的事在文中寫出來,盡情地抒發(fā)自己內(nèi)心的感受,不受約束地把整個(gè)事情經(jīng)過寫出來,老師相信同學(xué)們一定能寫得很精彩。,教師巡回觀察,找出描寫方法比較好的片斷,準(zhǔn)備講評(píng)。二、指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作用心愛心專心,看看自己的習(xí)作有哪些地方寫得比較好。在自己的習(xí)作中運(yùn)用融入自己的聯(lián)想和想象表達(dá)感受的方法。評(píng)出最佳的。讓學(xué)生知道在敘事的時(shí)候加入自己的想象和聯(lián)想,能使情節(jié)展開,內(nèi)容豐富,更加生動(dòng)、感人。五、撰寫習(xí)作。教師選擇少量習(xí)作展示、點(diǎn)評(píng)。第三課時(shí)一、修改習(xí)作。教師可以根據(jù)學(xué)生所帶照片或藝術(shù)品的內(nèi)容,將學(xué)生分成學(xué)藝組、藝術(shù)品欣賞組、藝術(shù)欣賞活動(dòng)組等。課始,讓學(xué)生展示充滿情趣的學(xué)藝畫面,并做簡單的介紹。自己讀口語交際的內(nèi)容。,有無錯(cuò)別字。(二)學(xué)生完成整篇習(xí)作。在本學(xué)期學(xué)過的課文中,有哪篇文章你最喜歡,作者是采用什么樣的方法表達(dá)的?指導(dǎo)學(xué)生盡量從以下幾方面思考:寫人:特點(diǎn)鮮明、事例典型,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;寫事:選材新穎、條理清晰,過程具體,融入感受;寫景、狀物:抓住特點(diǎn)、融入真情、描寫生動(dòng)、情景交融。作為新世紀(jì)的主人,我們必須學(xué)會(huì)關(guān)注生活,關(guān)注社會(huì),關(guān)注國內(nèi)外大事,以此同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)能言善辯,發(fā)表自己的觀點(diǎn),這樣我們才能適應(yīng)時(shí)代的潮流,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。(2)在發(fā)言過程中談?wù)勛约簩?duì)這件事的觀點(diǎn),并說明理由。出示討論要求:(1)認(rèn)真聽別人說了什么,想想你從這件事中得到什么信息。課時(shí)安排3課時(shí)第一課時(shí)(口語交際)一、打開思路,引出話題同學(xué)們,在這大千世界里,無論是國際還是國內(nèi),無論是農(nóng)村還是城市,無論是學(xué)校還是社區(qū),無論是家庭還是社會(huì),每天都會(huì)發(fā)生引起大家關(guān)注的熱點(diǎn)問題或新聞。看著張嘎,我聯(lián)想到了自己。今天我懷著激動(dòng)的心情看完了這部向往已久的電影。江姐的精神是那樣的可佳,我對(duì)江姐的敬佩之情與懷念之情是永遠(yuǎn)也不會(huì)抹去的,雖然現(xiàn)在江姐犧牲了,但她會(huì)永遠(yuǎn)地活在我心中。要求:順序清楚,內(nèi)
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