【正文】 供應(yīng)鏈信息資源整合推動(dòng)貨運(yùn)代理產(chǎn)業(yè)升級(jí) 國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)知識(shí)講座(2)國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)講座(十一)國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)講座(十八)高等職業(yè)教育《商品歸類基礎(chǔ)》課程信息化教學(xué)模式探究 亞洲物流信息化國(guó)際峰會(huì)在上海舉辦 國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)講座(二)國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)講座(八)永遠(yuǎn)的承諾——重慶太平洋國(guó)際貨物運(yùn)輸代理有限公司“凱達(dá)”的魅力——訪連云港凱達(dá)國(guó)際貨運(yùn)有限公司總經(jīng)理侯玉華 國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)知識(shí)講座(3)國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)講座(十五)高職國(guó)際物流與貨運(yùn)代理課程項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)第五篇：報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)介紹報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)介紹這個(gè)專業(yè)主要在海關(guān)工作當(dāng)然是對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)的地方工作好找些培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和國(guó)際商務(wù)理論、具備報(bào)關(guān)、現(xiàn)代物流、國(guó)際貨運(yùn)、單證制作、跟單、報(bào)檢等方面的知識(shí)和能力，熟練運(yùn)用英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)開展業(yè)務(wù)，具有較高的綜合業(yè)務(wù)能力的高等職業(yè)應(yīng)用型專業(yè)人才。這本來(lái)就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和緊張的生活節(jié)奏，這一個(gè)月來(lái)真可以用艱辛來(lái)形容了。其實(shí)，很壓抑。辦公室的電話每天也都是在一刻不停的在響。所以，光學(xué)習(xí)這個(gè)貿(mào)易系統(tǒng)，做到能獨(dú)立做，我花了一個(gè)多月的時(shí)間。這點(diǎn)我很感激她。住7個(gè)人，雖然人有點(diǎn)多，但是在深圳，公司能提供這樣的住宿條件也是很不錯(cuò)的了。公司成立于1978年，一家美資企業(yè)，做玩具出口貿(mào)易。2007年6月份離開學(xué)校，回家，然后7月份一個(gè)人奔到了一個(gè)發(fā)達(dá)物資化的城市深圳。畢業(yè)設(shè)計(jì)思路清晰，論點(diǎn)正確，論述正確，文字通順。1）營(yíng)銷目標(biāo)的提出；2）產(chǎn)品策略；3）定價(jià)策略；4）渠道策略；5）促銷策略；6）營(yíng)銷組織和控制。在了解和調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出總結(jié)和展望，撰寫出報(bào)告。使讀者既可以從中大致了解調(diào)研的結(jié)果。調(diào)研的內(nèi)容包括整個(gè)行業(yè)的綜合發(fā)展情況、行業(yè)的發(fā)展歷史、行業(yè)的現(xiàn)狀特點(diǎn)、行業(yè)的市場(chǎng)分析、行業(yè)的法規(guī)政策分析等等。學(xué)生在指導(dǎo)教師嚴(yán)格指導(dǎo)下確定選題。畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可或缺的過(guò)渡階段。考證：報(bào)關(guān)員資格證書（主考部門：海關(guān)總署）（4)職業(yè)素質(zhì)能力課。開設(shè)課程：國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、進(jìn)出口商品學(xué)、對(duì)外貿(mào)易政策與法律法規(guī)、對(duì)外貿(mào)易英語(yǔ)、英語(yǔ)聽說(shuō)、商務(wù)英語(yǔ)寫作、商務(wù)英語(yǔ)翻譯、電子商務(wù)、海關(guān)法、國(guó)際金融、涉外禮儀、商務(wù)心理學(xué)（3)專業(yè)核心能力課。在技能模塊課程體系設(shè)計(jì)過(guò)程中，要充分考慮模塊技能的培養(yǎng)與相關(guān)行業(yè)資格證書的吻合。比如：《英語(yǔ)聽力》和《英語(yǔ)口語(yǔ)》合并成《英語(yǔ)聽說(shuō)》課程后，大大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和英語(yǔ)聽說(shuō)能力。通過(guò)對(duì)原有報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)的課程體系進(jìn)行分析，找出了與一線報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)業(yè)務(wù)操作所需技能的差距，并對(duì)報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)工作崗位技能進(jìn)行了分解，提出了按具體工作流程的先后順序設(shè)計(jì)技能模塊課程體系的新思路。存在的諸多問(wèn)題主要表現(xiàn)為：課程的開出順序本末倒置；課程之間的內(nèi)容重復(fù)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，各科課程的定位缺少把握，很容易造成知識(shí)點(diǎn)的疏漏；部分課程的設(shè)置缺少科學(xué)性，極不利于對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)；部分教材選用陳舊，甚至是本科教材的翻版；授課內(nèi)容上重理論傳授、輕實(shí)踐操作訓(xùn)練。即以培養(yǎng)學(xué)生具有報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)實(shí)際應(yīng)用和操作能力為核心，構(gòu)筑基礎(chǔ)理論＋專業(yè)技能＋全面素質(zhì)教育的課程體系。始終堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的崗位操作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、職業(yè)生涯發(fā)展能力、創(chuàng)新能力和自主創(chuàng)業(yè)能力。建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，廣泛吸收企業(yè)的相關(guān)專業(yè)人員參與教學(xué)過(guò)程，以此擴(kuò)大工學(xué)合作、產(chǎn)學(xué)合作的渠道。③報(bào)檢報(bào)驗(yàn)?zāi)芰?。開設(shè)課程：國(guó)際貿(mào)易概論、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際商法、物流概論、國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)員綜合業(yè)務(wù)知識(shí)、物流會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)考證：國(guó)際商務(wù)跟單員資格證書、國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)員崗位資格證書（主考部門：商務(wù)部）三、結(jié)論技能模塊課程體系的設(shè)計(jì)，將學(xué)歷教育、職業(yè)技能培養(yǎng)與職業(yè)認(rèn)證三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手操作能力，使學(xué)生的職業(yè)資格證書通過(guò)率大大地提高。畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計(jì)是實(shí)施報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的必不可少的實(shí)踐性環(huán) 1 節(jié)；是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果和理論研究水平的重要手段。畢業(yè)設(shè)計(jì)的格式要求根據(jù)不同的形式有所不同，請(qǐng)參考第六項(xiàng)的具體規(guī)定。至于對(duì)策，調(diào)研報(bào)告中可以提出一些看法，但不是主要的。4）應(yīng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果總結(jié)結(jié)論，提出解決方法，即建議。（四）市場(chǎng)營(yíng)銷方案內(nèi)容要求：針對(duì)企業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀，結(jié)合前期所在企業(yè)或個(gè)人的調(diào)研，運(yùn)用所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行分析研究，為企業(yè)設(shè)計(jì)某個(gè)時(shí)期或某個(gè)活動(dòng)市場(chǎng)營(yíng)銷方案。未按要求登陸《江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理平臺(tái)》五次及以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)按缺考處理。實(shí)習(xí)成績(jī)需記入學(xué)生成績(jī)表。那天很早起床，坐車，問(wèn)路，到了那家公司，其實(shí)那次不知道為什么，我很自信，就覺得我一定能取得這份工作。所以就是我們組要給我們公司及MADD兩家公司做業(yè)務(wù)，也就有兩個(gè)老板，所做的事情也就比其他組多，也復(fù)雜。后來(lái)由主管教該怎么樣科學(xué)的記這些東西，然后整理。側(cè)麥主麥印錯(cuò)等等很多。每張定單做結(jié)算，寄送樣品，接到定單通知船務(wù)定倉(cāng)，等等。有時(shí)候甚至加到晚上11點(diǎn)，做不完的事情，頭都是暈的。但是也有很多很好的事情，老板經(jīng)常會(huì)發(fā)東西給我們吃，蘋果，巧克力等等，有時(shí)也會(huì)請(qǐng)我們吃飯。第四篇：報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)畢業(yè)論文題目報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)畢業(yè)論文題目一、論文說(shuō)明【論文金老師特別提醒】以下題目均為示例題目，供大家寫作參考使用。可以從事商品進(jìn)出口報(bào)關(guān)通關(guān)、國(guó)際貨物海運(yùn)代理、空運(yùn)代理、國(guó)際貨運(yùn)保險(xiǎn)與理賠、跟單、單證、報(bào)檢等多種崗位的工作。論文中遇到什么問(wèn)題也可以與我一起交流探討（見尾部）。為期近一年的實(shí)習(xí)期快結(jié)束了，回想起這一年的生活，一個(gè)人在新的環(huán)境里生活，還要應(yīng)付新的人際關(guān)系。沒有加班費(fèi)，但是有餐費(fèi)補(bǔ)助，也算是能安慰我們一下。我們的郵箱每天都會(huì)