【正文】 對(duì)幫扶材料教師幫扶工作總結(jié)兩年來(lái)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我按照“一幫一、一對(duì)紅”的活動(dòng)要求，與李強(qiáng)，共同探討，悉心教研，使所任學(xué)科成績(jī)有了很大提高。我們組織開展了局領(lǐng)導(dǎo)與困難戶“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)同志們積極為貧困戶捐款、捐物，幫助他們尋找致富門路，解決生活困難。我們嚴(yán)格按照市縣文明單位結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案要求，從以下四個(gè)方面抓好落實(shí)。作為幫扶單位，我們堅(jiān)持把清潔家園行動(dòng)作為結(jié)對(duì)幫扶的重中之重，精心謀劃，認(rèn)真實(shí)施。中澗村位于澠池縣仰韶鎮(zhèn)東北部，全村共10個(gè)村民小組，252戶，978口人，黨員29名，共有耕地面積2172畝，農(nóng)民主要收入為種植煙葉和辣椒，人均年收入4500元。活動(dòng)記錄、考核制度。每季度舉辦一期黨的方針政策、農(nóng)村技術(shù)或就業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，使農(nóng)村黨員或社區(qū)內(nèi)下崗職工黨員率先掌握致富或就業(yè)本領(lǐng)，帶頭實(shí)現(xiàn)再就業(yè)和帶頭致富。積極組織農(nóng)民、居民參與創(chuàng)建文明家庭、文明樓棟、文明村、文明社區(qū)的活動(dòng)，為農(nóng)村、社區(qū)精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)。健全和完善黨建工作的各項(xiàng)制度，正常開展黨組織生活，積極探索有效的活動(dòng)載體，充分發(fā)揮企業(yè)黨組織和廣大黨員在企業(yè)改革和發(fā)展中的積極作用；努力為企業(yè)出謀劃策，幫助解決實(shí)際困難，提高企業(yè)生產(chǎn)管理水平，推動(dòng)企業(yè)黨組織建設(shè)與企業(yè)發(fā)展共同進(jìn)步?，F(xiàn)提出如下意見：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想和黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，按照組織生活同過、黨員教育管理同抓、思想政治工作同做、基礎(chǔ)設(shè)施共建、文體活動(dòng)聯(lián)誼的要求，從思想、組織、作風(fēng)、制度等方面開展共建，組織活動(dòng)；以共產(chǎn)黨員為主體，以特困家庭為幫扶對(duì)象，為困難群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，切實(shí)體現(xiàn)權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，使廣大黨員在幫扶實(shí)際行動(dòng)中充分體現(xiàn)其先進(jìn)性，使特困家庭深切感受到黨和政府的溫暖，增強(qiáng)先進(jìn)性教育活動(dòng)的凝聚力和實(shí)效性，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)工作?！敖Y(jié)對(duì)共建”、“結(jié)對(duì)幫扶”工作雙方黨組織必須有專門記載簿，每次活動(dòng)都必須有詳細(xì)、規(guī)范的記錄。與此同時(shí)，在農(nóng)村、社區(qū)和企業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行法律咨詢、講座等法制教育。建立健全幫扶特困家庭的工作機(jī)制，積極開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)。二、活動(dòng)方式實(shí)行區(qū)直機(jī)關(guān)黨組織與基層黨組織結(jié)對(duì)，區(qū)直機(jī)關(guān)黨員干部幫助特困戶。具體方式是：區(qū)直機(jī)關(guān)黨支部自找對(duì)象，并簽定“結(jié)對(duì)共建”協(xié)議書；區(qū)直機(jī)關(guān)黨員干部原則上在“結(jié)對(duì)共建”黨組織轄區(qū)或單位幫扶特困戶，每個(gè)特困家庭至少有一名黨員“結(jié)對(duì)幫扶”。機(jī)關(guān)黨員干部堅(jiān)持深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)中開展調(diào)查研究，及時(shí)掌握群眾的意愿和呼聲，幫助農(nóng)村、社區(qū)和企業(yè)辦實(shí)事，解難題，樹立“務(wù)實(shí)、高效、廉潔、文明”的良好形象，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)黨建工作水平，努力達(dá)到“五好”黨組織的創(chuàng)建要求。幫助特困家庭解決在“艱苦創(chuàng)業(yè)、安居樂業(yè)、完成學(xué)業(yè)”等方面的實(shí)際問題。與農(nóng)村或社區(qū)共建的區(qū)機(jī)關(guān)黨組織要與農(nóng)村或社區(qū)黨支部共同組織力量進(jìn)行創(chuàng)建文明村或文明小區(qū)活動(dòng)，力爭(zhēng)在共建期內(nèi)創(chuàng)出1個(gè)市級(jí)文明示范村或2個(gè)文明樓棟、1個(gè)市級(jí)文明示范小區(qū)；與企業(yè)共建的機(jī)關(guān)黨組織要與企業(yè)黨組織共同探討新時(shí)期發(fā)揮企業(yè)黨組織和黨員作用的有效載體，在共建期內(nèi)為企業(yè)解決1－2個(gè)難點(diǎn)問題。每季度向上級(jí)黨組織匯報(bào)一次活動(dòng)的開展情況，上級(jí)黨組織將定期進(jìn)行督查考核，并把這項(xiàng)工作納入年度黨的建設(shè)目標(biāo)考核之中。各黨組織要根據(jù)自身實(shí)際，創(chuàng)造性地開展好“結(jié)對(duì)共建”、“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，并將開展這項(xiàng)活動(dòng)作為創(chuàng)建“文明機(jī)關(guān)”、“文明村”、“文明社區(qū)”、“文明企業(yè)”的一項(xiàng)重要內(nèi)容。二、活動(dòng)方式實(shí)行區(qū)直機(jī)關(guān)黨組織與基層黨組織結(jié)對(duì)，區(qū)直機(jī)關(guān)黨員干部幫助特困戶。加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)。建立健全幫扶特困家庭的工作機(jī)制，積極開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。與此同時(shí)，在農(nóng)村、社區(qū)和企業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行法律咨詢、講座等法制教育。結(jié)對(duì)共建、結(jié)對(duì)幫扶工作雙方黨組織必須有專門記載簿，每次活動(dòng)都必須有詳細(xì)、規(guī)范的記錄。我們結(jié)合該村實(shí)際制定詳細(xì)的幫扶工作方案，從村村容村貌整治、文體設(shè)施完善、創(chuàng)評(píng)活動(dòng)開展等方面扎實(shí)開展結(jié)對(duì)幫扶工作，積極為群眾做實(shí)事、辦好事、解難事，努力實(shí)現(xiàn)財(cái)政工作和農(nóng)村精神文明建設(shè)的“雙贏”。一是強(qiáng)化宣傳。一是開展科技培訓(xùn)。春節(jié)前，我局領(lǐng)導(dǎo)班子深入幫扶對(duì)象家中，給他們送去現(xiàn)金、大米、食用油等，幫助困難群眾歡渡節(jié)日。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)幫扶工作作一總結(jié)。課中備課，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng)。為此，我們?cè)趯?shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)：巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。通過聽錄音，復(fù)習(xí)新知。總之，一年的工作自己付出了很多，同時(shí)自己也有很多的收獲。在這一年多的指導(dǎo)工作中，本人盡職盡責(zé)，在每學(xué)期初就制定出指導(dǎo)計(jì)劃，以便合理有效地安排指導(dǎo)工作。在實(shí)踐中磨煉，在磨煉中感悟，在感悟中提高。然后我單獨(dú)與其談話，說(shuō)明我想要幫助他的主要原因是欣賞他、喜歡他，并要開發(fā)他的潛能改變他的性格等沒有談及家庭情況。雖然這只是剛剛開始，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，把我們生活中的酸甜苦辣記錄下來(lái)，作為我們共同成長(zhǎng)的見證。留守生，母親姚桂琴（36歲）在廣東打工（在美容院工作），由老爺（姚福海63歲）姥姥（劉淑華62歲）監(jiān)護(hù)。最后，我為她解決一些目前缺少的學(xué)習(xí)用品，讓她有學(xué)習(xí)筆記本，解決學(xué)習(xí)的后顧之憂。第二，先從行為習(xí)慣抓起，從小事抓起，因?yàn)樗袨榱?xí)慣不好，只要有點(diǎn)滴的進(jìn)步就可以。我接收這位學(xué)生心里壓力很大，單親、留守、雙差。王玉成，德育處副主任，八年三班班主任。通過這次談話他和我親近了很多，我很欣慰。劉利利三義九年一貫制學(xué)校學(xué) 校 結(jié) 隊(duì) 幫 扶 工 作 總 結(jié)2012年5月第五篇：結(jié)對(duì)幫扶材料團(tuán)結(jié)中學(xué)姚秀娟 2013“心連心、促和諧”幫扶貧困生匯報(bào)材料幫扶人：姚秀娟，1999年7月畢業(yè)于黑河學(xué)院體育系，同年9月參加工作，曾擔(dān)任過班主任、共青團(tuán)書記、德育處副主任、現(xiàn)任副校長(zhǎng)。新老師剛踏上工作崗位，工作熱情較高，有時(shí)上課難免會(huì)講得過快過多，因此我也常常提醒他要注意學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)水平參差不齊，接受能力有強(qiáng)有弱，教學(xué)應(yīng)循序漸進(jìn)，要注意及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握情況，及時(shí)反饋并做出評(píng)價(jià)，與張老師共同研究教材和教學(xué)、考試大綱，使他能較好把握講授教材的深淺程度；備課過程中，經(jīng)常組織對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的研討，一起“說(shuō)教材，談教法”，使他能及時(shí)學(xué)會(huì)“突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)”的