小學(xué)二年級(jí)課文北京亮起來了教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 的閃爍銀河1）看看街道閃爍的小燈光是什么？（汽車）2）哪些字在街上告訴我們很多車？（閱讀字：stream）老師：看看車燈閃爍怎么樣？（星）如果這個(gè)閃爍的燈是星星，那么整個(gè)長安街不像天空中的銀河嗎？多么美麗！讓你的感覺進(jìn)入句子，閱讀它。2）指名稱。課件 Q：你覺得北京怎么樣？（12名學(xué)生），導(dǎo)致主題。三、復(fù)習(xí)鞏固、詞語。②理解年輕讓學(xué)生了解故宮。②說說你看到了什么？你讀懂了什么？有什么不懂的問題。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，感受北京夜晚的美，朗讀長句子，理解詞義。(明亮、輝煌、美麗、繁華等)結(jié)合學(xué)過的有關(guān)北京的課文(如，《北京》、《我們成功了》和本課)，說說假如你去了北京，你最想到哪兒去看看。⑵ 說說讀懂了什么詞語或句子，并讀出有關(guān)語句。如：⑴ 拆合法識(shí)字：爍、輝、奪、扮、幢、府⑵ 換偏旁：優(yōu)──猶 換──煥⑶ 相同偏旁歸類識(shí)字：爍、煌、煥三、寫字指導(dǎo)指導(dǎo)寫正確：“輝”字左邊“光”字變豎彎鉤為“豎提”。難點(diǎn)：詞語句子的理解，感受北京發(fā)生的巨大變化，增強(qiáng)對(duì)首都北京和家鄉(xiāng)的熱愛之情。《北京亮起來了》這篇課文重在講北京的夜景亮，用許多優(yōu)美的詞語來描寫北京的夜景，學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)能體會(huì)到祖國首都的輝煌亮麗，更加熱愛我們的祖國，然后聯(lián)系實(shí)際，拓展到我們的家鄉(xiāng)的夜景也一樣美，從而更加熱愛我們的家鄉(xiāng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。【教學(xué)準(zhǔn)備】詞卡，課件?！盎汀弊肿筮叺幕鹱峙赞嘧?yōu)辄c(diǎn)。(生匯報(bào))⑶ 提出沒有讀懂的詞句，或與課文有關(guān)的其他問題，在小組里討論解決。引導(dǎo)背誦自己喜歡的部分。課前準(zhǔn)備：課件、掛圖、生字卡、搜集關(guān)于北京的資料教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)教學(xué)過程 ：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入今天老師要帶同學(xué)們到北京去旅游一番，感受一下北京夜晚的美景。③學(xué)生分四人小組自學(xué)討論。③齊讀。，指導(dǎo)書寫。其實(shí)啊，北京的夜晚也很漂亮。（1）3）孩子們，現(xiàn)在北京晚上七點(diǎn)鐘，這個(gè)時(shí)候，太陽父親一直躲在山里，日子越來越暗。（免費(fèi)閱讀）3）指閱讀，指導(dǎo)閱讀：我聽到長安街燈光明亮?。∥液孟窨吹狡嚨牧髡娴亩喟。〉哪泻⒑团⒏?jìng)爭閱讀?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】北京夜景的課件。導(dǎo)學(xué)第二自然段：⑴ 過渡語：我們走進(jìn)了夜晚的北京城，先去哪兒看一看呢?老師有個(gè)建議，我們就先去北京的市中心看看吧!(播放第二段課件)⑵ 請(qǐng)同學(xué)們自己再讀一讀課文第二自然段，找一找，這段話告訴我們北京的哪些地方亮起來了?用筆把這些地方圈出來。⑵ 小組合作學(xué)習(xí)。⑤ 激情朗讀最后一段：今天，我們跟隨著作者欣賞了北京的夜景，受到北京的輝煌、亮麗此時(shí)你們的心情怎樣?最后一個(gè)自然段應(yīng)當(dāng)怎樣讀呢?(齊讀最后一段)⑥ 有感情地朗讀全文。關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)：通過讓學(xué)生觀看圖片談感受，朗讀課文談感受，發(fā)展學(xué)生個(gè)性化語言。由扶到放，圖文結(jié)合，自讀自悟，感受北京夜景的美。對(duì)教師的范讀應(yīng)該有新的認(rèn)識(shí)：教師的范讀不僅是示范，更重要的是體現(xiàn)了師生關(guān)系和諧融洽，使學(xué)生感受到老師和自己一同成長，在師生之間架設(shè)起一道情感交流的橋梁。正確、流利、有感情地朗讀課文。同學(xué)們，你們看到了什么?感受到了什么?是啊，北京的夜是迷人的!課文《北京亮起來了》就是我們描述了這樣的景象，我們一起來讀讀課文吧!請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到難讀的字要多讀幾遍。帶著新的發(fā)現(xiàn)新的感受再讀第二自然段。(爍、輝、煌)寫字之前得先仔細(xì)觀察，你們發(fā)現(xiàn)這些字有什么相同的地方?還有什么地方是你們特別想提醒的嗎?有哪個(gè)字，你認(rèn)為很難寫，想讓老師在黑板上寫一寫?請(qǐng)同學(xué)們注意剛才的提醒，把這些字在四字格各寫一遍。如果老師把音節(jié)去掉，你們還能準(zhǔn)確地讀出它們來嗎?現(xiàn)在只剩下生字了，我們來玩?zhèn)€點(diǎn)燈游戲吧?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】掌握本課生字新詞，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。師生一塊讀書是一種情感的交流。高唱一曲《我愛北京天安門》，用歌聲激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛
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