【正文】 天我們把各位家長請來，就是共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生、家庭三方形成合力，爭取在兩個月后的學考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，然后以一個合格高中生的身份決戰(zhàn)高考。要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的?？傊?，這一學期，所收費用會要多些，但比別的學校絕不會高，希望家長理解和支持。例如每一周進行部分單科小考，天天檢查各科背誦、單詞句子聽寫，而且要求學生必須個個參加，人人過關(guān)，沒有什么特殊情況，將這個工作落到實處。放學到班小結(jié)當天情況和強調(diào)當天的家庭作業(yè)。學習無計劃和規(guī)劃。一部分本來對學習興趣不足的同學提高學習的興趣，一部分學生這個學期更加努力了。圍繞這個核心，我們老師力求做到以下三點。今后，水平考試的成績逐年按比例進入高考成績，因此學業(yè)水平考試具有了選拔性質(zhì)的功能。轉(zhuǎn)眼間，孩子們高二過去一大半了，仿佛離高考也不遠了。學業(yè)水平考試不僅是學生是否畢業(yè)的重要標準，而且，還是學生參加高考的依據(jù)。上級要求我們的學生合格率要達到95%。三、學生的狀況。很多同學，包括一些成績較好的同學都不能獨立完成書上最基本的課后練習和練習冊上的內(nèi)容，課堂作業(yè)和測試試卷不能獨立完成，還有抄襲現(xiàn)象。仍然有一部分同學上課玩手機。我們將辦一期黑板報、張貼宣傳標語等方式來促使學業(yè)水平考試的復習工作扎扎實實、切切實實的開展起來，抓出實效，抓出成效。因此，資料費也會比以往高些。成績的提高有個過程。各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。其中聲樂生7人，舞蹈生5人，書法生5人，美術(shù)生13人。懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了。多溝通，少批評。特別是周末。做好班級的穩(wěn)定工作，繼續(xù)營造班級良好的學風，增強班級的凝聚力。你永遠不知道你的到來給你孩子多大信心和支持。學習成績差，總離不開基礎不好、學習習慣不好或者家長老師沒管理好。所以對我今天說的話，絕對不是你必須要聽的，我沒有資格來教育你，說應該怎么樣，或不應該怎么樣。在某些情況下，你對事物的認識也會影響著孩子對事物的認識。家長他說：“嗯，有點意思這個班主任。作為家長，回望近三年的日子，我們由衷地感到慶幸，能夠遇到一位有遠見卓識和領袖魅力的校長，為我們的孩子構(gòu)建絕佳的學習環(huán)境，指引前進的方向；能夠結(jié)識一位位無比敬業(yè)的老師，把我們的孩子當自己的孩子一樣悉心培育和關(guān)懷，鞭策他們前進，助推他們騰飛。至于結(jié)果，不必創(chuàng)造奇跡，但求無愧于心。孩子們，十年磨劍，揚威考場；厚積薄發(fā)，青出于藍。第一點：首先家長一定要保持一顆平常心。因為，你望子成龍的心情越迫切，問題就越大。孩子放學以后，我們可以呆在家里做些家務、調(diào)理伙食。高三無非就是嚴謹系統(tǒng)深入的學習復習，最后的高考的成功就是學習的水到渠成而已。不要老對孩子嘮叨說其他學生學習如何好、如何勤奮，這樣反而會增加孩子的逆反心理，要多進行縱向的比較，對孩子的每一個優(yōu)點、每一次進步，家長都應給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心。去年期末考試，我兒子的一些科目成績不理想，當時情緒低落，勁頭嚴重不足，我發(fā)現(xiàn)后立即和任課老師溝通，老師的談話及時而切中要點，肯定了孩子的學習能力，孩子重新找回了自信，同時努力鉆研彌補不足之處，成績很快就趕了上來。我們班就有一些學生是這樣的高效學習分子。在作業(yè)上我也想了一些辦法，如每周評選“作業(yè)優(yōu)秀之星”，“學習進步之星”，但往往好的同學做得更認真，不好的同學一點觸動都沒有。就此談談我關(guān)于孩子教育的幾點體會：1注意給孩子養(yǎng)成良好的習慣，是讓孩子自己整理學習用品的習慣，培養(yǎng)自理能力。要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。謝謝大家！。所以，我總讓許騰龍放學回家先完成作業(yè)，然后才允許他看課外書，孩子愛讀書，久而久之愛讀書的習慣也自然形成了。例如這學期一開學，我的孩子就和我說：“媽媽，今年我每天要早起十分鐘了”。以前我也是事無巨細。三、數(shù)學學習要養(yǎng)成反思的習慣數(shù)學學習注重舉一反三，但并非是搞題海戰(zhàn)術(shù)，平時孩子練了不少題目，我們要教會他們從這些練習中反思自己的學習，看看自己哪些知識已經(jīng)掌握，哪些知識還存在問題，對錯題要進行階段性的整理，比如一單元學完了，整理一下自己做過的練習中的錯題，看看自己訂正后是否真正弄懂。但也有一些同學，還不會聽課，上課開小差，和同桌輕聲說話，甚至悄悄打鬧，時常需要老師的提醒，這樣的學生學習成績自然會受影響。家長朋友們，無論你的孩子現(xiàn)在是何種成績狀況，只要你和孩子一起做到盡力了，一起拼搏了，一起成長了，一起進步了，一起超越了，你就是最棒的家長！就是世界上最偉大的父親和母親！最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！身心愉悅！祝我們高三的全體學子們?nèi)〉瞄L足的進步，在明年的高考中取得輝煌的成績！謝謝大家！第四篇：六年級家長會數(shù)學考師發(fā)言稿對于多數(shù)家長來說，我們已經(jīng)不再陌生。家長不要按照自己的想法去安排孩子的生活學習，表達關(guān)心也要適時適度，囑咐一件事最好不要重復兩遍以上，那樣既沒有實際效果，又會使孩子厭煩。學生們復習任務繁重，大腦處在高度緊張狀態(tài)。諸如“你都高三了，我哪有心思出去玩??！”都會給孩子帶來無形的壓力?？赡芪覂鹤哟丝桃苍谑章爮V播，相信媽媽的平常心基本上是真的。有人說了，距離高考不足200天了，能不著急上火嗎？可是這樣著急只能幫倒忙，情緒的傳染會使孩子更加焦慮。孩子在學校不斷進步成長，我這個做媽媽的深深感恩，應該在所不辭、鼎力支持學校的工作！試想領導、老師為我們付出了那么多，現(xiàn)在僅僅是請我們花費一點時間講講自己的體會做法，如果就堅決推辭，情理上真的說不過去。家長朋友們，其實高考