【正文】 ty的區(qū)別。學(xué)生有節(jié)奏地朗誦歌詞。教學(xué)sixty,seventy,eighty,ninety,one hundred。七、完成《課堂活動(dòng)評(píng)價(jià)手冊(cè)》Lesson W Talking about Animals 教學(xué)目標(biāo)掌握本課單詞gray,leg,feet,arm,要求發(fā)音準(zhǔn)確，理解大意。教學(xué)單詞leg,feet,tail,arm。練習(xí)曲調(diào)。七、完成《課堂活動(dòng)評(píng)價(jià)手冊(cè)》Lesson X Let’s Play Football 教學(xué)目標(biāo)能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本課單詞swimming,football, basketball, volleyball及table tennis,通過(guò)游戲進(jìn)行鞏固，同時(shí)在游戲中增強(qiáng)學(xué)生的瞬間記憶能力和提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。字母Qq,Vv,Ww的正確書(shū)寫(xiě)及相關(guān)單詞的拼寫(xiě)。通過(guò)學(xué)習(xí)本課，教育學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。五、游戲：猜猜看，小畫(huà)家。朗讀。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)本課單詞gray,leg,feet,tail,arm。學(xué)生模擬課文中的而對(duì)話(huà)，分角色表演。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)數(shù)字類(lèi)單詞sixty,seventy,eighty,ninety,one hundred。算式接龍比賽。教學(xué)twentyone,thirty,thirtytwo,forty,fortythree,fifty。掌握做數(shù)學(xué)時(shí)的相關(guān)句型“What’s…plus…?”及“It’s…”等。掌握描述人物會(huì)做什么的句型。將歌詞套入曲調(diào)中演唱，表演比賽五、教學(xué)對(duì)話(huà)聽(tīng)錄音，回答問(wèn)題。三、句型教學(xué)將一些表示動(dòng)作的的凡此卡反貼在黑板上，在下面畫(huà)鉤或叉，表示can或can’t。簡(jiǎn)單談?wù)撘粋€(gè)話(huà)題。課時(shí)12課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、常規(guī)問(wèn)候與復(fù)習(xí)二、對(duì)話(huà)練習(xí)三、Magic box單詞教學(xué)出示car，taxi，bus，ship，train，plane圖片卡或玩具，用句型“Do you have a ?？”引出新單詞進(jìn)行教學(xué)。五、教學(xué)對(duì)話(huà)通過(guò)問(wèn)答理解Let’s talk中的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)本課形容詞類(lèi)單詞young,old, light blue和dark green和身體部位類(lèi)單詞head。學(xué)生在課本上描紅，接著練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師走到學(xué)生中間指導(dǎo)。教學(xué)單詞skirt，dress和pants，用同樣的方法進(jìn)行教學(xué)。七、完成《課堂活動(dòng)評(píng)價(jià)手冊(cè)》Lesson P My Favourite Colour 教學(xué)目標(biāo)掌握本課服裝類(lèi)單詞dress,skirt,hat,cap和pants。聽(tīng)錄音回答問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)本課單詞curly,straight,strong,thin和hair的發(fā)音及認(rèn)讀。任意說(shuō)出故事中的一個(gè)句子，讓學(xué)生找出相應(yīng)的圖。通過(guò)各種游戲鞏固26個(gè)英文字母和Let’s read 中的自然拼讀，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和綜合語(yǔ)言能力。三、Play and say四、Let’s sing放第一遍歌曲，讓學(xué)生欣賞并跟唱。會(huì)場(chǎng)歌曲I Can Say My ABC，有一定的情緒體驗(yàn)。聽(tīng)錄音。朗誦比賽。通過(guò)自然拼讀法，教學(xué)字母Cc,Gg,Kk,Hh的發(fā)音。教師帶讀歌詞。課時(shí)12課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、常規(guī)問(wèn)候與復(fù)習(xí)二、Magic box單詞教學(xué)引入朗讀新單詞鞏固新單詞。仿編小詩(shī)。通過(guò)自然拼讀法學(xué)習(xí)字母Ll,Mm,Nn,Rr在單詞中的發(fā)音 課時(shí)一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、常規(guī)問(wèn)候與復(fù)習(xí)二、Magic box單詞教學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的表示天氣狀況的單詞。朗讀對(duì)話(huà)。課時(shí)一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、常規(guī)問(wèn)候與復(fù)習(xí)二、Magic box單詞教學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的表示天氣狀況的單詞，最后復(fù)習(xí)單詞rainy ,喂教學(xué)句型做準(zhǔn)備。本單元所學(xué)句型的鞏固和應(yīng)用。三、Listen draw and say四、復(fù)習(xí)單詞和句型五、教學(xué)對(duì)話(huà)提出問(wèn)題。鞏固新詞。用同樣的方法學(xué)習(xí)Tt, L l,Oo六、完成《課堂活動(dòng)評(píng)價(jià)手冊(cè)》Lessen F What’s for Supper 教學(xué)目標(biāo)能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)本課單詞peas、beans、tomatoes、carrots、vegetables，做到發(fā)音準(zhǔn)確語(yǔ)調(diào)自然。鞏固新詞。通過(guò)學(xué)習(xí)自然拼讀法，初步感知字母Dd , Tt, L l,Oo在單詞中的發(fā)音。課時(shí)一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、常規(guī)問(wèn)候與復(fù)習(xí)二、Magic box單詞教學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞，教學(xué)單詞butterfly, 可以簡(jiǎn)單解釋構(gòu)詞法butter +fly, 再出示 bee,ant , butterfly,dragonfly等卡片，請(qǐng)學(xué)生猜是哪一個(gè)？然后進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生翻開(kāi)書(shū)教材第6頁(yè)，看上方的圖畫(huà)，先猜手影是什么，然后聽(tīng)錄音找出正確答案。能夠通過(guò)自然拼讀法了解字母Ff ,Vv,Aa在單詞中的發(fā)音。喜歡某物的表達(dá)法 I like 及其應(yīng)用。課時(shí)一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、師生問(wèn)候二、教學(xué)句型“where are you from ?”及其回答“I’m from”三、單詞教學(xué)通過(guò)有關(guān)圖片及畫(huà)有各國(guó)國(guó)旗的圖片進(jìn)行單詞教學(xué)，同時(shí)介紹個(gè)英語(yǔ)國(guó)家的情況。（6）在E部分教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察汽車(chē)上的單詞，讀一讀這些單詞，注意單詞中字母a或a的字母組合的發(fā)音，然后判斷哪些單詞的發(fā)音與a的字母名稱(chēng)音相同，最后確定哪些汽車(chē)能夠通過(guò)A形大門(mén)。:（1）在聽(tīng)A部分錄音之前，教師指導(dǎo)學(xué)生分組談一談本部分所給的四幅圖，了解圖中內(nèi)容，復(fù)習(xí)本單元所學(xué)語(yǔ)言。：學(xué)生熟讀課文之后，教師指導(dǎo)學(xué)生以三人小組的形式進(jìn)行角色表演。Ss:能獨(dú)立朗讀句子并能理解句子的意思正確的完成練習(xí)。3，通過(guò)學(xué)習(xí)字母組合 ay, ai 的發(fā)音，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)語(yǔ)音發(fā)音慣。Ss:動(dòng)腦思考，按要求完成練習(xí)。（4）看本課B部分的圖畫(huà)，問(wèn)學(xué)生：“Which picture is the first one?” 或“Which picture is No．1?” 學(xué)生找到第一幅圖后，引導(dǎo)他們一起邊指圖邊反復(fù)說(shuō)：“First, get your paper ready．” 然后教師再問(wèn)：“Which picture is the next one?”指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)聽(tīng)錄音，體會(huì)、感知錄音內(nèi)容，根據(jù)錄音中制作邀請(qǐng)卡的動(dòng)作順序，在課本上填寫(xiě)表示先后順序的數(shù)字。四、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)與制作邀請(qǐng)卡有關(guān)的四個(gè)動(dòng)詞和一個(gè)詞組：get ready, draw, cut, stick, 、教學(xué)難點(diǎn)：復(fù)習(xí)有關(guān)制作邀請(qǐng)卡的四個(gè)單詞和一個(gè)詞組，并熟練說(shuō)出由這些動(dòng)詞和詞組引出的短語(yǔ)：“get your paper ready”等。（10）教師領(lǐng)學(xué)生讀黑板上的句子。進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生想一想制作邀請(qǐng)卡還需要的其他一些用具，請(qǐng)學(xué)生打開(kāi)課本，看一看A部分中左側(cè)的五幅用具圖，然后猜一猜課桌上的水印用具圖是什么。re=they arekey 鑰匙o(hù)pen 打開(kāi)look 看please 請(qǐng)on 在……上面no 不；不是window 窗戶(hù)desk 課桌；書(shū)桌door 門(mén)chair 椅子bed 床Unit 5 rice 米飯fish 魚(yú)noodle(s)面條（復(fù)數(shù)）beef 牛肉vegetable 蔬菜soup 湯have 吃dinner 晚餐；正餐wait 等I39。感謝您的選用。s=it ishey 嘿fish 魚(yú)isn39。t．”以及單詞：、教學(xué)難點(diǎn)：crayon和scissors的讀音以及它們的拼寫(xiě)形式。（7）鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行全班匯報(bào)，說(shuō)出四個(gè)主線(xiàn)人物各有什么用具。:(1)抄寫(xiě)：invitation, crayon, scissors, party, glue, paperWhat are you going to do for the party?I’m going to make an invitation.(2)補(bǔ)充句子: Do you have a ?? Yes, I you have a ?? No,I don’：Unit 1 Having a partyLesson 1invitation, crayon, scissors, party, glue, paperWhat are you going to do for the party?I’m going to make an you have a …? Yes, I do./ No,I don’、教學(xué)反思：Unit1Lesson 2一、課前準(zhǔn)備：圖片，錄音磁帶二、教學(xué)內(nèi)容:單詞：get ready, draw, cut, stick, write, first, next, then, finally三、教學(xué)目標(biāo):。（3）教師組織學(xué)生進(jìn)行全身反應(yīng)活動(dòng)。Difficulties:本部分學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是：讓學(xué)生能能夠脫離書(shū)本，自如運(yùn)用句型敘述制作卡片的過(guò)程。四、教學(xué)反思Unit1Lesson4Aim:1,通過(guò)閱讀三篇短文，使學(xué)生了解中西方文化的差異，并且學(xué)習(xí)相關(guān)的單詞和語(yǔ)言(不要求掌握)，從而使學(xué)生有余力學(xué)到更多的東西。Ss:動(dòng)腦思考，按要求完成練習(xí)。Ss:四人一組討論，完成C部分練習(xí)。（3）放錄音，指導(dǎo)學(xué)生一邊看掛圖，一邊聽(tīng)錄音，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。四、教學(xué)重點(diǎn)：檢測(cè)學(xué)生能否聽(tīng)懂本單元所學(xué)的有關(guān)聚會(huì)的詞匯和表示動(dòng)作先后順序的用語(yǔ)。（4）C部分教學(xué)，教師指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)自閱讀，并獨(dú)立完成短文下的閱讀配對(duì)練習(xí)，然后指導(dǎo)學(xué)生分組討論，相互交流，互相幫助。教師通過(guò)積極評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生的的自信心，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和初步的自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)歌曲like and love 掌握喜歡某物的表達(dá)法。再聽(tīng)，讓學(xué)上注意聽(tīng)歌曲的內(nèi)容。帶讀新詞。能理解會(huì)背誦小詩(shī)““What’s this?”和“What’s that?”并能仿編。師生問(wèn)答跟磁帶讀分角色讀六、完成《課堂活動(dòng)評(píng)價(jià)手冊(cè)》Lessen E In The Garden教學(xué)目標(biāo)掌握本課新詞，復(fù)習(xí)、鞏固以前學(xué)過(guò)的動(dòng)物類(lèi)單詞。通過(guò)學(xué)習(xí)自然拼讀法，初步感知字母Dd , Tt, L l,Oo在單詞中的發(fā)音。用愉快的表情和聲調(diào)練習(xí)曲調(diào)。仿編小詩(shī)。通過(guò)提問(wèn)鞏固所學(xué)單詞，引出心得學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行描述，鞏固動(dòng)物類(lèi)單詞和相關(guān)句型，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握本課單詞cold、hot、cool、warm，做到讀準(zhǔn)音，語(yǔ)調(diào)自然。將cloudy,sunny,windy,snowy套在句型中練習(xí)并表演。字母Ll,Mm,Nn,Rr在單詞中的發(fā)音。聽(tīng)錄音解義。教學(xué)重難點(diǎn)本課單詞和詞組moon cake,antumn,watch TV, listen to music。聽(tīng)錄音解義。六、完成《課堂活動(dòng)評(píng)價(jià)手冊(cè)》Lessen KFour Seasons 教學(xué)目標(biāo)掌握、辨別季節(jié)類(lèi)單詞及相應(yīng)氣候特征的表達(dá)。學(xué)生聽(tīng)錄音，教師邊解釋邊做動(dòng)作。Spinner游戲及游戲的常用表達(dá)法。邊做邊說(shuō)。字母Jj,Qq,Ww,Yy的正確書(shū)寫(xiě)以及與之相關(guān)的單詞拼寫(xiě)。六、Let’s read 學(xué)習(xí)自然拼讀法把字母Jj寫(xiě)在黑板上，然后指jacket說(shuō)Jjjacket強(qiáng)調(diào)第一個(gè)字母的發(fā)音，學(xué)生重復(fù)，用同方的方法介紹juice和jump放錄音，學(xué)生翻開(kāi)課本邊聽(tīng)邊指出那一幅圖。出示掛圖，用提問(wèn)的方式介紹故事的內(nèi)容。會(huì)正確書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)字母Aa,Bb,Dd,Ee及掌握相關(guān)單詞的拼寫(xiě)。教學(xué)單詞 strong和thin。六、Match ,say and write請(qǐng)學(xué)生讀第一排單詞。正確書(shū)寫(xiě)字母Cc, Ff,Gg,Tt和掌握與其相關(guān)的單詞的拼寫(xiě)。請(qǐng)學(xué)生對(duì)出事的四幅畫(huà)進(jìn)行描述。七、Let’s paly八、Read and write。操練小詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)本課交通工具類(lèi)單詞的正確發(fā)音和詞義。學(xué)生跟隨老師書(shū)在空中或在書(shū)桌上練習(xí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)游戲?qū)W生在課本上描紅，接著練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師走到學(xué)生中間指導(dǎo)。通過(guò)出示卡片等方式操練詞組，確保學(xué)生的發(fā)音準(zhǔn)確。四、Let’s sing放第一遍歌曲，讓學(xué)生欣賞并跟唱。七、Read and write。用以下句型進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。辨別辨別teen和ty的讀音。學(xué)生誦讀小詩(shī)。教師和學(xué)生一起唱歌譜，表演。3用Bingo 和“猜書(shū)頁(yè)”等游戲鞏固新單詞。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，能夠?qū)ξ矬w進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。鞏固新單詞。引入歌詞演唱。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)話(huà)，能夠詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否喜歡做某事以及建議某事的表達(dá)法及相關(guān)回答。課時(shí)12課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、常規(guī)問(wèn)候與復(fù)習(xí)二、Magic box單詞教學(xué)引入以唱歌方式教學(xué)單詞football, basketball, vo。字母Qq,Vv,Ww的正確書(shū)寫(xiě)方法及相關(guān)單詞的拼寫(xiě)。用Baby Bear 和 Baby lion進(jìn)行替換演唱。聽(tīng)錄音。學(xué)唱歌曲Elephant,鞏固本課所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。朗讀對(duì)話(huà)。通過(guò)“Bingo”及其他數(shù)字游戲，提高學(xué)生認(rèn)讀數(shù)字的能力和辨音能力。五、教學(xué)對(duì)話(huà)引入。課時(shí)12課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、常規(guī)問(wèn)候與復(fù)習(xí)二、Magic box單詞教學(xué)復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)120。教學(xué)小詩(shī)Letter Rhyme四、Listen,tick and say五、完成《課堂活動(dòng)評(píng)價(jià)手冊(cè)》Lesson U Let’s Do Sums 教學(xué)目標(biāo)能夠靈活的從1數(shù)到50。通過(guò)小詩(shī)的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)字母，提高學(xué)生的語(yǔ)言節(jié)奏感和學(xué)習(xí)興趣。釋義并帶讀歌詞。分小組