初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第二學(xué)期工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 理事務(wù),有所創(chuàng)新的積極開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作。第二,動(dòng)手設(shè)計(jì)制作一些實(shí)驗(yàn)成套裝置更好地進(jìn)行課堂演示，自主設(shè)置一些演示（或探究性）實(shí)驗(yàn)以利實(shí)驗(yàn)習(xí)題教學(xué)。力保基本實(shí)驗(yàn)人人參與。第一,力求為第一名學(xué)生提供親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。第一,力求為第一名學(xué)生提供親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在初三全體任課教師的共同努力下，高標(biāo)準(zhǔn)的通過(guò)了實(shí)驗(yàn)會(huì)考。在本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ浞掷煤矛F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù)。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考核，發(fā)揮教學(xué)示范作用，指導(dǎo)其他學(xué)校開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。根據(jù)大綱要求，能開(kāi)足全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育，健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。第四,進(jìn)一步做好實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作，讓感興趣的學(xué)生在大課間可以對(duì)自己感興趣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究。第四,進(jìn)一步做好實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作，讓感興趣的學(xué)生在大課間可以對(duì)自己感興趣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究。第二學(xué)期具體工作安排：繼續(xù)加強(qiáng)日常管理，做好賬目滾動(dòng)記錄，積極開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。附：實(shí)驗(yàn)安排分組37：酸堿性的測(cè)定演示19：酸堿度測(cè)定演示20：觀察了解濃鹽酸濃硫酸分組38：稀酸的化學(xué)性質(zhì)分組39：常見(jiàn)堿的性質(zhì)分組40：中和反應(yīng)分組41：鋁鐵銅活動(dòng)性測(cè)定分組42：銨根的檢驗(yàn)演示21：稀釋濃硫酸分組43：用碘水檢驗(yàn)淀粉分組44：鹽對(duì)蛋白質(zhì)溶解性的影響 分組45：蛋白質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)分組46：灼燒蛋白質(zhì)演示22：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)驗(yàn) 演示23：制取并檢驗(yàn)氫氣分組47灼燒棉花、頭發(fā)、化纖分組48：棉、毛、化浸泡在酸堿液 分組49：聚乙烯、聚氯乙烯燃燒實(shí)驗(yàn) 分組50：硫的燃燒分組51：二氧化硫與水反應(yīng)分組52：二氧化硫水溶液酸堿度的測(cè)定 分組53：污水凈化第二篇：初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第二學(xué)期工作計(jì)劃古城中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工 作 計(jì) 劃古城中學(xué)2012－2013學(xué)第二學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃一、基本設(shè)想：積極熱情地滿足服務(wù)教學(xué)需求，在兼職的情況下強(qiáng)化并規(guī)范日常管理，開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室功能，努力讓學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)有較大的提升。二．具體做法：。第三,進(jìn)一步加強(qiáng)
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