初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第二學(xué)期工作計(jì)劃-文庫(kù)吧
2024-11-04 18:06 本頁(yè)面
【正文】 一,力求為第一名學(xué)生提供親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。力?；緦?shí)驗(yàn)人人參與。第二,動(dòng)手設(shè)計(jì)制作一些實(shí)驗(yàn)成套裝置更好地進(jìn)行課堂演示，自主設(shè)置一些演示（或探究性）實(shí)驗(yàn)以利實(shí)驗(yàn)習(xí)題教學(xué)。第三,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力。第四,進(jìn)一步做好實(shí)驗(yàn)室開放工作，讓感興趣的學(xué)生在大課間可以對(duì)自己感興趣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究。第二學(xué)期具體工作安排：繼續(xù)加強(qiáng)日常管理，做好賬目滾動(dòng)記錄，積極開展各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。附：實(shí)驗(yàn)安排演示：酸堿度測(cè)定演示：觀察了解濃鹽酸濃硫酸演示：稀釋濃硫酸演示：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)驗(yàn)演示：制取并檢驗(yàn)氫氣分組：酸堿性的測(cè)定分組：稀酸的化學(xué)性質(zhì)分組：常見堿的性質(zhì)分組：中和反應(yīng)分組：鋁鐵銅活動(dòng)性測(cè)定分組：銨根的檢驗(yàn)分組：用碘水檢驗(yàn)淀粉分組：鹽對(duì)蛋白質(zhì)溶解性的影響分組：蛋白質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)分組：灼燒蛋白質(zhì)分組：灼燒棉花、頭發(fā)、化纖分組：棉、毛、化浸泡在酸堿液 分組：聚乙烯、聚氯乙烯燃燒實(shí)驗(yàn) 分組：硫的燃燒分組：二氧化硫與水反應(yīng)分組：二氧化硫水溶液酸堿度的測(cè)定第三篇：初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第一學(xué)期工作計(jì)劃20132014學(xué)第一學(xué)期迤那第二中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工 作 計(jì) 劃一． 基本設(shè)想：本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度比往年快，本學(xué)期要完成前六章的教學(xué)，在新學(xué)年中本人將緊密服務(wù)教學(xué)需求，在兼職的情況下強(qiáng)化并規(guī)范日常管理，開發(fā)實(shí)驗(yàn)室功能，讓所有學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中感受化學(xué)實(shí)驗(yàn)的趣味性。二．具體做法：。強(qiáng)化借還手續(xù)等日常管理事務(wù),有所創(chuàng)新的積極開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)工作。第一,力求為第一名學(xué)生提供親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。力?；緦?shí)驗(yàn)人人參與。第二,動(dòng)手設(shè)計(jì)制作一些實(shí)驗(yàn)成套裝置更好地進(jìn)行課堂演示，自主設(shè)置一些演示（或探究性）實(shí)驗(yàn)以利實(shí)驗(yàn)習(xí)題教學(xué)。第三,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力。第四,進(jìn)一步做好實(shí)驗(yàn)室開放工作，讓感興趣的學(xué)生在大課間可以對(duì)自己感興趣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究。二． 第一學(xué)期具體工作安排：第一周(—)：；【碳銨分解實(shí)驗(yàn)（演示1），鐵絲生銹實(shí)驗(yàn)【演示2】；：塑料的性質(zhì)比較；硫元素檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)【演示3】等）的準(zhǔn)備與實(shí)施
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