北師大版語(yǔ)文九上挖薺菜之一(完整版)
【正文】 鄰居二嬸。母親那時(shí)是村里有名的“能人”，一個(gè)早晨，別人剜不了幾縷，我們卻能剜上滿滿一籃子。兒時(shí)的薺菜 小時(shí)候家里窮，兄妹又多，鬧饑荒是年年都要發(fā)生的。 那時(shí)候吃薺菜主要是為了撐飽肚皮，但在母親手里總能變出多種花樣，讓我們吃得高興。寒暄之中，我看見(jiàn)她挎著滿滿一籃子薺菜，原來(lái)，她是挖了到城里去賣(mài)的。薺菜中的蛋白質(zhì)、脂肪、糖、鈣、磷、鐵、胡蘿卜素均高于一般蔬菜。 就：湊近 （ 3）漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。 （ 7）隔膜：情意不相通，彼此不了解。這樣更有利于中心的表達(dá)。 因?yàn)檎鋹?ài)薺菜就是珍愛(ài)今天的幸福生活，只有意識(shí)到什么是幸福，才能得到幸福。那么更深層的對(duì)比是什么？ （ 2）你從那些描述中看出年輕一代不理解長(zhǎng)輩，傳神的詞語(yǔ)有哪些？ 作者用了“遷就的微笑”、“漫不經(jīng)心”、“挑 、 懶洋洋 等詞表明孩子們對(duì)薺菜沒(méi)有感情，又克制自己保持尊重。 （ 4）歸納本文寫(xiě)作特點(diǎn)。 接下來(lái)我們來(lái)看看 代溝 是怎樣形成的 。 本文的第二層對(duì)比就是情感上的對(duì)比， 作者通過(guò)這層對(duì)比 點(diǎn)明了文章的中心 深入理解思考題 思考后交換意見(jiàn)，然后回答 （ 3）從文中找出能概括中心的句子并分析還有哪些和它同屬于一種表達(dá)方式。 這種上下兩代人之間的矛盾 ， 有一個(gè)專(zhuān)有名詞叫什么 ？ 深入理解思考題 （ 1）文章多處運(yùn)用景物描寫(xiě)，找出你認(rèn)為好的句子來(lái)分析它的作用。孩子們把挖薺菜看作 游戲 ，吃薺菜 漫不經(jīng)心 。 （ 1）本
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