【正文】 不同的人，他們的眼神，和眼形是不是有些不同呢？同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，說的真好。十一、評(píng)價(jià)展示學(xué)生作品，介紹自己的作品，大膽暢談自己的想法和感受。動(dòng)物的眼睛——千奇百怪。教師現(xiàn)場(chǎng)示范。二、游戲與體驗(yàn)為了使同學(xué)們有更深的了解我們來做一個(gè)游戲。難點(diǎn)：不同特點(diǎn)的眼睛畫法以及啟發(fā)學(xué)生思維，聯(lián)想添畫。教師：同學(xué)們，知道我們國家每年有一個(gè)愛眼日，知道是哪天嗎？每年的6月6日是全國的愛眼日。教師巡回指導(dǎo)。同學(xué)們，看著她的眼睛，你們有什么想法呢？ 教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心窮苦的孩子，珍惜自己的美好生活。）教師：我們的眼睛真是太神奇了，他是怎樣看見東西的呢？今天呀老師為你們請(qǐng)來了大眼睛博士，下面就讓他來向我們介紹一下吧。小游戲：猜猜看（課件播放圖片）教師：你們能從他們的眼中猜到他們看到了什么嗎？ 學(xué)生看圖片討論。l 教學(xué)重、難點(diǎn)：1）本課重點(diǎn)是人的亮眼睛的形狀、色彩、特征和神態(tài)的刻畫。l 教學(xué)目標(biāo)：1）認(rèn)知目標(biāo)，通過觀察了解人類眼睛的形狀、特征、色彩、構(gòu)造等一些知識(shí)。（設(shè)計(jì)意圖：以歌聲導(dǎo)入，可以放松學(xué)生的情緒，提高低年級(jí)學(xué)生的興趣。4)眼珠上還有高光和我們的影子。教師請(qǐng)表演好的學(xué)生上臺(tái)表演，請(qǐng)大家一起猜猜“他的眼睛在說什么？”教師發(fā)給表演精彩的學(xué)生“表演獎(jiǎng)”（設(shè)計(jì)意圖：藝術(shù)是相同的，讓學(xué)生在歌曲中感悟人類心靈的窗口——眼睛的深層的作用即情感意義，體現(xiàn)了學(xué)科間的交融。（設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)體現(xiàn)了美術(shù)課中教師的示范性，學(xué)生從中體會(huì)刻畫的過程，知道刻畫的重點(diǎn)，這是解決重點(diǎn)的必要環(huán)節(jié)。學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行自評(píng)，看看誰畫的眼睛最亮、最有神。使學(xué)生在觀察活動(dòng)中體驗(yàn)眼睛對(duì)人的重要性。畫眼睛：表揚(yáng)同學(xué)們觀察仔細(xì)，引導(dǎo)學(xué)生用單線條表現(xiàn)自己的眼睛。教師做簡單的介紹：《錯(cuò)誤的鏡子》是超現(xiàn)實(shí)主義畫家馬格里特的代表作，是畫家在對(duì)天空遐想是獲得的靈感，仰望天空時(shí)，投射在視網(wǎng)膜上的白云和藍(lán)天被畫家認(rèn)為是自然的幻影，是一幅畫。猜猜看這些都是誰的眼睛？觀看、游戲：出示各種動(dòng)物的眼睛讓學(xué)生猜一猜是哪種動(dòng)物。教師演示動(dòng)物眼睛的繪畫。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】：重點(diǎn)：了解眼睛基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，通過觀察用線條畫出來。三、欣賞與感受接下來老師想同學(xué)們來欣賞一些大師的作品和一些我們同齡人的眼睛作品，看他們是如何表現(xiàn)的。，你們的眼睛里又最想看到什么呢？讓我們跟著音樂，輕輕地閉上眼睛想一想，是海上的日出、是慈祥的媽媽、是可愛的動(dòng)物、還是美麗的四季……？睜開眼睛把你想看到的說給大家聽聽吧！。在本課的學(xué)習(xí)中教師要讓學(xué)生自己收集有關(guān)的資料，主動(dòng)的接觸、觀察、了解人眼睛的形狀、特征、色彩等一些知識(shí)，充分的體會(huì)美術(shù)與生活以及自然科學(xué)的滲透關(guān)系，并且通過欣賞音樂、觀看圖片、討論交流等形式去感受眼睛所表達(dá)的人的精神內(nèi)涵和保護(hù)眼睛的意義?；顒?dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要性。小朋友在用臟手揉眼睛問：這兩個(gè)小朋友在干什么？他們做的對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣做？小結(jié)：小朋友的臟手有很多細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻男∶怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。⑸看書、看電視不能距離太近。本課和社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)有著密切的聯(lián)系，體現(xiàn)了新課程的學(xué)科綜合特點(diǎn)。另一個(gè)重點(diǎn)為繪畫表現(xiàn)，將看到的最美的景色畫到眼睛里。四、加強(qiáng)對(duì)課標(biāo)、教材的了解。這堂課的目標(biāo)是什么，想要完成到什么適度，怎樣去完成，這是上每一堂課前自己必須掌握的尺度，而且針對(duì)不同的班級(jí)不同的學(xué)生有不一樣的標(biāo)準(zhǔn)，決不是從教參上死搬硬套。所以，當(dāng)有同學(xué)挑戰(zhàn)我的權(quán)威，我都很喜歡讓學(xué)生來“秀”一下，為他們心中的那份成功需求提供一個(gè)平臺(tái)，而且在學(xué)生的“現(xiàn)場(chǎng)秀”中，我們老師不得不承認(rèn)現(xiàn)在的學(xué)生不管是知識(shí)面還是動(dòng)手能力，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，例如“生氣的眼睛倒豎”“憤怒的眼睛要噴火”。正因?yàn)槭请S堂聽課，正因?yàn)槭亲约罕е欠N“生成”的觀念，于是課堂中的失也較多，尤其是語言的不精煉、不規(guī)范，甚至小環(huán)節(jié)的丟失。當(dāng)然，他們?cè)诒弧巴钡倪^程中也需要一份及時(shí)的指導(dǎo)，例如對(duì)“盲眼”的修改。所以我設(shè)立的這節(jié)課的目標(biāo)是：在觀察、探討中了解人眼的特征，并能根據(jù)不同表情畫一畫不同形狀的眼睛。五、常規(guī)習(xí)慣的堅(jiān)持。要關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)，美術(shù)課堂也是德育的課堂。本課的教學(xué)目標(biāo)是：通過觀察，讓學(xué)生了解人類眼睛的特征，激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力。四、教幼兒正確的讀寫姿勢(shì)再過幾個(gè)月我們就是一年級(jí)的小學(xué)生了，讀書、寫字會(huì)越來越多，怎樣才是正確的讀書、寫字姿勢(shì)呢？請(qǐng)看圖：身體坐直，眼睛離書30㎝左右的距離，身體與桌子間隔一拳頭。小朋友還知道哪些行為對(duì)眼睛不好呢？出示乘車、走路看書，歪著頭、趴著寫字的圖片以上這些讀寫姿勢(shì)都是不正確的，很容易使眼睛近視?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幻燈片（眼睛的圖片，幼兒不