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正文內(nèi)容

三年級標(biāo)點符號學(xué)習(xí)教案(完整版)

2025-11-07 17:01上一頁面

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【正文】 的含義,也要用引號。教師根據(jù)學(xué)生回答,劃出提示語。2.自己讀一讀,想一想,加什么標(biāo)點?(5 分鐘)你會做這道題了嗎□ 難道這樣做是錯的嗎□春天在哪里□春天在那小朋友的眼睛里□(1)教師補充:第一句叫疑問句,第二句叫反問句,第三句叫設(shè)問句,因為都是表示問的語氣,所以都要用問號。教師(指著引號):在這六個標(biāo)點符號中,其中有一個標(biāo)點很特殊,它叫引號,每次出現(xiàn)都是成對的,前面的叫前引號,后面的叫后引號。(1 分鐘)二、知道標(biāo)點的位置(3 分鐘)1.誰能幫它們找到家?學(xué)生畫,教師講?!彼掏掏峦碌恼f 我只是只是想要去那邊玩【練一練】1、給下列句子加標(biāo)點符號。大娘說:“同志,謝謝你呀!”雷鋒說:“謝什么,這是我們應(yīng)該做的。燕子、雁、布谷、夜鶯都是定期遷徙的候鳥。第一篇:三年級標(biāo)點符號學(xué)習(xí)教案標(biāo)點符號學(xué)習(xí)學(xué)好標(biāo)點符號的運用,不僅有助于理解文章,也有助于學(xué)生增強(qiáng)在寫作中的表達(dá)能力。中午的菜有茄子、空心菜、肉和魚分號;表示一句話中并列的分句之間的停頓?!眿寢屨f 我今天要去上班地道里每隔一段就有個很窄的“孑口”,只能容一個人爬過去。⑴ 我有一本新華字典它是我學(xué)習(xí)語文的好工具⑵ 總攻開始了軍號聲槍聲炮聲喊聲立刻震動著山谷⑶ 在學(xué)校里要尊敬老師關(guān)心同學(xué)在社會上要尊老愛幼助人為樂在家里要尊敬父母愛護(hù)弟妹⑷ 有一回小朋友在樹林里找到一只很小的松鼠把它帶回家松鼠還沒睜開眼睛不會吃也不會走小朋友們把它跟貓放在一塊兒貓在小松鼠身上這兒聞聞那兒舔舔它就把它當(dāng)作小貓來撫養(yǎng)和松鼠睡在一塊兒松鼠覺得冷了大貓就用自己的身體來暖它2、改正下面的句子中用錯的標(biāo)點符號。(1)逗號(,)占一格,點在格的左下方。因為它前后各有兩個小蝌蚪模樣的組成的,所以它還有一個名字叫雙引號,但是它很調(diào)皮哦,有時候會前后各脫掉一頂小帽子,那叫單引號。(2)誰來通過朗讀,讀出問的語氣?指名讀,齊讀。教師:學(xué)生說,(要說出理由),教師加標(biāo)點。它還有很多用途,我們以后會慢慢學(xué)到。頓號(、)、分號(;)、省略號(??)、書名號(《》)破折號()這些標(biāo)點在書寫時也要注意,比如,??、——寫時要占兩格。什么???4.昨天放晚學(xué)時我看校門外的公告欄里寫著星期二吃圣果圣果是什么呢我想來想去想了好久都不知道我又問了幾個同學(xué)他們都說不知道今天中午吃飯時我就注意看圣果是什么一看原來圣果就是小番茄(沒有標(biāo)點?。┬薷?,除了加句號,還可以加什么標(biāo)點?(?。┝⑾胍幌耄?biāo)點符號趣味題):(5 分鐘)標(biāo)點的學(xué)問可多啦!同一個句子,不同的點法,表達(dá)的意思也不一樣哦!比如這個句子。六、總結(jié)同學(xué)們,小小標(biāo)點符號奧妙無窮?!埃毙↑c帶尾巴,話沒說完才出現(xiàn)。例:難道我說的話沒有道理嗎? 是誰創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動群眾。*誰也說不清他到底是什么人。(?、!除外)一般來說,凡是前面用了冒號,便是提示下面的引文是獨立成句的。”(2)俗話說:“禮多人不怪嘛!” 3.表示突出強(qiáng)調(diào)。)括號分為句內(nèi)括號和句外括號兩種。需要停頓,就在括號后。解釋補充說明 承接無須掛 畫,門外有幅畫——名叫自然。2. 破 折號之前可以有點號,但破折號之后不能有點號。2. 省略號后的標(biāo)點,除引號外,一般以為文字已經(jīng)省略,標(biāo)點也應(yīng)該省去不點。4. 書名號與篇名同時出現(xiàn),書名在前,篇名在后,用間隔好隔開。例:打好這一仗的關(guān)鍵是:一要發(fā)動群眾,二要找準(zhǔn)目標(biāo),三要速戰(zhàn)速決?!?2.用在總括性話語之前以總結(jié)上文。(冒號管轄范圍不對,應(yīng)該在“講座”后加句號。)例:《紅樓夢》(書名)《孔乙己》(篇名)《人民日報》(報紙名)《中國語文》(刊物名)《雷雨》(劇作)《小草》(歌曲名)《焦點訪談》(欄目名)書名號的里邊還要用書名號時,外邊一層用雙書名號,里邊一層用單書名號。為了子孫后代,為了中華民族,他們成了“盜火的普羅米修斯。例:有幾個“慈祥”的老板到菜市場去收集一些菜葉,用鹽一浸,這就是他們難得的佳肴。3.表示語音的延長 “嗚”火車開動了。,用省略號標(biāo)明。例:球場上響亮地傳來“中國隊——加油……中國隊——加油……”的喊聲。7.表示沉默或虛缺。但如果省略號后面還有文字,為了表示這些文字和省略號及省略號前面的文字關(guān)系較遠(yuǎn),可以在省略號的后面加上句末點號。)例:這些,對于有志于文學(xué)的后來者們,除了繼續(xù)關(guān)注文本語言風(fēng)格幽默荒誕等等之外,也應(yīng)該是大有啟迪的??!法國人莫泊桑那些短篇小說,除去《項鏈》,那些《羊脂球》《騎馬》《我的叔叔于勒》等等結(jié)尾,也都采用了情節(jié)突變的方式。有多長時間沒……”“你——!”她驚訝、恐怖地叫著,如同呻吟。凡是用破折號表示注釋的,可以把注釋刪去,句子的內(nèi)容與形式仍是完整的,而用冒號表示的總說與分說的句子則不能把分說部分刪去。)上海電影譯制片廠最有代表性的作品。(作補語)較長的并列成分作主語,不用頓號,用逗號,較長的并列用頓號;例:①這翻滾的麥浪,這清清的流水,這鮮艷的山花,使年輕人深深地陶醉了。兩項并列一般不用頓號,用連詞“和”或“及”1表示序數(shù)的數(shù)字之間用頓號;例:我數(shù)三下:一、二、三。(分號改為逗號)非并列關(guān)系的多重復(fù)句(如轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件、因果關(guān)系),第一層兩部分之間并且有逗號時,也用分號。用在需要解釋的詞語后,引出解釋或說明、同樣也可以表示提示下文,但解釋、說明、提示的話語結(jié)束時,必須要用句號來表示解釋、說明、提示的話已經(jīng)結(jié)束,否則冒號就用錯了;例:①天氣預(yù)報的價值,并不像人的理解的那樣簡單:根據(jù)氣溫增減衣服,下雨帶好傘,刮風(fēng)帶好沙巾。(“如”后無明顯停頓,刪去冒號)〈六〉引號的使用:引號分為A完全引用B不完全引用兩種表示著重強(qiáng)調(diào)的部分用引號;例:“小”和“大”比較起來,“小”總是被人輕視。③.魯迅對中國青年寄予了很大的希望,“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走。(引號內(nèi)的句號去掉,引號后加一逗號)轉(zhuǎn)述的文字,若是原話轉(zhuǎn)述,原話要用引號,但不能用冒號,若是用自己的話把原話的意思轉(zhuǎn)述下來,則不能引號,也不用冒號,可用逗號或不用標(biāo)點。(括號部分應(yīng)放在“全國”后面)③“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,(王 充《論衡》)總理引用這句名言意在說明:要想了解政策的缺失,就必須深入民間調(diào)查。2010年人物》的評選活動,開始在全國范圍內(nèi)征集“感動中國”候選人。例:“今天好熱?。 闶裁磿r候去上海?”表示聲音的延長。夾在句子中間的解釋,表示插說的話(不是正文的一部分,讀時不要讀出,可以刪去,前后語意連貫),則前后都要用破折號。句號:一句話的結(jié)束了。下雨天留客天留我不留 ① ② ③ ④ ⑤無雞鴨也可無魚肉也可豆腐白菜不可少不得要學(xué)費銀子30兩 ① ②三、加在下面句子中的標(biāo)點符號完全正確的一項:()“放她()行!還我二十塊錢,兩年間的伙食、房錢()他隨便地說()回轉(zhuǎn)頭來對她一瞪,“不還錢,可別做夢!寧愿賠棺材()要她做到死!A.(?。ā薄#?,)(?。〤.(?)(。請同學(xué)們?nèi)K黑板上正確的書寫逗號和句號。②這個新發(fā)現(xiàn)的星系——它的編號被定為UDFy一38135539——之所以非常引人關(guān)注,是因為它正處于天文學(xué)家所謂的“宇宙再電離”時期。表示說話的中斷。走進(jìn)首義之都”主題晚會,晚會的名稱暫 定為《首義光芒耀華夏》。例:他用氫氣還原氧化銅。(原話轉(zhuǎn)述)②古話說過,學(xué)習(xí)就像在逆水中行舟,不是前進(jìn)就是后退,值得我們深思。隨感錄四十一》)于是寫下了這篇題為“死水”的文章。表特定的稱謂;例:中國海事局3000噸級巡視船“海巡11”從山東青島啟航,遠(yuǎn)赴俄羅斯參加北太平洋海上警備執(zhí)法機(jī)構(gòu)多邊演練活動。(“沙巾”后一定要用句號)②記者在山東省氣象局了解到:魯西北、魯中西部將出現(xiàn)大到暴雨、局部大暴雨并伴有雷電天氣,我們在此提醒市民出行要注意安全。②他雖然年紀(jì)小,文化不高;可是,很有志氣。句號是最大的分層符號。(作主語且較短的并列)概數(shù)之間不用頓號;例:“十二三歲”“七八個人”集合詞語之間的并列不用頓號;例:“公安干警” “中小學(xué)生” “古今中外” “男女老少”連詞前不能再用頓號;帶有語氣詞的并列詞語不用頓號,用逗號;例:這里的山啊,水啊,草啊,都是我喜歡的。(“如”后無明顯停頓,刪去冒號,“如”前的句號改為逗號)⑤倒裝問句:問號放在句末,前面用逗號。例:(1)我國的四大發(fā)明——火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)?!澳恪 边@一瞬間,弱女子變
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