【正文】 不同的一句是（）Ａ、人們應(yīng)該贊揚你的母親偉大的中國!B、只有兩條板凳其實，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時容納30個人吃粥。１２、下面句子標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A、去年一年，日本廣島縣為了籠絡(luò)中央內(nèi)閣官員，竟舉辦了474次所謂的非正式聯(lián)誼會。“。B.。C、他從報上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報名。（引號，表示行文中著重指出的部分）C、每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜她可忘不了這個。D、現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品……等。其實啊，同學(xué)們愛上網(wǎng)進行聊天，在聊天中，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)還用鍵盤上的符號和數(shù)字、字母組合，組成各種可愛的特殊場景呢！請大家談一談、找一找。打開書上P56－57頁，看書，用自己的方法默記，然后思考完成課后練一練。請同學(xué)們再利用剛才學(xué)習(xí)的知識在《法默先生的鬧鐘》一文中繼續(xù)練習(xí)輸入有關(guān)的上檔標(biāo)點：感嘆號、括號、問號、雙引號等。在下檔字符中，除了逗號和句號（出示鍵位），還可以輸入哪些標(biāo)點符號？ ［小組討論并嘗試］學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題：怎么單引號只能輸一半，?［?變成了?《?，怎么輸入?》? 請優(yōu)生演示并回答：再按一次該鍵，就可以輸入另一半了。］ 下面請大家把中文的逗號和句號重新輸入到自己的文檔里。有的是“,.”有的形狀是“。請同學(xué)自己觀察鍵盤上有哪些認(rèn)識的標(biāo)點？有哪些是我們知道而鍵盤上沒有的？請同一組的同學(xué)一起來找一找。怎樣敲Q、W、O、P、Z、V、M等鍵？請在寫字板中輸入。第一篇：標(biāo)點符號的使用教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：掌握中文標(biāo)點的切換，知道各個標(biāo)點鍵位，通過探究，了解 錄入方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。復(fù)習(xí)文字輸入，在寫字板中繼續(xù)輸入：我愛我的學(xué)校……Shift鍵和CapsLock鍵的作用？今天我們要認(rèn)識鍵盤上的新朋友，它不但能幫助我們更好的使用鍵盤，還能幫助 我們學(xué)習(xí)語文知識呢。學(xué)生小組活動?！?，這是為什么呢？（引入輸入法狀態(tài)的切換方法）。學(xué)生練習(xí)輸入?！丁敖處煵惶鎸W(xué)生說學(xué)生自己能說的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事。全部輸入正確的請舉手，老師在評比欄貼上代表鼓勵的小綠樹或其它標(biāo)識。出示各種句型，學(xué)生練習(xí)打標(biāo)點。（教師可出示相關(guān)資料讓學(xué)生傳閱）五、自我評價通過練習(xí)，對自己標(biāo)點符號輸入的操作水平的評價是（）。３、下面句子標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（）A、今年4月7日，中外聯(lián)合科考隊開始對“天坑博物館”廣西樂業(yè)天坑群進行大規(guī)模的科學(xué)考察。（破折號，表示行文中話題的轉(zhuǎn)換）D、蘇軾的名句“不識廬山真面目”使游客對廬山云霧產(chǎn)生神秘感。D、“唉!”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎?” ７、下面句子標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A、這個經(jīng)濟協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源?！啊??！?９、下面文中(甲)(乙)(丙)(丁)(戊)處應(yīng)依次填入的是()這種傾向從哪里可以看出來呢?主要就表現(xiàn)在商品標(biāo)記和文字上(甲)明明是中國廠商自己制造的內(nèi)銷產(chǎn)品，購買者也都是中國人，但他們卻喜歡仿造國外廠家的商標(biāo)，冒充洋貨(乙)或者在商標(biāo)上(丙)包裝上(丁)說明的圖片(戊)文字中印上些外文，甚至連一個中國字也沒有。B、一個漂亮的姑娘，個兒要高，又不能太高；臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅。C、水生拍打著水，去追趕一個在水波上滾動的東西是一盒用精致盒紙裝著的餅干。Ｃ、“在地圖上神游天地，”塞萬提斯寫道，“不像旅行那樣要花錢，會使人疲勞，又可免受冷熱饑渴之苦和種種不便。但是，誰來制約？誰來監(jiān)督？誰能制約？誰能監(jiān)督？這一系列的問題仍需要解決。答案：Ｄ。羌是西部的主要民族，古稱西羌、西戎，故又稱羌戎或氐羌。⑨” Ｂ、①“ ②” ③“ ④。⑦39。句子包含兩個問題，后一個問號應(yīng)去掉。４、B。Ａ項“所以”后才是結(jié)論，把“證明”后的冒號改為逗號。D項中的破折號是多余的，因有“即是”。Ｂ項“鮮明”之后加逗號，因句子長，前后并列層次不一樣。A則是重點強調(diào)。Ｄ項改為“科學(xué)”和“民主”。古時曾居住在甘肅、青海及新疆等地。正確使用標(biāo)點符號(1)一般用在陳述句（意思完整、結(jié)構(gòu)獨立的句子）末尾；(2)語氣舒緩的祈使句末用句號，語氣強烈的用感嘆號；(3)如句中出現(xiàn)“什么、怎么”之類的疑問代詞，句末有“呢”之類助詞，但句意沒有發(fā)問或要求回答的意思，不能視為問句，句末仍用問號；(4)用于獨詞句、非主謂句（無主句）后。(1)并列詞語如有連詞“和、與、及、或、或者”等，不能再用頓號，多項并列詞語前面用頓號，最后兩項用連詞；(2)并列詞語中還有并列詞語，大的用逗號小的用頓號；(3)并列詞語間如約定俗成的固定詞語一般不用頓號，如：工農(nóng)業(yè)、貧下中農(nóng)、五六十人；(4)并列詞語作謂語、補語時，不用頓號，而用逗號。二、標(biāo)號引號表文中引用部分。(1)表引文或引述的話里有所省略；(2)表重復(fù)詞語的省略；(3)表列舉省略；(4)表思考省略；(5)表說話斷斷續(xù)續(xù)；(6)表話語中斷；(7)表話未說完，語意未盡；(8)注意：a 省略號的前面用句號，表示上文是個完整的句子，省略號的后面一般不用點號；b 文中用了“等”、“等等”，不能再用省略號。(1)專名與職銜、稱謂、政治區(qū)劃名稱等普通名詞用在一邊，專名號不劃在普通名詞上；(2)如普通名詞已是專名的一部分，專名號要一直劃到底。標(biāo)點符號使用疑難解答文 章來源蓮山 課件 w w k 7（二）句號與逗號的區(qū)別在哪里?句號表示一句話完了之后的停頓，一般用于陳述句的句末。（三）選擇問句用一個問號，還是兩個問號?問號表示一句話完了之后的停頓，用于疑問句的句末。雖有疑問詞“哪里”，但沒有疑問語氣，所以句末只能用句號。3在苦難的夢魘一樣的日子里，魯迅先生不止一次地給我勇氣和力量。2這兩個蒙古語的地名，很清楚地告訴我們，直到十三世紀(jì)或者更晚的時候，這里還是一個有森林、有草原、有鹿群出沒的地方。例如：封鎖吧，封鎖十年八年，中國的一切問題都解決了。B．農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣??等等，到處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氣氛。C．它從哪里來呀？那歌聲?！盉．塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲?！闭f的是周代的習(xí)俗：嬰兒出生三個月后由父親先取名，男子二十歲成年舉行冠禮(結(jié)發(fā)加冠)時取字，女子十五歲許嫁舉行笄禮(結(jié)發(fā)加笄)時取字。)等數(shù)百種在全國乃至全世界有影響的報刊外，還出了若干譯著。人生最苦之事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任。照片上的主人公戴著紅領(lǐng)巾和“五道杠”隊牌，神情泰然，引起網(wǎng)友關(guān)注。B．中學(xué)文理分科是否制約了教育改革和人才培養(yǎng)？是否已成了一種必須革除的積弊？楊叔子帶有個人色彩的教育“試驗”，究竟是矯枉過正還是亡羊補牢?！盌．現(xiàn)代社會不僅僅是一個科技高度發(fā)達、物質(zhì)高度豐裕的社會，從本質(zhì)上講，現(xiàn)代社會首先是一個公民社會。16．下列各句中，標(biāo)點符號使用不正確的一句是()A．7月21日，北京市率先公布“三公”賬單，省級政府曬“三公”的大幕由此揭開。曹劌論戰(zhàn)》)，后來“犧牲”的意義轉(zhuǎn)化了。D．牛肉為何不是那個味？近來，工商部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)，熱銷的“張飛牛肉”原是將牛肉打碎、重新黏合、壓制，“注射”植物蛋白并加入了添加劑的“打針”重組牛肉。喬爾達諾的處女作《質(zhì)數(shù)的孤獨》于2008年出版后一舉拿下意大利文學(xué)最高獎斯特雷加獎，近日被引進中國出版。9．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是()A．長壽長樂補酒有增加免疫力、抗老防癌之奇功，能調(diào)控血壓、改善血凝狀況，對腰腿痛、神經(jīng)衰弱及不育癥均有顯著療效。B．“留住濟南”圖片展深深吸引了觀眾。B．近幾年的名人故里之爭，讓大家看得眼花繚亂。D．“這題錯得實在太冤枉了！”他恨不得鉆到地底下，“下次再也不能這樣‘大意失荊州了’”。”他回答說：“沒什么，別多心。又如“工農(nóng)兵”、“萬水千山”、“多快好省”、“前后左右”、“二三里”、“四五十個”等，這些并列的詞語之間沒有明顯的停頓，也不用頓號。例2中“有森林、有草原、有鹿群出沒”這三個動詞短語，作“地方”的定語，由于這些短語是當(dāng)作構(gòu)成更復(fù)雜的短語的詞匯用，所以在這些短語之間用頓號。例1主語較長，讀起來需要仿頓；例2賓語較長，讀起來需要停頓；例3狀語較長，讀起來需要停頓停頓；例4在狀語后及倒裝的成分之間，讀起來需要停頓。在復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時要用