三年級上學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)(完整版)
【正文】 一、了解教材與學(xué)生在我看來要想把一門課程教好，必須做到充分了解教學(xué)內(nèi)容與對象，只有做到知己知彼，才能達(dá)到每堂課都很大程度上的有效地進(jìn)行。沒有太多的時間和經(jīng)驗，要做的就是虛心求教，不斷學(xué)習(xí)與鉆研，多多了解教材與新課標(biāo)的內(nèi)容還有那群渴望知識的孩子們。下一學(xué)期，我們在開學(xué)初學(xué)完一單元就測試一單元，做題，基礎(chǔ)一齊抓，絕不再犯這學(xué)期的錯誤。過去的一學(xué)期，我和孩子們一起奮斗，一起歡笑，有成功，有經(jīng)驗，也存在了許多不足。十一月份的“英文歌曲大演唱”和“聚餐party”，孩子們認(rèn)真準(zhǔn)備了動聽的歌曲，一展自己的歌喉；有的同學(xué)做出了拿手的好菜，與大家一起分享。為了達(dá)到這個目標(biāo)，本學(xué)期我組織了各種各樣的活動。我深知，孩子只有喜歡你，才會喜歡你的課；只有愛孩子，孩子才會把心掏給你。沒有辦法，我們也買了試卷，而我們的課又少，只能找時間做，導(dǎo)致孩子們最后這段時間太累，復(fù)習(xí)太緊張。我們需要的是縱向比較，自己和自己比，不是和其他人比。在這個學(xué)期，我盡職盡責(zé)地完成了教學(xué)工作與任務(wù)。而且，每個單詞后都標(biāo)有他所在的頁碼，能夠很好地讓學(xué)生在文章中找到，以便查詢。）二、豐富教學(xué)形式小學(xué)階段的教學(xué)目標(biāo)之一主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。所以要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。五、注重教學(xué)的時效性設(shè)計出好的教學(xué)活動，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。在豐富教學(xué)形式的同時，注重形式學(xué)習(xí)知識的掌握，努力做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化，當(dāng)堂檢測。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作，拓展學(xué)生的知識面。整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層。給學(xué)生客觀全方位的評價，讓優(yōu)等學(xué)生在看到自己成績的同時感到自己的不足；讓學(xué)困生在感到自己不足的同時看到自己的亮點，讓每一個學(xué)生都有成功的機(jī)會。第四篇：2011上學(xué)期三年級英語教學(xué)總結(jié)2011上學(xué)期三年級英語教學(xué)總結(jié)這學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)三年級英語教學(xué)工作。把講課的時間壓縮到十五分鐘,把課堂真正的還給學(xué)生。目的是照顧更多的學(xué)生。評價多種技能,聽,說,讀,寫。學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),學(xué)生的人格情操,都是為人師者不容忽視的。十月份的“單詞大王”比賽，許多同學(xué)精心準(zhǔn)備，踏踏實實，取得了優(yōu)異的成績，也初次體會到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。孩子們也越來越喜歡我，還經(jīng)?；丶液图议L朋友們聊起我們在學(xué)校里的事情。我也喜歡把功夫用在平時，可是今年是上面計劃有變，這一個月來老師也是心力交瘁。文章來源 蓮山課件 w w Y K M 2。三、有許多孩子們起步較晚，當(dāng)意識到要學(xué)英語時，學(xué)習(xí)方法已不好掌握，多數(shù)家長不是特別懂英語，輔導(dǎo)也跟不上，在放假期間我會給一些孩子制定個人計劃，教其學(xué)習(xí)方法，爭取下一學(xué)期我們一起進(jìn)步。一、因為班級多，補(bǔ)差問題不能及時到位，每當(dāng)想去教室和孩子們聊天、交流時，看到孩子們忙碌的身影，也不忍心再打擾他們，而我只能靠這每周的二節(jié)課和孩子們交往，對每個孩子的了解太少，不能做到因材施教，不能做到從孩子的優(yōu)點出發(fā)，啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，這是我甚至全國的小學(xué)英語教師面臨的一個重大難題，這個寒假，我也將努力的研究解決這個難題的辦法，爭取盡量做到完美。學(xué)期末我們又響應(yīng)學(xué)校號召，在全校范圍內(nèi)組織了“單詞大王”比賽活動，孩子們再接再勵，在全校20個獲獎名額中，占到了16個，孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣大增，許多沒有獲獎的同學(xué)也個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備向獲獎的同學(xué)學(xué)習(xí)。誠然,工作中還存在著很多的失誤,譬如,會因為某些學(xué)生的不認(rèn)真而遷怒其他學(xué)生,會因為沒有達(dá)到自己理想的教學(xué)效果而不能及時的調(diào)控自己的情緒以至于影響教學(xué)的進(jìn)程。讓學(xué)困生在感到自己不足的同時看到自己的亮點,讓每一個學(xué)生都有成功的機(jī)會。為此,我每天布置學(xué)生讀的內(nèi)容,認(rèn)真輔導(dǎo)。二、了解學(xué)生,講求方法,豐富課堂。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作,拓展學(xué)生的知識面,以下是我一學(xué)期來的教學(xué)總結(jié)。英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，英語教師看
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