三年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)生的人格情操，都是為人師者不容忽視的。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，英語(yǔ)教師看到的應(yīng)該是學(xué)生的終生發(fā)展。三、多種評(píng)價(jià)，激趣樂(lè)學(xué)，自主學(xué)習(xí)。因此對(duì)于相同內(nèi)容，就需要設(shè)計(jì)不同的練習(xí)形式。二、了解學(xué)生，講求方法，豐富課堂。小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)共有八個(gè)模塊,主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)用品，身體部位，顏色，動(dòng)物，食物飲料，數(shù)字，這些內(nèi)容都對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是零散的。新教師的理念就是要保持終身學(xué)的精神，不斷學(xué)習(xí)并創(chuàng)新來(lái)提升自己，以自己的魅力來(lái)影響學(xué)生這是一個(gè)教師真正的價(jià)值所在。做好課后反思，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足。對(duì)待學(xué)生要說(shuō)到做到，樹(shù)立自己的威信，這樣學(xué)生才會(huì)敬畏，課堂管理才會(huì)順利。教學(xué)活動(dòng)的選擇首先考慮的不是活動(dòng)的形式和數(shù)量，而應(yīng)是活動(dòng)的有效性，活動(dòng)是否有意義，是否有必要。四、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展 教學(xué)中，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)注十分重要，學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程包括學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、探究興趣以及自我評(píng)價(jià)，應(yīng)該更加關(guān)注。在此，讓他們?cè)跊](méi)有要求寫的時(shí)候把筆放好，坐端正。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。在Unit 5 Let’s eat 中將學(xué)生愛(ài)吃的食物融入到購(gòu)物中（到KFC購(gòu)物），從而掌握相關(guān)單詞和用語(yǔ)，I’d like some juice, I have some Coke, please? Here you ，在平時(shí)的單詞教學(xué)中，主要以圖片和實(shí)物來(lái)吸引學(xué)生，讓其以全班，小組，同伴和個(gè)人的形式來(lái)進(jìn)行詞匯的練習(xí)。（但是紀(jì)律較差，可能是我有時(shí)說(shuō)話不太注意兌現(xiàn)，讓他們覺(jué)得無(wú)所謂，也就不怎么聽(tīng)話。最后一個(gè)部分是每個(gè)單元的常用表達(dá)法，能更好地讓學(xué)生進(jìn)行單元復(fù)習(xí)。第一部分的致同學(xué)，很多人會(huì)把這部分遺忘掉，其實(shí)這是個(gè)很重要的部分，他給我們講述了編者對(duì)這本的概括以及重難點(diǎn)還有對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求與期望：要記住，別害羞，別放棄，大膽地說(shuō)，大聲地唱！第二部分為目錄，總共包括一至六個(gè)主題單元和兩個(gè)復(fù)習(xí)單元。另外，我在教育教學(xué)中不斷改進(jìn)與充實(shí)相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)與方式，以新課標(biāo)的理念為指導(dǎo)，不斷反思與改進(jìn)，積累有效的教學(xué)方式與教學(xué)途徑，盡量采取各種方式與方法去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。不過(guò)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的幫助下，我圓滿的完成了教育教學(xué)工作，并取得了一定的進(jìn)步。文 Y k m第二篇：三年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)20142015學(xué)三年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)李念念作為一名新晉農(nóng)村教師，本以為這個(gè)學(xué)期會(huì)很漫長(zhǎng)，也很難熬。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們需要的是面向未來(lái)。我也喜歡把功夫用在平時(shí)，可是今年是上面計(jì)劃有變，這一個(gè)月來(lái)老師也是心力交瘁。我也是按部就班的按照教學(xué)大綱要求完成教學(xué)計(jì)劃的，（大綱要求三年級(jí)只要聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀即可，考試考口語(yǔ)）有的家長(zhǎng)買了試卷，問(wèn)我用不用做，我告訴她不用。孩子們也越來(lái)越喜歡我，還經(jīng)?；丶液图议L(zhǎng)朋友們聊起我們?cè)趯W(xué)校里的事情。在理解、溝通的前提下，我的工作也得到了家長(zhǎng)朋友們的大力支持，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。十月份的“單詞大王”比賽，許多同學(xué)精心準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，也初次體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。第一篇：三年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)文 Y k m三年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)每個(gè)學(xué)期末總要往學(xué)校交一份教學(xué)總結(jié)，可以借此機(jī)會(huì)梳理一下本學(xué)期的教學(xué)，也算一舉兩得！一學(xué)期很快就過(guò)去了，今年學(xué)校對(duì)英語(yǔ)教學(xué)非常重視，我擔(dān)任了三年級(jí)四~六班的英語(yǔ)教學(xué)工作，下面對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié)：三年級(jí)每周有兩節(jié)課，開(kāi)學(xué)初，我們就在一起對(duì)三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了商討，制定了統(tǒng)一的計(jì)劃，并且進(jìn)行了單元重點(diǎn)分析，三年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)。九月份我們組織了“英文電影欣賞”，孩子們?cè)谛蕾p電影的過(guò)程中，不僅學(xué)到了一些常用的詞語(yǔ)，還了解到了一些西方文化，提高了學(xué)習(xí)的興趣。為了更好的與家長(zhǎng)溝通，我開(kāi)通了“英語(yǔ)愛(ài)好者的家園”教學(xué)博客，在博客上和家長(zhǎng)朋友們共同討論家校共育問(wèn)題。在日
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