【正文】 躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長起來。深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。評選2011年教師區(qū)先進，評選校區(qū)優(yōu)秀黨員。四、學(xué)習(xí)紀律實行校長負責(zé)制。學(xué)習(xí)法規(guī)科規(guī)定的法律條文。2，法制活動月安排。充分利用政治學(xué)習(xí)、宣傳資料、宣傳教育載體，交流并展示師德師風(fēng)建設(shè)的成果，放大學(xué)校的新形象。每月進行檢查與工作情況記錄，期末進行小結(jié)評比。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論為指導(dǎo)，以十六屆五中全會和“三個代表”的重要思想為指針，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策；以教育法律、法規(guī)為準繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)。三、具體工作安排及措施宣傳發(fā)動階段（1）采取召開校務(wù)會、教師代表會議、座談交流等方式，利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、校黑板報等宣傳媒體，在學(xué)校大造輿論，形成濃厚氛圍。（3）在學(xué)習(xí)期間，全體教師對照所學(xué)習(xí)材料結(jié)合自身實際進行反思，并寫一篇實事求是的反思和改進措施報告交校長室。（4）八查八看。（1）配合縣教育局的要求開展師德先進的評選活動。景星鎮(zhèn)小學(xué) 第四篇：師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃林鳳為進一步落實，深化和拓展縣教育局關(guān)于開展以“學(xué)規(guī)范、鑄師德、練師功、培師能”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動，為了加強我校教師的師德教育，使之成為一支具有良好修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，促進教職工素質(zhì)全面提高。擬定組織教師開展關(guān)于教育主題的知識競賽。我校結(jié)合本次師德專題學(xué)習(xí)，計劃完成以下工作：（一）開展忠于人民教育事業(yè)的敬業(yè)教育，切實搞好總結(jié)評比，表彰先進工作，樹榜樣，起表率，促教學(xué)；（二）抓好教師在提高學(xué)歷進修，積極鼓勵教師參加繼續(xù)教育；（三）進一步落實學(xué)科帶頭人、名師的培養(yǎng)工作；（四）認真開展教師業(yè)務(wù)素質(zhì)大比武活動；（五）成立家長學(xué)校，密切與家長的聯(lián)系，建立切合實際的家訪制度；（六）加強師生法制教育；（七）加強心理健康教育；（八）大力開展教師與學(xué)生之間結(jié)對幫扶活動。要積極鼓勵教師參加學(xué)歷進修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)，進一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，大力倡導(dǎo)和諧、融洽、平等的新型師生關(guān)系，不斷提高教師的師德修養(yǎng)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。”讓我們用慈愛呵護純真。學(xué)生是祖國的未來，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認真總結(jié)經(jīng)驗，努力探索教育規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。八、團結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。但是，選擇了教師,我無悔地站在三尺講臺，無悔地耕耘于課堂。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點?？傮w而言，師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中，先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻是幸福的!學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年工作總結(jié)作為教師，都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生，學(xué)生也愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風(fēng)的評價才最可信。做到了這三條，才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義，也才算具有師德。其中一個共性的要求就是，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響、學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對學(xué)生的影響要大。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。另方面教師與學(xué)生之間也要團結(jié)互助。教師要做到尊重事實，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進取精神。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠大目標，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會社會主義新人。用真誠開啟心靈。把學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《“五五”普法教師讀本》、黨的“十七大”會議精神等教育活動，同學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進事跡的活動結(jié)合起來，組織廣大教師通過開展學(xué)習(xí)文件、開討論會、師德論壇等多種形式的教育活動，明確作為一名教師，必須具有忠于教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，治學(xué)嚴謹，精益求精，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的敬業(yè)精神；必須具有扎扎實實，一絲不茍，認真負責(zé)，嚴格要求的工作作風(fēng)；必須具有刻苦耐勞，公而忘私，關(guān)心同志，不求索取，無私奉獻的崇高品質(zhì)。以中央8號文件精神為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，緊緊圍繞師德建設(shè)總體目標，使教師隊伍樹立全新的師德形象和正確的學(xué)生觀，更好地適應(yīng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要，著力建設(shè)一流的教師隊伍，造就一支思想覺悟高，業(yè)務(wù)能力強的優(yōu)秀教師隊伍，努力增強師德建設(shè)的時代性、針對性、主動性和實效性，爭取促使我校師德建設(shè)工作再上一個新臺階。第四，集中學(xué)習(xí)，由專門老師講授，老師自學(xué)等。二、開展多項活動，抓好常規(guī)檢查深入開展學(xué)習(xí)教育活動。學(xué)校每年對教師師德進行等次認定，作為教師考核、績效考核、評優(yōu)評先、評職晉級等的重要依據(jù)；在縣級及以上先進集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號評選表彰工作中，教師當(dāng)年師德考核必須達到優(yōu)秀等次，校級及以上的各項表彰當(dāng)年師德考核優(yōu)秀等次者予以優(yōu)先考慮。（5）簽訂責(zé)任書，作出承諾學(xué)校與全體教職工簽訂安全、衛(wèi)生及《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》、《師德承諾書》，并在“教師節(jié)”開