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正文內(nèi)容

20xx年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)計(jì)劃(完整版)

  

【正文】 躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)、提醒,使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,每學(xué)期每位教師要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。評(píng)選2011年教師區(qū)先進(jìn),評(píng)選校區(qū)優(yōu)秀黨員。四、學(xué)習(xí)紀(jì)律實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)習(xí)法規(guī)科規(guī)定的法律條文。2,法制活動(dòng)月安排。充分利用政治學(xué)習(xí)、宣傳資料、宣傳教育載體,交流并展示師德師風(fēng)建設(shè)的成果,放大學(xué)校的新形象。每月進(jìn)行檢查與工作情況記錄,期末進(jìn)行小結(jié)評(píng)比。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論為指導(dǎo),以十六屆五中全會(huì)和“三個(gè)代表”的重要思想為指針,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策;以教育法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩,以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)。三、具體工作安排及措施宣傳發(fā)動(dòng)階段(1)采取召開(kāi)校務(wù)會(huì)、教師代表會(huì)議、座談交流等方式,利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、校黑板報(bào)等宣傳媒體,在學(xué)校大造輿論,形成濃厚氛圍。(3)在學(xué)習(xí)期間,全體教師對(duì)照所學(xué)習(xí)材料結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行反思,并寫(xiě)一篇實(shí)事求是的反思和改進(jìn)措施報(bào)告交校長(zhǎng)室。(4)八查八看。(1)配合縣教育局的要求開(kāi)展師德先進(jìn)的評(píng)選活動(dòng)。景星鎮(zhèn)小學(xué) 第四篇:師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃林鳳為進(jìn)一步落實(shí),深化和拓展縣教育局關(guān)于開(kāi)展以“學(xué)規(guī)范、鑄師德、練師功、培師能”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),為了加強(qiáng)我校教師的師德教育,使之成為一支具有良好修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍,促進(jìn)教職工素質(zhì)全面提高。擬定組織教師開(kāi)展關(guān)于教育主題的知識(shí)競(jìng)賽。我校結(jié)合本次師德專(zhuān)題學(xué)習(xí),計(jì)劃完成以下工作:(一)開(kāi)展忠于人民教育事業(yè)的敬業(yè)教育,切實(shí)搞好總結(jié)評(píng)比,表彰先進(jìn)工作,樹(shù)榜樣,起表率,促教學(xué);(二)抓好教師在提高學(xué)歷進(jìn)修,積極鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育;(三)進(jìn)一步落實(shí)學(xué)科帶頭人、名師的培養(yǎng)工作;(四)認(rèn)真開(kāi)展教師業(yè)務(wù)素質(zhì)大比武活動(dòng);(五)成立家長(zhǎng)學(xué)校,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,建立切合實(shí)際的家訪(fǎng)制度;(六)加強(qiáng)師生法制教育;(七)加強(qiáng)心理健康教育;(八)大力開(kāi)展教師與學(xué)生之間結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。要積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,大力倡導(dǎo)和諧、融洽、平等的新型師生關(guān)系,不斷提高教師的師德修養(yǎng),規(guī)范教師教育教學(xué)行為?!弊屛覀冇么葠?ài)呵護(hù)純真。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好,振興中華才有希望??炭嚆@研業(yè)務(wù),不斷更新知識(shí),努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),積極參與教育改革,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力探索教育規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。八、團(tuán)結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。但是,選擇了教師,我無(wú)悔地站在三尺講臺(tái),無(wú)悔地耕耘于課堂。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)??傮w而言,師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中,先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,激勵(lì)了我教書(shū)育人的熱情,也警示了我工作中的不足,更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在,即工作是快樂(lè)的,奉獻(xiàn)是幸福的!學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年工作總結(jié)作為教師,都愿意與有道德的人接近和交往,當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生,學(xué)生也愿意與有道德的人接近和交往,當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來(lái),對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信。做到了這三條,才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義,也才算具有師德。其中一個(gè)共性的要求就是,無(wú)論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會(huì)上碰到什么不順心的事,都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對(duì)象上。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),既受同學(xué)的影響也受教師的影響,而主要是受教師的影響、學(xué)生愿意接近的教師,比學(xué)生不愿意接近的教師,對(duì)學(xué)生的影響要大。和優(yōu)秀教師相比,我目前的思想境界還要不斷提高。育人先樹(shù)德,教師只有樹(shù)立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。教師要做到尊重事實(shí),注重調(diào)查研究,要公道正派,富有進(jìn)取精神。熱愛(ài)學(xué)生,可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)社會(huì)主義新人。用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈。把學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《“五五”普法教師讀本》、黨的“十七大”會(huì)議精神等教育活動(dòng),同學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的活動(dòng)結(jié)合起來(lái),組織廣大教師通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)文件、開(kāi)討論會(huì)、師德論壇等多種形式的教育活動(dòng),明確作為一名教師,必須具有忠于教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),精益求精,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的敬業(yè)精神;必須具有扎扎實(shí)實(shí),一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求的工作作風(fēng);必須具有刻苦耐勞,公而忘私,關(guān)心同志,不求索取,無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。以中央8號(hào)文件精神為指導(dǎo),以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,緊緊圍繞師德建設(shè)總體目標(biāo),使教師隊(duì)伍樹(shù)立全新的師德形象和正確的學(xué)生觀,更好地適應(yīng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要,著力建設(shè)一流的教師隊(duì)伍,造就一支思想覺(jué)悟高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,努力增強(qiáng)師德建設(shè)的時(shí)代性、針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性,爭(zhēng)取促使我校師德建設(shè)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。第四,集中學(xué)習(xí),由專(zhuān)門(mén)老師講授,老師自學(xué)等。二、開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),抓好常規(guī)檢查深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。學(xué)校每年對(duì)教師師德進(jìn)行等次認(rèn)定,作為教師考核、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)職晉級(jí)等的重要依據(jù);在縣級(jí)及以上先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)評(píng)選表彰工作中,教師當(dāng)年師德考核必須達(dá)到優(yōu)秀等次,校級(jí)及以上的各項(xiàng)表彰當(dāng)年師德考核優(yōu)秀等次者予以?xún)?yōu)先考慮。(5)簽訂責(zé)任書(shū),作出承諾學(xué)校與全體教職工簽訂安全、衛(wèi)生及《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)》、《師德承諾書(shū)》,并在“教師節(jié)”開(kāi)
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