【正文】 標(biāo)準(zhǔn)》，營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。在體能、技能選項(xiàng)中選擇一項(xiàng)適合自己的達(dá)到較高水平。同時，也為了豐富校園體育文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新，我班組織開展“我運(yùn)動，我快樂，我健康，我成長”的體育大課間活動！三、目標(biāo)和原則：（一）目標(biāo)促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。課間活動的設(shè)計必須講求實(shí)效，不能搞花架子。五、實(shí)施措施：第一部分：上午6：50，伴隨著音樂，在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)場到操場。室內(nèi)活動班級在教室整理器材，歸位聽音樂做放松操。針對這個問題國家體育總局、國家教育部聯(lián)合推出的以“陽光體育，快樂足球”為主題的校園足球活動啟動儀式在全國各大城市拉開帷幕，在開幕式上國家體育總局局長劉鵬、國家教育部部長周濟(jì)、政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|出席座談會并講話。快樂足球，友情天地，以足球?yàn)榧~帶，締造和諧校園。陽光體育運(yùn)動的全面開展,為增強(qiáng)學(xué)生體育健身意識、提高學(xué)生的身體素質(zhì)提供了重要的保障。這些問題如不切實(shí)加以解決,將嚴(yán)重影響青少年的健康成長,乃至影響國家和民族的未來。這說明了高校對陽光體育運(yùn)動的宣傳和教育還不夠深入,學(xué)生對陽光體育運(yùn)動的認(rèn)識不深,在今后的工作中應(yīng)該高度重視宣傳和教育工作。部分學(xué)生對體育運(yùn)動有惰性,不感興趣。影響大學(xué)生參與體育運(yùn)動的因素影響學(xué)校開展陽光體育運(yùn)動以及大學(xué)生參與體育健身的因素是多方面的,但是可以看出,主要的因素是學(xué)校缺乏場地、缺乏器材以及缺乏指導(dǎo)。學(xué)校要通過校園網(wǎng)絡(luò)、海報、宣傳手冊、課堂教學(xué)、知識競賽、“健康形象大使”比賽等途徑大力宣傳陽光體育運(yùn)動,形成濃厚的體育文化氛圍,使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入學(xué)生心中并產(chǎn)生潛移默化的作用。參考文獻(xiàn)：[1] 宋軍,鄧艷艷.“陽光體育”你究竟能走多遠(yuǎn)【J】.體育師友,2007(4):2526/ [2] 【J】.南京體育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)2002年,第05期 [3] 【J】.上海體育學(xué)院學(xué)報,2006,30(6):9093 [4] 潘志賢,孫明興,【J】.北京體育大學(xué)學(xué)報,2005,28(12)[5] ,2003年,第05期 [6] 薛萌,(學(xué)術(shù)版)2006年,第11期[7] [EB/OL].。 學(xué)校要高度重視,加大監(jiān)督和指導(dǎo)力度學(xué)校要成立以校長牽頭、以體育教學(xué)部骨干教師為主的領(lǐng)導(dǎo)小組,按照教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央的統(tǒng)一部署,制定具體的實(shí)施方案,組織陽光體育運(yùn)動的實(shí)施并加大對活動實(shí)施的監(jiān)督力度,確保陽光體育運(yùn)動得到全面的落實(shí)和有效的改進(jìn)[6]。%、%、%[5]。這些都成為了陽光體育發(fā)展的障礙,使學(xué)生的健康水平下降。由表2可以看出,%(必要以上)的學(xué)生認(rèn)為高校有必要開展陽光體育運(yùn)動,%的學(xué)生認(rèn)為沒有必要開展陽光體育運(yùn)動[3],這表明了大學(xué)生認(rèn)識到了開展陽光體育運(yùn)動的重要性。鼓勵學(xué)生走向操場、走到陽光下,形成青少年體育鍛煉的熱潮,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)。形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍,吸引大學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉[1],養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,從而有效地提高身體素質(zhì)。開展全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動,是新時期加強(qiáng)青少年體育鍛煉、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的戰(zhàn)略舉措。如今國家各部門對足球都非常重視，體委和教育部門都聯(lián)手起來，力求把小學(xué)生足球發(fā)展起來，為國家培養(yǎng)人才，足球要從娃娃抓起，搞好青少年校園足球活動，加強(qiáng)足球后備人才培養(yǎng)，夯實(shí)足球運(yùn)動的社會基礎(chǔ)，是推動我國足球運(yùn)動普及和提高的重要路徑。教師要求：跟班指導(dǎo)學(xué)生整理器材，組織隊(duì)伍進(jìn)行放松活動。不穿拖鞋、不戴手套、不戴帽子、不戴圍巾和危險物品出操，不玩體育器材。全體性原則。促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。五、注意事項(xiàng)活動必須由體育教師或班主任到場負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。三、實(shí)施措施時間安排