20xx秋魯教版語(yǔ)文七上第9課紀(jì)念白求恩3(完整版)
【正文】 示等。 4）、從日常生活現(xiàn)象落筆 5）、引經(jīng)據(jù)典，說(shuō)古道今。名言警句影響力大，格言諺語(yǔ)公理為大家公認(rèn)，道理不言自明。 (這是開(kāi)放性試題） 7C中小學(xué)課件 ? 論證 ：論證是 運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法 。 （描寫） 7C中小學(xué)課件 ④ 為什么我的眼里常含淚水？ 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉 …… ⑤ 希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。諸 如泰山，黃河，故宮，明孝陵， 香格里拉等。 (這是開(kāi)放性試題 ) 7C中小學(xué)課件 論據(jù) ：論據(jù)是作者用來(lái) 證明論點(diǎn) 的材料 ，是論點(diǎn)賴以成立的基礎(chǔ)，是文章的 主體 。列舉確鑿、充分、有代表性的事例，闡明了 …… 道理， 增強(qiáng)文章的說(shuō)服力 。 7C中小學(xué)課件 議論文的結(jié)構(gòu) 提出問(wèn)題（引論） ——分析問(wèn)題（本論） ——解決問(wèn)題（結(jié)論） 引論 ： 常見(jiàn)題目：引論部分有什么作用？ 1）、直接申明自己的主張和看法，提出中心論點(diǎn)。（注意順序條理） 3）、對(duì)比式。 1890年生于加拿大，多倫多大學(xué)醫(yī)科畢業(yè)。 7C中小學(xué)課件 初讀課文 自由閱讀課文，劃出生字生詞 挑讀課文，評(píng)價(jià)讀的情況 7C中小學(xué)課件 給下列加點(diǎn)字的注音 : qiǎn 224。 ” 段義： 贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。 無(wú)私的、幫助別國(guó)的人民的精神 課文分析： 生讀第（ 2）段回答下列問(wèn)題 : 白求恩 不少的人 對(duì)工作 對(duì)同志 極端的負(fù)責(zé)任 極端的熱忱 拈輕怕重、先替自 己打算喜歡自吹 冷冷清清、漠不關(guān) 心麻木不仁 課文在表現(xiàn)白求恩同志 毫不利己專門利人 精神時(shí)用了對(duì)比的寫法，默讀課文后試填寫下表 ★ 這樣的對(duì)比有什么作用？ 課文分析： 生讀第（ 3）段回答下列問(wèn)題 : 課文在表現(xiàn)白求恩同志對(duì)待職業(yè)技術(shù)精神時(shí)也用了對(duì)比的方法，試填寫下表 白求恩 不少的人 對(duì)工作 對(duì)同志 對(duì)技術(shù) 極端的負(fù)責(zé)任 拈輕怕重、先替 自己打算 極端的熱忱 冷冷清清、漠不關(guān)心 麻木不仁 精益求精 見(jiàn)異思遷、鄙薄技術(shù) 7C中小學(xué)課件 課文分析： 第（ 4）再次號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志。） ? 把“無(wú)不”改變“都”，簡(jiǎn)明概括事實(shí)，從范圍上表明白求恩精神感人之深，影響之大。 ” 引起讀者的注意。 議論文 ，以“議”為主，“敘”是為證明論點(diǎn)提出事實(shí)根據(jù)，“敘”要扣
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