【正文】 之，演講者們的講解條理清楚、生動有序，時常舉一些實例，讓講的內(nèi)容深入清楚，滲透人心，我們大家都被深深的吸引住了。最小二乘法（又稱最小平方法）是一種數(shù)學(xué)優(yōu)化技術(shù)。其中，北京建立了道路交通控制、公共交通指揮與調(diào)度、高速公路管理和緊急事件管理的4大ITS系統(tǒng)。這令我茅塞頓開，非常開心。而稀疏表示的方法，是對所有的訓(xùn)練樣本集進行抽取，獲得一個相關(guān)系數(shù)，通過這個相關(guān)系數(shù)進行分類；特征提取的個數(shù)相對于特征提取的方法更為重要。圖形搜索，各專業(yè)珍貴的學(xué)術(shù)圖片，研究成果和復(fù)雜流程的直觀展現(xiàn) 表格搜索 各專業(yè)珍貴的學(xué)術(shù)圖表，為您匯總、對比各類信息數(shù)據(jù)提供方便。第三個報告由知網(wǎng)的工作人員做，主要是針對研究生期間需要對知網(wǎng)有一個全面的了解。對于多輸入、多輸出系統(tǒng)，這種方法有其優(yōu)點。從簡江儒教授的報告中我了解了迭代學(xué)習(xí)控制理論。它的研究對那些有著非線性、復(fù)雜性、難以建模以及高精度軌跡控制問題有著非常重要的意義。通過這些講座，我了解到各個領(lǐng)域的最新發(fā)展概況，充實了多方面的知識，拓寬了我的眼界，讓我能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐。迭代學(xué)習(xí)控制是學(xué)習(xí)控制的一個重要分支,是一種新的學(xué)習(xí)控制戰(zhàn)略。使數(shù)字信號處理中濾波器引起的相位失真問題得到很好的解決，并且現(xiàn)場展示了他的仿真結(jié)果，取得的成績。狀態(tài)變量描述法不僅可以給出輸入和輸出信號之間的關(guān)系，還可提供系統(tǒng)內(nèi)部變量的情況。在變換域中進行計算較為簡便，因此應(yīng)用較廣。數(shù)字搜索，“一切用數(shù)字說話”，CNKI數(shù)字搜索讓您的工作、生活、學(xué)習(xí)和研究變得簡單而明白 學(xué)術(shù)趨勢 關(guān)注學(xué)術(shù)熱點，展示學(xué)術(shù)發(fā)展歷程，發(fā)現(xiàn)經(jīng)典文獻(xiàn)，盡在CNKI學(xué)術(shù)趨勢翻譯助手。稀疏表示最重要的思想即是，在一個足夠大的訓(xùn)練樣本空間內(nèi)，對于一個類別的物體，可以大致的由訓(xùn)練樣本中同類的樣本子空間線性表示，因此在當(dāng)該物體有整個樣本空間表示時，其表示的系數(shù)是稀疏的。根據(jù)后驗概率大小進行決策分類。智能交通系統(tǒng)的應(yīng)用范圍主要包括機場、車站客流疏導(dǎo)系統(tǒng)，城市交通智能調(diào)度系統(tǒng)，高速公路智能調(diào)度系統(tǒng)，運營車輛調(diào)度管理系統(tǒng)，機動車自動控制系統(tǒng)等。物理框架包括 10個系統(tǒng)、38個子系統(tǒng)、150個系統(tǒng)模塊、51張物理框架流圖。對給定數(shù)據(jù)點{(Xi，Yi)}(i=0,1，?，m），在取定的函數(shù)類Φ 中，求p(x）∈Φ，使誤差的平方和E^2最小，E^2=∑[p(Xi)Yi]^2。講座的主題是圖像處理中的優(yōu)化算法，朱教授的講解條例清晰、生動有序，通常舉一些例子使道理深入清楚，滲透人心，我們都被深深的吸引住了。特別是由于它不受搜索空間的限制性假設(shè)的約束，魯棒性及固有的并行性等，在圖像處理、分析及理解中，具有潛在的發(fā)展前景。大數(shù)據(jù)(big data)，或也可稱為巨量資料，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時間內(nèi)達(dá)到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營決策更積極目的的資訊。而另外3項關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新工程，包括信息感知技術(shù)、信息傳輸技術(shù)、信息安全技術(shù)，也都與“大數(shù)據(jù)”密切相關(guān)。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)不能僅僅局限于課堂，畢竟書本的知識還是有限的。當(dāng) 我們接受到更多的知識時，我們出現(xiàn)了更多的疑問，有時甚至分不清對錯與否。我們在一起激烈的討論，找出論點論據(jù)；一起認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，指出彼此的不足之處；也許，以后我們也沒有什么機會再踏上辯論 這個舞臺上了。在參加的這些學(xué)術(shù)講座中有一次是天文知識講座，天文講座是為了在廣大青少年中普及天文知識，讓更多的人能夠關(guān)注天文、了解天文，走進天文，了解神秘天文現(xiàn)象和宇宙的奧秘，擴大學(xué)生知識視野，展現(xiàn)了古老天文學(xué)和現(xiàn)代天文學(xué)的無窮魅力，引導(dǎo)青少年學(xué)生步入天文愛好者的美好樂園。但興奮和激動之后，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中的大學(xué)原來是如此的平淡、枯燥，“教室、宿舍、食堂”三點一線，日復(fù)一日無限循環(huán)。在處理理想與現(xiàn)實、自尊與自卑的心理矛盾上，這次的講座讓我能在全面認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上，有針對性的學(xué)習(xí)、努力提高。這次的講座卻從另一個的角度向我說明了愛情是一種相互獨立相互尊重的關(guān)系，我們每一個人都應(yīng)該學(xué)會堅強，就像致橡樹中的我們要做兩兩棵肩并肩的樹，而不是一個人是另一個的藤蔓。但同時我們應(yīng)該看到，作為一位啦啦隊隊員，我們還是需要高素質(zhì)的群眾的參與，如果沒有群眾的參與，這樣的活動只能算著是一種作秀，對于群眾而言沒有參與，對于隊員而言，沒有激情也沒有快樂，這樣的比賽我想對于誰來講都是無意義的。作為一個觀眾，我從體育競技中不只是看到了競技者本身，我更看到了自己，而且兩者比較起來，我絕對對于自己的關(guān)注和對自己的體悟我覺得要更多一些，體育競技者他們身上的特點是需要經(jīng)過長時間的聯(lián)系才可以得到，甚至要經(jīng)過很久的積淀才可以展現(xiàn)，但對于我們普通人，我們則不需要這樣的經(jīng)過認(rèn)真嚴(yán)格的訓(xùn)練，我們只需要的是用我們自己的眼睛在生活中去認(rèn)真地觀察體育之美就可以了，這樣的結(jié)果既熏陶了自己，又使自己得到了美的享受，何樂而不為哉。通過劉老師《辯證看待建構(gòu)主義在中國英語教育中的作用》這一講座，對建構(gòu)主義有了更清晰的認(rèn)識。二、提高了自身的專業(yè)技能，尤其是詩歌欣賞及翻譯水平通過翟老師的《英語詩歌中的聲音元素》講座，我對英美詩歌有了更進一步的了解與鑒賞水平。三、為自己的學(xué)位論文打下了堅實的基礎(chǔ)欒老師的《文科研究生科研方法》為我們的畢業(yè)論文寫作提供寶貴的建議與方向。任何開發(fā)工具皆可發(fā)展ASP。通過學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了英語專業(yè)更深層的理論知識和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的專業(yè)技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學(xué)習(xí)探索的腳步，高度的責(zé)任感和使命感時刻提醒著我們不斷攀巖知識的高峰，無愧于父母及老師們的培養(yǎng)！第五篇：學(xué)術(shù)講座心得體會學(xué)術(shù)報告心得體會就在今年的5月24日，我去2216聽了我們學(xué)院專門開展的由向宏平主講的講座——技術(shù)分析報告寫作方法實踐探討。對于像我這種對設(shè)計方面不是很感興趣的，或者是腦子方面不好使的，以后出去工作就只有從事技術(shù)方面，而選擇去聽這類似的報告就是我邁出的第一步。當(dāng)然，其他網(wǎng)頁發(fā)展工具，例如，F(xiàn)rontPage Express、FrontPage等也都可以；不過還是建議你用記事本來寫，既省錢又方便，若是使用那些所見即所得的網(wǎng)頁編輯來寫ASP，可能會發(fā)生一些意想不到的離奇狀態(tài)。選題方面，要理論聯(lián)系實際，注重現(xiàn)實意義；勤于思索，刻意求新；知己知彼，輕易適中等。吟誦一首好詩，猶如聆聽一支優(yōu)美的樂曲。同時要注意在建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下設(shè)計教學(xué)，讓學(xué)生在主動建構(gòu)知識的過程中學(xué)會思考，學(xué)會批判性思維，為我國培養(yǎng)更多創(chuàng)造性人才。第四篇：2014最新學(xué)術(shù)講座心得體會參加學(xué)術(shù)講座的心得體會2014年12月，我們迎來了人生的另一個重要階段，回頭看看，我們已經(jīng)從一年級新生成長為四年級的畢業(yè)生。這也是我這次觀看排球賽的一個深深的體驗，以前我從來或者很少去參加這些活動，但今天作為一種責(zé)任和工作的要求，我必須去參加這樣的活動，而且從中我也感受到了很多無法在平時感到的快樂，這樣的原因就是一種責(zé)任，如果沒有這樣的責(zé)任恐怕運動會永遠(yuǎn)是屬于參與者本人的，與我們沒有關(guān)系，我親身的感受就是我們必須進行廣泛的宣傳，讓大家都了解此類活動，讓大家都參與到此類活動中去，而宣傳的方式我們也是應(yīng)該探索其中的技巧，以