【正文】 的`玻璃，你知道有哪些嗎？它們又有什么用途呢？今天我們就學習幾種新型玻璃。沒錯，學生是輕易地把作者介紹新型玻璃的`說明方法找出來了，但到了自己設計一種新型玻璃的時候卻很混亂。第二課時教學過程：“溫故而知新”1，《新型玻璃》這篇文章主要介紹了什么2，分別介紹了哪幾種新型玻璃 各有什么特點和作用學生匯報，教師板書二，“活學活用”過渡：現(xiàn)在請大家當一回設計師，給下面這些建筑物選擇合適的新型玻璃，好嗎出示：銀行，醫(yī)院，高層建筑，住宅學生自由匯報，并說出選擇該新型玻璃的原因。2，學習作者說明事物的方法，并學習運用。你想設計出什么樣的新型玻璃呢？新型玻璃教學設計7教學內(nèi)容分析：本文緊緊扣住一個“新”字，分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃，夾絲網(wǎng)玻璃，變色玻璃，吸熱玻璃，吃音玻璃等五種新型玻璃的特點和它們在現(xiàn)代生活中的廣泛運用，鼓勵人們運用新的科學技術(shù)創(chuàng)造出更多的新型玻璃?！保┲V思考：這句話中用了幾個“可以”說明了什么？（說明了這種玻璃的用途廣泛。這是什么玻璃呀？怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢？自由讀第1自然段。指名逐段朗讀課文，檢查是否正確、流利，重點指導難讀的句子。自學生字。老師相信只要大家努力學科學，熱愛科學，不斷地研究科學，將來一定會創(chuàng)造出更多的奇跡。(生齊讀)同學們，你們是否也能設計出一種新型玻璃，來填補玻璃發(fā)展史上的空白?怎么樣，有信心嗎?(有)那就請大家放飛想象，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，大膽設計一種新型玻璃。你是否正為噪聲而煩惱呢?現(xiàn)在不用愁了，我給你們帶來了福音。那么我們回憶一下我們是怎么學習這一段的?(讀、想、劃、記)同學們能不能用這種學習方法自學其他的四種玻璃呢?(能)五、分組自學二至五段那你們都想學習哪個段落呢?(生自由選取喜歡的段落)同學們在分小組學習前老師想問問我們應該怎么學習呢?(師再強調(diào)學習方法)學生分小組自主學習。你也許不會相信，報警的不是值夜班的看守，而是被劃破的玻璃！用所學的方法，用你喜歡的方式，向你身邊的人介紹新型玻璃。三、練寫，促進知識遷移當一回小發(fā)明家，學著運用所學的說明方法，把你想發(fā)明的玻璃用你喜歡的方式表達出來?！窘虒W難點】學習作者說明事物的表達方法。以“未來的新型玻璃”為題，介紹生活需要的，或者自己喜歡的新型玻璃。三、拓展創(chuàng)新。二、學習課文，了解新型玻璃的特點和作用。要求：要夸夸自己，把自己的特點、用途寫清楚，叫人一看就想買你，當然要實事求是，不吹牛。自由讀課文。在熟讀中聯(lián)系上下文理解“藕斷絲連”、“問世”等詞語?，F(xiàn)在我們把自己了解到的內(nèi)容說一說，請你用自述的方法。思考：夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點？它有什么作用？劃出有關(guān)句子，說說你的理解。o）節(jié)、處（chǔ）理、奇跡（j236。自學生字：⑴同學自學生字，注意生字的字音和字形?！窘虒W過程】第一課時一、導入板書課題：新型玻璃我相信同學們都見過玻璃，而今天這篇課文將給我們介紹幾種我們從沒有見過的玻璃。教師可出示小黑板或投影片。警察立即趕來，把這個小偷給抓住了。（填在書上）小組進行交流：每個小組發(fā)一張表格，組內(nèi)同學互相交流，一起設計表格、填寫表格。請你仍然用自述的方法說一說，想一想，你設計的新型玻璃可以用在哪？請你用上可以可以也可以分組交流自己的設計方案。【教學過程】一、故事導入，質(zhì)疑問難上課前，先給大家講一個偵破故事……：(引出新型玻璃，并板書“新型玻璃”?！芭簲嘟z連”──先解原意，再聯(lián)系課文。發(fā)揮想象，創(chuàng)新發(fā)明未來的新型玻璃。（2）選代表來推銷自己。四、小結(jié)。領悟作者的表達方法，并學習運用。）學生設計展銷形式，展銷詞：要求：形式多樣，語言生動，富有創(chuàng)意，自行準備。⑵臨街的窗子如果裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。這種玻璃的特點是什么?哪位同學能大聲的告訴同學們，他回答對了嗎?我們?nèi)嗤瑢W一起來讀一讀，那誰能用更簡潔的語言來概括呢。招聘會現(xiàn)在開始，請同學們想想你準備推銷哪種玻璃呢?模仿剛才的推銷員來推銷你喜歡的玻璃。這種玻璃適用于博物館、銀行、珠寶店以及存放重要圖紙的建筑物。)生3：我想發(fā)明一種香味玻璃，這種玻璃可以散發(fā)出一種人體特別喜歡的香味。想象自己將要創(chuàng)造設計的新型玻璃，說清楚這種玻璃的特點和作用。認識生字后再讀一遍課文。第二課時重點講讀，體會寫法老師導語引入：“夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳來了急促的報警聲。由此可見，“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點決定的。學生發(fā)言，教師引導學生理解“藕斷絲連”的意思？變色玻璃是怎樣隨著陽光的強弱調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的？板書，小結(jié)各種玻璃的特點和作用。3，了解迅速發(fā)展的當代科技及其在現(xiàn)代化建設中的作用，激發(fā)愛科學，學科學的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進步而勤奮學習的自覺性。課時安排：2第一課時主要內(nèi)容：把課文讀通順，流利?！缎滦筒ＡА芬呀?jīng)是第三篇課文了，學生就應該更為熟練了，估計學困生也沒什么問題了。新型玻璃教學設計8第一課時教學目的：學會正確讀寫本課生字新詞。思考：這一課介紹了哪幾種新型玻璃？教師板書：夾絲防盜玻璃，夾絲玻璃，變色玻璃，吸熱玻璃，吃音玻璃。七、學習第六段，理解“正在、將會”兩個詞。二、自主讀文、解決疑難自主讀全文，可邊讀邊劃。四、提出問題，合作釋疑按第一自然段的學習方法，四人小組合作學習第二自然段。生活的外延與語文的外延相等。新型玻璃教學設計10一、教學目的：朗讀課文，了解新型玻璃的特點和作用，對高科技產(chǎn)生興趣。[客戶背景]一位施工單位的工程師想要為修建中的一所醫(yī)院購買病房需要的玻璃。（3）根據(jù)客戶的心理，實施相應的價格優(yōu)惠。匯報自學成果。（四）擴展階段同學們已經(jīng)初步掌握了推銷技巧，我們班同學課下還搜集了一些資料，誰為大家介紹一下？你還想發(fā)明什么新型玻璃？（五）總結(jié)階段同學們，今天的推銷培訓就先到這里，希望你們在生活中要加強訓練，我相信，等到培訓班結(jié)束那一天，同學們都會成功的！板書：30新型玻璃名稱特點和作用夾絲網(wǎng)、防盜玻璃、自動報警新型玻璃教學設計11教學目標：熟讀課文，理解新型玻璃的作用和特點。二、自學互動。全班交流：通過自學交流，還有什么問題不明白？（教師適時點撥，強調(diào)結(jié)合實際和收集到的資料談）。自行準備。領悟作者的表達方法，并學習運用。你們都想學習了解有關(guān)新型玻璃的哪些知識?師：怎樣才能了解新型玻璃的這些知識呢?我們一塊來讀讀課文。你能聯(lián)系生活實際的需要，自己也研制設計一種新型玻璃嗎?第二課時一、復習回顧課文介紹了哪幾種玻璃?你們設計了哪些玻璃?二、展示、推銷讓我們隨著輕快的音樂走進展銷會場，把你們設計的新型玻璃或已經(jīng)生產(chǎn)出來的新型玻璃展示給客商吧!學生設計展銷形式，展銷詞：要求：形式多樣，語言生動，富有創(chuàng)意，自行準備。了解迅速發(fā)展的科學技術(shù)成就及其在現(xiàn)代化建設中的作用，激發(fā)學生勤奮學習的自覺性。學生匯報。）4) 變色玻璃還會隨著陽光的39。師生交流：分——總結(jié)構(gòu)、介紹每種玻璃都是按“特點、用途”介紹、2至5自然段開頭都能自然過渡。能用讀懂兒童科普文章的方法閱讀課文通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的科學技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設中的作用。這種玻璃在博物館、銀行、珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。反饋大家的想法都非常好，希望你們好好學習，將來自己去發(fā)明、創(chuàng)造?？匆娺@個詞，你都能想到什么呢？玻璃：透明的，不擋陽光。（2）這是什么玻璃？怎么會發(fā)出報警聲呢？畫出有關(guān)語句。同學們，能否做一次小發(fā)明家，也設計一種新型玻璃，創(chuàng)造出一個奇跡來填補玻璃發(fā)展史上的空白？怎么樣？有信心嗎？那就請大家放飛想象的翅膀，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，大膽設計一種新型玻璃吧！擴展資料：新型玻璃教學設計《新型玻璃》教學設計教學目標：認識5個生字，會寫8個生字。②小先生領讀。四、總結(jié)本堂課我們完成了找到第一種夾絲網(wǎng)防盜玻璃的說明方法，下堂課我們將對剩下的四種新型玻璃的說明方法進行學習。用“（）”畫出特點，“~~”畫出作用。了解迅速發(fā)展的當代科技及其在現(xiàn)代化建設中的作用，產(chǎn)生愛科學、學科學的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進步而勤奮學習的自覺性。合作探究課文還介紹了哪些新型玻璃的特點和作用？小組合作把它們的`特點和作用及使用的說明方法填在表格中。容易破碎。了解迅速發(fā)展的當代科技及其在現(xiàn)代化建設中的作用，激發(fā)學生愛科學、學科學的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進步而勤奮學習的自覺性。剛才大家學習的時候有沒有發(fā)現(xiàn)，作者在介紹每種玻璃時有什么不同？5種新型玻璃有的以故事情節(jié)出現(xiàn)，有的以解決難題出現(xiàn)，有的設想引出。教學難點：讀懂新型玻璃的特點和作用。學生回答。所以人們又把這種玻璃叫做“自動窗簾”。警察馬上趕來，抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。一、導入：通過上節(jié)課的學習，我們了解了幾種新型玻璃，大家回憶一下，課文介紹了哪幾種新型玻璃？（夾絲網(wǎng)防盜玻璃，夾絲玻璃，吃音玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃）。三、總結(jié)評價