【正文】 活動(dòng)的社會(huì)化，使學(xué)生獲得適應(yīng)社會(huì)生活的各種經(jīng)驗(yàn)和能力，以達(dá)到全面素質(zhì)的提高。展示。⑶夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。這節(jié)課上，就讓我們學(xué)習(xí)藍(lán)貓做個(gè)愛想、愛問(wèn)、愛動(dòng)腦的聰明孩子，好嗎?二、激發(fā)興趣提起玻璃，同學(xué)們都很熟悉，在我們的生活中玻璃隨處可見，徐老師給你們帶來(lái)了幾張玻璃工藝品的圖片，想請(qǐng)同學(xué)們一起欣賞，大家愿意嗎?(師相機(jī)出示課件)這些玻璃制品多美啊!玻璃不僅可以美化我們的環(huán)境，還為我們的生活、工作帶來(lái)意想不到的好處。接下來(lái)誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)它的作用呢?小結(jié)。老師發(fā)現(xiàn)有的小組已經(jīng)學(xué)好了，其他小組的同學(xué)要抓緊了，我們可不能落后啊!誰(shuí)敢上來(lái)匯報(bào)呢?(找四種類型)生邊匯報(bào)師邊板書。(生思考)哪位同學(xué)準(zhǔn)備好了呢?請(qǐng)舉手。你想要制服噪音這位隱身人就一定要找我，怎么樣，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)買吧!(他說(shuō)得怎么樣?)推銷員2：先生們，女士們，外有玻璃內(nèi)有線，細(xì)線連著報(bào)警器。推銷員3：同學(xué)們的推銷太精彩了，那同學(xué)們覺(jué)得哪位同學(xué)的推銷更精彩呢?讓我們用掌聲向他表示祝賀。(你的發(fā)明可真好啊，音樂(lè)能使人心情舒暢，工作起來(lái)就事半功倍了。(你的想法可真新奇，這種玻璃可用于哪呢?)七、總結(jié)升華同學(xué)們，你們真了不起，相信你們將來(lái)一定會(huì)成為出色的推銷員和設(shè)計(jì)師。我想發(fā)明新型(鍋、汽車、手機(jī))我想發(fā)明新型(房屋、橋梁、道路)九、板書設(shè)計(jì)新型玻璃名稱特點(diǎn)作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警防盜夾絲玻璃堅(jiān)硬安全變色玻璃反射、變色調(diào)節(jié)室內(nèi)光線吸熱玻璃阻擋強(qiáng)光和冷空氣冬暖夏涼吃音玻璃消除噪音減少噪音新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)6學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)本課的生字生詞。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)揭示課題，激發(fā)興趣同學(xué)們，你能說(shuō)說(shuō)日常生活中玻璃有什么作用嗎？教師板書課題點(diǎn)明“新型”。不認(rèn)識(shí)的字可在小組解決，也可查字典解決，注意要讀準(zhǔn)字音?？纯茨男┰~語(yǔ)的意思不理解，把它畫出來(lái)，提出來(lái)和同學(xué)們討論。（夾絲網(wǎng)防盜玻璃；夾絲玻璃；變色玻璃；吸熱玻璃；吃音玻璃。警察馬上趕來(lái)，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。學(xué)生匯報(bào)。）在學(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途？指導(dǎo)朗讀句子。自主學(xué)習(xí)除了：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”外，作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢？我們來(lái)開個(gè)新型玻璃展銷會(huì)吧！請(qǐng)各個(gè)廠家把自己玻璃的特點(diǎn)和作用向大家介紹清楚，以便大家購(gòu)買。這些新型玻璃在現(xiàn)代化的建筑中，發(fā)揮著多么重要的作用呀！思考討論：作者在介紹各種玻璃時(shí)運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？（先用分類說(shuō)明法將新型玻璃分成哪幾種；介紹每種玻璃時(shí)，又采用描述說(shuō)明法。正確讀寫“幾簇，報(bào)警”等詞語(yǔ)。4，進(jìn)一步了解說(shuō)明文的方法（列舉數(shù)字，舉例子，做比較，打比方等），領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。2，引導(dǎo)學(xué)生比較作者介紹五種新型玻璃時(shí)方法上的異同，領(lǐng)悟表達(dá)方法上的特點(diǎn)。找出五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用?，F(xiàn)在我們來(lái)看看，作者在介紹的過(guò)程中采用了哪些說(shuō)明方法學(xué)生默讀課文尋找指名匯報(bào)，教師板書：列舉數(shù)字，打比方，舉例子，列舉事物四，“異想天開”過(guò)渡：我知道同學(xué)們?cè)诩乙苍O(shè)計(jì)了一種新型玻璃，現(xiàn)在請(qǐng)大家思考一下，你的介紹能運(yùn)用上哪些說(shuō)明方法。讓他們模仿課文設(shè)計(jì)出一種新型玻璃，也應(yīng)該是順理成章的。在介紹的過(guò)程中，也沒(méi)有運(yùn)用上所學(xué)過(guò)的說(shuō)明方法，只是平淡地描述而已，根本談不上生動(dòng)，吸引人。朗讀課文，整體感知課文，初步了解課文內(nèi)容。形近字同音字：教師結(jié)合課文，理解文中的詞語(yǔ)：陳列、博物館、企圖、犯罪、特殊、即使。提問(wèn)：課文的主要內(nèi)容是什么？教師總結(jié)：全課介紹了五種新型玻璃及它們的作用。四、全班交流并展示圖表五、結(jié)合表格內(nèi)容，讀課文，概括段意。八、提問(wèn)：這句話你怎樣理解？對(duì)全文起什么作用？九、教師總結(jié)全課。警察立即趕來(lái)，把小偷抓住了。交流學(xué)習(xí)結(jié)果，用投影出示填空：課文主要介紹了＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿和＿＿＿＿五種新型玻璃?？偨Y(jié)學(xué)法：⑴讀課文，思考問(wèn)題，標(biāo)出不懂的問(wèn)題。每小組先派一人匯報(bào)，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么，還存在哪些疑難。自由選擇合作伙伴，從第三，四，五自然段中任選一段，完成下面的作業(yè)—說(shuō)一說(shuō)，演一演：⑴以“我是一塊變色玻璃”為開頭說(shuō)一段話。生活化的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)板塊，使語(yǔ)文教學(xué)真正走向生活大課堂。課外延伸：轉(zhuǎn)換角色成為顧客，根據(jù)實(shí)際生活的需要，以書面形式向廠家提出具體的要求或提供市場(chǎng)信息，為廠家不斷研發(fā)新型玻璃提供參考（如“自動(dòng)除塵玻璃”“氣象預(yù)測(cè)玻璃”等等）。展開想象設(shè)計(jì)一種新型玻璃，并把它介紹給大家。四、教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)新型玻璃的資料。[推銷過(guò)程]推銷員：嘿！我是華能科技公司推銷部的業(yè)務(wù)員，我公司新開發(fā)了一種產(chǎn)品，名叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。客戶：（不耐煩地）太貴了！我們這里根本不需要這樣的玻璃，請(qǐng)你快離開這里吧！？誰(shuí)來(lái)讀一讀“推銷方法啟示”？其他人想這四條中哪一條最重要呢？幻燈：推銷方法啟示。（4）留下自己的聯(lián)系方式?；脽簦鹤詫W(xué)提示。有沒(méi)有不同意見？今天，有幾個(gè)需求單位聽說(shuō)我們正在進(jìn)行新型玻璃的推銷培訓(xùn)，特意趕來(lái)了。你喜歡哪一種新型玻璃呢？你喜歡的新型玻璃又適合哪一個(gè)呢？自己先來(lái)想一想。進(jìn)一步學(xué)習(xí)幾種常見的說(shuō)明方法。出示目標(biāo)?！净?dòng)一】：齊讀課文，整體感知。默讀課文第一自然段，用“——”劃出描寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃特點(diǎn)的句子；用“～”劃出描寫它作用的句子。四、拓展延伸。你能聯(lián)系生活實(shí)際的需要，自己也研制設(shè)計(jì)一種新型玻璃嗎？五、課堂總結(jié)。匯報(bào)推銷，師生點(diǎn)評(píng)。正確讀寫急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對(duì)付、研制、奇跡、博物館、安然無(wú)恙、藕斷絲連等詞語(yǔ)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用?！窘虒W(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、導(dǎo)入導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，今天的語(yǔ)文課我們將舉辦新型玻璃展銷會(huì)。借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。)全班交流：通過(guò)自學(xué)交流，還有什么問(wèn)題不明白?(教師適時(shí)點(diǎn)撥，強(qiáng)調(diào)結(jié)合實(shí)際和收集到的資料談。匯報(bào)推銷，師生點(diǎn)評(píng)：評(píng)出最佳創(chuàng)意、最佳推銷員、最佳推銷詞。拓展應(yīng)用：通過(guò)小練筆發(fā)明自己心中的新型玻璃。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解新型玻璃的特點(diǎn)及作用，學(xué)習(xí)作者說(shuō)明事物的方法。二、回顧舊知展示新型玻璃特點(diǎn)與用途表。重點(diǎn)句子、詞語(yǔ)交流：1) 夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。（“可以……可以……可以……可以……也可以……”的句型使用。強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。（打比方、作比較）7) “吃音玻璃”就是消除噪音的能手。四、拓展應(yīng)用假如你是一個(gè)發(fā)明家，你想發(fā)明哪些新型玻璃。介紹一些新型的玻璃。教學(xué)重點(diǎn)：能用讀懂兒童科普文章的方法閱讀課文通過(guò)理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。起到了防盜的作用。自學(xué)其他玻璃的作用特點(diǎn)：分組（四人小組）四、抓住重點(diǎn)，訓(xùn)練說(shuō)話。謝謝您的合作！自由準(zhǔn)備反饋：聘請(qǐng)學(xué)生當(dāng)經(jīng)理助理，請(qǐng)他判斷是否進(jìn)貨。新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)15教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的表達(dá)方法。能做眼鏡，能按在窗戶上擋風(fēng)。領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。（3）夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么用途？用了幾個(gè)可以？是什么修辭？說(shuō)明什么？（4）在介紹夾絲網(wǎng)防盜玻璃時(shí)課文舉了一個(gè)例子，請(qǐng)學(xué)生來(lái)讀，體會(huì)舉例子的好處。小結(jié)提升：最近一個(gè)商場(chǎng)要裝修，請(qǐng)你幫幫忙，他們?cè)撚媚欠N玻璃，為什么？齊讀最后一段，想一想，在文中起什么作用？與前五個(gè)自然段什么關(guān)系？默讀前5個(gè)自然段，畫出開頭的一句，讀一讀，思考一下這個(gè)開頭有什么用。正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，掌握課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。(齊讀課題)⒉質(zhì)疑課題：新型是什么意思？（新的類型）新型玻璃又是什么意思？（新的類型的玻璃）看到題目你有什么疑問(wèn)？預(yù)設(shè)：A 新型玻璃是怎樣的呢？ B 新型玻璃新在哪？ C新型玻璃有什么特點(diǎn)和作用？同學(xué)們敢于提問(wèn)的精神非常好（同學(xué)們，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，要學(xué)會(huì)設(shè)疑，提出問(wèn)題，你才能更好地掌握語(yǔ)文知識(shí)），就讓我們帶著這些疑問(wèn)自由讀讀課文，相信在讀的過(guò)程中，你會(huì)找到一些答案的。③同桌互查⒉指導(dǎo)生字 “恙”“藕” ⒊本文的主要內(nèi)容是什么？三、自主合作，精讀課文㈠過(guò)度⒈下面就讓我們一起走進(jìn)課文要求：自由大聲地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，并思考：課文向我們介紹了幾種新型玻璃？⒉五種玻璃的名字大家一目了然，那對(duì)他們的特點(diǎn)和作用同學(xué)們又了解多少呢？㈡學(xué)習(xí)第1自然段⒈現(xiàn)在我請(qǐng)同學(xué)起來(lái)閱讀第1自然段，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，概括出夾絲防盜玻璃的特點(diǎn)和作用?！?這個(gè)句式給了你什么感覺(jué)？你能用“可以??可以??可以??也可以??”說(shuō)一個(gè)句子嗎？ ㈢利用表格，合作探究學(xué)習(xí)二——五自然段下面的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師要交給大家完成，請(qǐng)同學(xué)們采用學(xué)習(xí)第一段的方法，找出其他四種新型玻璃的特點(diǎn)、作用填入表格。郭家街小學(xué)于程程