【正文】 育，輕德育；過(guò)分寵愛(ài)；重視身體健康，忽視心理健康；重分?jǐn)?shù)輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。第二篇：家庭教育講座講話稿家庭教育講座講話稿尊敬的各位家長(zhǎng)：上午好！感謝你們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的講座。家庭教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，包含的內(nèi)容與可研究的課題也很多。我們常說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的。曾在教育界引起極大反響的“馬加爵”事件，再次向每一位教育工作者包括家長(zhǎng)是出了警示。如果到這個(gè)時(shí)候再進(jìn)行早該進(jìn)行的教育，為時(shí)已晚，那些從小養(yǎng)成的惡習(xí)一時(shí)間很難改正，這樣的教育自然是失敗的。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要扮演好自己的角色，找準(zhǔn)自己的定位。我曾聽(tīng)一個(gè)朋友講過(guò)一件事，這位朋友在事業(yè)上頗有些成績(jī)，由于工作繁忙和為使孩子能有更好的教育機(jī)會(huì)，在孩子讀小學(xué)時(shí)就送到長(zhǎng)沙的寄宿制學(xué)校就讀。學(xué)生的行為習(xí)慣的形成不是一日之功，并不是班主任的一次談話、一次示范能改變的。給年幼的孩子安全感，有利于子女身心健康發(fā)展，親情關(guān)系是子女教育的情感基礎(chǔ)?！霸缙诮逃⒉坏扔谠缙谥橇﹂_(kāi)發(fā)，早期教育其實(shí)就是養(yǎng)成教育，是學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)的培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的閱讀、作息、自理、衛(wèi)生、道德、記憶、觀察、思考等習(xí)慣。雖然體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師的高度信任，但是這種想法也會(huì)導(dǎo)致家庭教育的松懈，對(duì)充分發(fā)揮校內(nèi)外整體教育的有效性是極其不利的。一、家庭早期教育是孩子教育的基石?！痹缙诮逃窃谏畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行的，每時(shí)每刻的生活都是教育，每一位家長(zhǎng)以天地為課堂，以萬(wàn)物為教材，按照自己的大綱在進(jìn)行著教育。自己的子女自己教，你在復(fù)制著你的教育。作為教師，我也感嘆，家長(zhǎng)一對(duì)一甚至多對(duì)一的教育自己的子女都深感無(wú)奈，我們的班主任一個(gè)人面對(duì)那么多人，又將如何？更何況，在目前教育背景下，教師的教育力遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)。一直到高中畢業(yè)的假期，父母說(shuō)高考也考了，要陪他出去旅游。成功的家長(zhǎng)應(yīng)該是孩子的良師益友、心理醫(yī)生、保健醫(yī)生，是孩子心靈的港灣、堅(jiān)強(qiáng)的后盾、起飛的加油站，而不僅僅是生活的保姆、學(xué)習(xí)上的監(jiān)督員、行為上的警察。第二，教育孩子，萬(wàn)事德為先。馬加爵臨刑前的一句“沒(méi)有理想，是人生最大的失敗”如一枚重磅炸彈，促人猛醒，催人反思。要孩子做到的，自己也要做到。家長(zhǎng)要有平常心、信心、耐心、愛(ài)心才能把孩子培養(yǎng)成健康幸福、自由樂(lè)觀的人。今天請(qǐng)你們來(lái)，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，如何發(fā)揮家庭教育的重要作用，更好地教育好你們的孩子。也有很多父母雖然付出了很大的代價(jià)，但事與愿違。第三篇：家長(zhǎng)會(huì)主持詞家庭教育講座（本站推薦）尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好，非常感謝你們?cè)诎倜χ泄馀R今天下午的家庭教育講座，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師。孩子降生后，家庭是他走向社會(huì)的第一站，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，是培養(yǎng)孩子綜合能力的重要基地。不少的孩子自私、冷漠、孤僻，以自我為中心、害怕吃苦、缺乏孝心、不懂感恩、沒(méi)有責(zé)任感等等，造成這些現(xiàn)狀的原因是多方面的。長(zhǎng)此以往，不僅會(huì)淡化孩子對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，而且他們無(wú)法感受父母的艱辛，不珍惜父母來(lái)之不易的勞動(dòng)成果，不知感恩，坐享其成，以為生活本來(lái)就是這樣的，發(fā)展下去他們很可能就會(huì)變得任性、自私、懶惰、霸道、狹隘、放縱，成為典型的“三無(wú)”孩子：無(wú)情、無(wú)能、無(wú)責(zé)任感。調(diào)查表明，很多孩子并不愿意這樣只是父母來(lái)味強(qiáng)調(diào)孩子搞學(xué)習(xí)而不讓干或沒(méi)教過(guò)怎么干。久而久之，孩子長(zhǎng)大了，除了個(gè)子長(zhǎng)高了，體重增加了，其他什么東西都沒(méi)得到，人格喪失了，性格也不好，苦也吃不了，啥事做不到，對(duì)其終生多有很大的影響?，F(xiàn)在極個(gè)別家長(zhǎng)生怕自己的孩子在外面別吃虧，對(duì)孩子的一些極端思想和行為極力擁護(hù)，我奉勸大家千萬(wàn)不要存在這種思想，每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶貝，如果都這樣想，那么勢(shì)必造成孩子心靈扭曲，以自我為中心，與他人不能和睦相處。表現(xiàn)為聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P(yáng)，卻聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心。（5）經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。行車(chē)途中注意遵守交通規(guī)則，右側(cè)通行。遇到特殊天氣上放學(xué)時(shí)，需要家長(zhǎng)接送的家長(zhǎng)必須接送。學(xué)校簽訂校外寄宿生三方責(zé)任書(shū)，很多家長(zhǎng)不理解，也不太支持，認(rèn)為學(xué)校老是叫自己來(lái)學(xué)校。學(xué)生之間有鬧矛盾的，家長(zhǎng)不要只聽(tīng)一面之詞，可以找班主任了解、處理，也可以在家里兩個(gè)家長(zhǎng)相互解決，絕不允許家長(zhǎng)私自到校找對(duì)方學(xué)生解決問(wèn)題，更不能打?qū)Ψ綄W(xué)生。小孩子不要隨便跟陌生人走，不要亂要陌生人給的東西。謝謝！第五篇：家庭教育講座如何為孩子一生的成功奠基專(zhuān)題講座學(xué)習(xí)心得周六學(xué)校又一次組織了關(guān)于一年級(jí)小學(xué)生家庭教育的專(zhuān)題講座，通過(guò)參加家庭教育講座的學(xué)習(xí)，我對(duì)家庭教育和學(xué)校教育有了一個(gè)更為深刻的認(rèn)識(shí)。因此生活中我們不能簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待，諷刺、挖苦孩子；冷漠、厭煩孩子。善于交往能使小朋友身心愉悅，心理健康，小學(xué)生有一定的羞怯心理、自卑心理，此時(shí)家長(zhǎng)、老師應(yīng)給予正確指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子大膽、自然地表現(xiàn)自己，與人進(jìn)行交流。同時(shí)對(duì)孩子出現(xiàn)的各方面問(wèn)題，為老師、家長(zhǎng)提供了針對(duì)行性的解決方式、方法。責(zé)任心是一個(gè)人日后成功至關(guān)重要的人格品質(zhì)，可以通過(guò)交給孩子一些簡(jiǎn)單豎的任務(wù)，鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力。認(rèn)識(shí)到孩子小學(xué)時(shí)期的家庭教育學(xué)習(xí)對(duì)于孩子的整個(gè)人生的重要意義講座對(duì)孩子成功的七大成功之根。很多家長(zhǎng)給孩子配有手機(jī)，而且都價(jià)值不菲，可能你們是出于好心，方便聯(lián)系。要知法懂法。這樣能更好的明確責(zé)任，更好的實(shí)現(xiàn)對(duì)寄宿生的管理。