人教版思品八下92維護社會公平(完整版)
【正文】 ” 放在一個特定的歷史時代里，會不會出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：這些“ 不平事 ” 反而成為當時人們普遍認同的公平事？(或者以前是公平事，放在現(xiàn)代社會就成為不平事）能舉例說明一下嗎？ 你認為是什么原因造成這種現(xiàn)象的產生呢？ 7C中小學課件 公平總是受一定的社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象，沒有絕對的公平。 7C中小學課件 ——103頁案例 猜一猜： 這些舉動又會有什么樣的影響？ 曾凡遇到這樣的麻煩，她可能會有哪些舉動？ 7C中小學課件 A、 忍氣吞聲消極對待 B、 魯莽行事，以身試法 C、合法解決，謀求公平 助長了違法者的囂張氣焰，客觀上加劇了不公平的產生。 ” 二人在生活中多有摩擦。這一事例表明（ ） A社會中仍存在很多不公平，但公平在社會中仍占主導地位 B崇尚公平，主持公道，要求我們同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手 C要維護公平，就要求我們不顧一切地去維護受害者的合法權益 D公平與否在于人們對人對事的態(tài)度以及我們怎樣對待生活中的“不公平”現(xiàn)象 B 7C中小學課件 使你自己成為珍珠 有一個自以為是全才的年輕人，畢業(yè)以后屢次碰壁，一直找不到理想的工作，他覺得自己懷才不遇，對社會感到非常失望。 ” 年輕人蹙眉低首，一時無語。你要卓爾不群，那要有鶴立雞群的資本才行。 痛苦絕望之下，有一天，他來到大海邊，打算就此結束自己的生命。 思考問題： ①試問他們是怎樣脫險的？ ②
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