人教版五年級語文下冊第一單元教學計劃合集(完整版)
【正文】 題，共安排了3篇課文，其中一篇講讀課文由3各片段組成。（2）通過對課文的學習，體會作者情感，升華情感，感受美好的品質(zhì)。比如，《再見了，親人》將抒情敘事相互交織，感情真摯強烈；《金色的魚鉤》先倒敘，再按照事情發(fā)展的順序?qū)懬宄唆~鉤的來歷，并通過具體的事例，贊美了老班長的高尚品質(zhì)，抒發(fā)了作者對革命前輩的懷念之情；《橋》在環(huán)境的描寫上、語言的使用上（精練、干脆）以及文章的結(jié)尾都極具特色，這其中蘊含著作者豐富、強烈的感情。教學目標編排這組課文的目的，一是引導學生通過讀書和搜集資料了解西部，激發(fā)熱愛西部的情感；二是引導學生學習把握課文主要內(nèi)容，聯(lián)系上下文，體會優(yōu)美語言。西部又一次成為世人關(guān)注的焦點，本組教材就是圍繞“走進西部”這一專題編寫的。其中，精讀課文4—5課時，略讀課文2—3課時，口語交際1課時，習作3課時，“交流平臺”“日積月累”“趣味語文”1—2課時第二篇：人教實驗版五年級語文下冊第四單元教學計劃人教實驗版五年級語文下冊第四單元教學計劃一、教材簡析：本組教材共有4篇課文，這些課文講述了一些感人至深的故事。（2）能正確、流利、有感情地朗讀課文。四、教學難點：、合作、探究性學習，解決學習中的疑惑。二、教學目標:知識與技能：（1）能按要求掌握生字新詞。激發(fā)學生的閱讀興趣。本組教學，根據(jù)選編的課文特點和小學生的認知實際，可指導學生重點感受故事情節(jié)的曲折生動，人物形象的栩栩如生。（2）積累文中出現(xiàn)的新詞。2.、通過讀書感受名著的魅力。拓展”也是緊緊圍繞有關(guān)語言藝術(shù)和形式的問題，安排了“交流平臺”“日積月累”“展示臺”等項教學內(nèi)容，并引導學生在生活中搜集積累精妙語言。（3）學會積累優(yōu)美的語言，并用有特色的語言進行習作。五、教學準備：多媒體課件，搜集有關(guān)課文的資料。（2）充分利用小組合作優(yōu)勢，解決學習中的疑問。活動內(nèi)容是發(fā)現(xiàn)、搜集、積累、運用有特色的語言，體會有藝術(shù)魅力的語言。六、課時安排：《將相和》2課時《草船借箭》2課時《景陽岡》1課時《猴王出世》1
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