五年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃(完整版)
【正文】 班范圍內(nèi)“資源共享”，這樣每個(gè)人的圖書(shū)問(wèn)題就得到了圓滿的解決。然后我們要重點(diǎn)強(qiáng)化 “不動(dòng)筆墨不讀書(shū)＂的方法，可以品評(píng)遣詞造句的精妙，寫(xiě)出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想?！蔽覀兊膶W(xué)生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是給我一面放大鏡，我們會(huì)讓大家看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。一學(xué)期進(jìn)行一次書(shū)面檢測(cè)。“故事擂臺(tái)賽”，小組為單位進(jìn)行故事交流，小組推薦優(yōu)秀者進(jìn)行班級(jí)故事擂臺(tái)賽，評(píng)出“擂主”。（三）古詩(shī)詞驗(yàn)收在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上，每學(xué)期期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度寫(xiě)下所有自己知道的詩(shī)句。相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！第三篇：五年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃五年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：書(shū)是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校的營(yíng)造書(shū)香校園設(shè)想，在班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。四、閱讀內(nèi)容：學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。（4）在班級(jí)中建立班級(jí)圖書(shū)角、在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書(shū)庫(kù)。（6）指導(dǎo)做好 “探星閱讀手冊(cè)”，摘抄好詞好句，適當(dāng)寫(xiě)讀后感，定期交流，評(píng)獎(jiǎng)。每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。讓閱讀成為孩子生活中的一種習(xí)慣，讓書(shū)籍成為孩子快樂(lè)的源泉。要博覽群書(shū)。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護(hù)。通過(guò)讀書(shū)，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，讓他們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力！2012年2月26日第五篇：五年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃五二班班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚。（2）每個(gè)學(xué)生捐獻(xiàn)一至兩本書(shū)，圖書(shū)管理員做好借書(shū)的管理登記、借閱工作。（5）建議家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子去圖書(shū)館、書(shū)店看書(shū)閱覽，以拓寬讀書(shū)渠道，增強(qiáng)讀書(shū)意識(shí)，減少玩游戲時(shí)間，有益孩子健康成長(zhǎng)；倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)，以送書(shū)為禮。：（1）以身作則，從老師自身做起，每周二、周四下午到校后做到和學(xué)生一起看書(shū)。我們班級(jí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，將有序地組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)成為學(xué)生的共同的好朋友，努力提高學(xué)生的審美情趣和人文底蘊(yùn)。（6）建議家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子去圖書(shū)館、書(shū)店看書(shū)閱覽，以拓寬讀書(shū)渠道，增強(qiáng)讀書(shū)意識(shí)，減少玩游戲時(shí)間，有益孩子健康成長(zhǎng)；倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)，以送書(shū)為禮。a、包括所讀書(shū)的書(shū)名；b、摘錄最喜愛(ài)的幾句話；c、給書(shū)中的一個(gè)片段畫(huà)一幅插圖；d、看了以后印象和感受比較深的自己寫(xiě)寫(xiě)讀后感，進(jìn)一步提高閱讀的效率。班級(jí)圖書(shū)角上的圖書(shū)，也可以到學(xué)校圖書(shū)室去借閱。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！第四篇：五年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃五年級(jí)
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