五年級二班讀書計劃(完整版)
【正文】 走讀寫結合之路，讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。四、閱讀內容：學校規(guī)定的閱讀篇目。積極發(fā)動學生參加讀書活動中來。并在博覽群書的同時，進一步地陶冶學生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。五、閱讀內容：學校規(guī)定的閱讀篇目。自己還可以像班級里的優(yōu)秀同學那樣，做一本積累本。做好記錄卡的記錄流程。進一步拓展學生的知識面，讓他們學到更多在課堂上學不到的東西，更加豐富學生的課余文化生活。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。具體活動：（1）每天的晨讀時間朗讀課文，也可以背一首新學的古詩或詩歌。二、讀書目標：每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書好習慣，讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。向其他班級的同學借閱。結合學校少先隊工作，在本年級開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發(fā)學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。積極發(fā)動學生參加“我讀書，我快樂”的蓓蕾讀書活動中來。從小讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習慣。并在博覽群書的同時，進一步地陶冶學生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。做好圖書的統(tǒng)計、登記工作。利用每個下午的興趣班活動，有效地組織學生看書、讀書活動。在自己父母的帶領下到圖書館購買或借閱。三、讀書口號：讓閱讀成為習慣，讓書香飄溢校園。（2）利用課前三分鐘時間，每天背誦一首古詩。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。讓書成為每一個學生的好朋友。二、具體措施：根據(jù)本年級各班的實際情況和學生的年齡特點，開學初，制定好讀書計劃，工作計劃范文《五年級二班讀書計劃》。三、開展讀書活動，檢查讀書效果。班級圖書角上的圖書，也可以到學校圖書室去借閱。進一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力大造書香班級。做好圖書的統(tǒng)計、登記工作。班級圖書角上的圖書，也可以到學校圖書室去借閱。提高教學質量。引導學生課前課后收集有關資料、借閱有關書籍或網(wǎng)上搜集資料、圖片進行研究。每天晚上在家里也要安排至少三十分鐘的閱讀時間，并積累好段一個以上。還將積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如開展朗讀會、故事會、“書——我的好朋友”的主題班會。激勵學生創(chuàng)作，增強讀書興趣，體驗成功的快樂。交流分享共成長開展交流活動，利用周二“知識屋”周四“佳作室”，讓學
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