【正文】 造書香氛圍。3．經(jīng)常與家長溝通，了解學(xué)生的思想和讀書情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。二、讀書目標(biāo)：1．課前前5分鐘古詩文誦讀。運用積累，啟發(fā)創(chuàng)造經(jīng)過一段時間的讀、摘、記，學(xué)生定會通過讀書而有所思，有所悟。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。三開展多樣活動，激發(fā)讀書熱情1．引導(dǎo)學(xué)生讀書為保證學(xué)生有足夠的書讀，開展“我捐一本書”，“讀一百本書”活動，周四課外活動進(jìn)行班級閱讀指導(dǎo)活動，并利用學(xué)生所捐書冊設(shè)立班級“圖書角”，周四中午進(jìn)行免費指導(dǎo)閱讀活動?！币雽崿F(xiàn)這個目標(biāo)，我班制定以下措施，以實現(xiàn)學(xué)校的閱讀目標(biāo)。讓學(xué)生在活動中激發(fā)靈性，張揚個 性，提高認(rèn)識，增長才干。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。在教室的后墻角設(shè)立一個圖書角，給圖書角取一個自己喜歡的名字——暢游書海。（4）、品書韻。每天中午11點半至12點老師和學(xué)生一起閱讀從圖書角借閱的課外書，如《小王子》、《笑貓日記》、《尼爾斯騎鵝記》等。教給學(xué)生閱讀的方法。評比“班級讀書之星”。建立起班級圖書角，讓學(xué)生充分利用中午、上課前的時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。積累好詞好句、好篇，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成寫讀書筆記、讀后感的習(xí)慣。【活動階段】（一）宣傳發(fā)動，制定計劃組織學(xué)生學(xué)習(xí)《圖河中心小學(xué)讀書活動實施方案》的文件，使學(xué)生明確活動的意義和任務(wù)。開展交流活動，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。為了提高應(yīng)考能力，在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。讀書活動多樣化：⑴古詩、古文及文化經(jīng)典背誦活動；⑵讀書心得與摘抄“手抄報”活動；⑶讀書心得（讀后感）大賽；⑷班級讀書會活動：（三）總結(jié)評比開展講故事演講比賽，課外閱讀知識競賽活動。2010年11月：讀書專題板報比賽（手抄報、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感日記等）。讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。、開展家庭讀書樂活動，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，評選書香家庭,讓家長引領(lǐng)孩子選擇合適的讀物，家長和孩子一起讀書，進(jìn)而擴大閱讀范圍。并在博覽群書的同時，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。四、活動設(shè)想：營造一個書香班級啟動讀書活動準(zhǔn)備：（1）做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生、家長認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)（2）每個學(xué)生捐獻(xiàn)兩本書，圖書管理員做好借書的管理登記、工作。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。（5）定期到閱覽室看課外書。（4）建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。二、讀書目標(biāo)：每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。成立閱讀標(biāo)兵評選委員會,學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行 “閱讀標(biāo)兵”評選。、營造書香環(huán)境：利用教室布置，出好有關(guān)讀書的黑板報，在墻壁上裝帖一些讀書的名言，讀書小報，每周一詩,讀后感，同學(xué)的優(yōu)秀作文來營造教室的書香氛圍。2010年12月：參與學(xué)校組織的讀書知識競賽，古詩文誦讀、考級和對抗賽。（四）具體活動安排2010年9月：布置學(xué)生讀書內(nèi)容。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。開展好書大家看活動，學(xué)生之間和同年級班級間學(xué)生互相交換看書等。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間?！白x書筆記”交流展覽：第15周舉行古詩詞誦讀擂臺賽：第16周“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我相信，在我們的共同努力下，四（2）班的同學(xué)將在讀書中求得