五年級班級讀書計劃-文庫吧
2025-10-20 23:48 本頁面
【正文】 ，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書、博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。，增長知識。，提高欣賞能力。三、讀書口號：沐浴金色陽光 奠基書香人生四、活動計劃：第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃（一）根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級讀書計劃：，一學(xué)年累積達(dá)到40——50首。必讀篇目：《中華上下五千年》、《弟子規(guī)》選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。、小組共讀、個人自讀等形式的讀書活動，之外充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。（二）教師帶頭制定個人讀書計劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個人讀書計劃。、目標(biāo)、措施、實(shí)施時間等。（有益書籍兩本以上）“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動。第二階段：活動階段（一）學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進(jìn)行閱讀。，教師利用一節(jié)課的時間進(jìn)行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過驗(yàn)收者發(fā)給下個月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會。一學(xué)期進(jìn)行一次書面檢測。，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。（二）開展“四個一”活動。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出?！?0次讀書筆記。讀了那么多書，把體會想法，記錄下來。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺?！肮适吕夼_賽”，小組為單位進(jìn)行故事交流，小組推薦優(yōu)秀者進(jìn)行班級故事擂臺賽，評出“擂主”。前兩項(xiàng)可以利用語文的綜合實(shí)踐活動課的時間完成，后兩項(xiàng)可以利用活動課完成。（三）廣開書源，拓展閱讀環(huán)境，讓學(xué)生有書可讀。（1）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計，要求每人選一至三本帶到學(xué)校，充實(shí)班級小書庫。（2）發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。（3）班級小書庫實(shí)行全天性開放，安排專人進(jìn)行管理，下午的自習(xí)課時間對完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生每天的閱讀時間。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（四）提高語文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開展，發(fā)揮指導(dǎo)作用，可進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）（一）建立“讀書成長冊”“讀書成長冊”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本），從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的成語、歇后語、精彩片段、名人名
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