【正文】 十月份：慶國(guó)慶繪畫展十一月份：秋天你好——手抄報(bào)展 十二月份：“我們都是冬天里的一把火”作文展 一月份：元旦書畫展附件三：快樂(lè)十分鐘活動(dòng)安排 第一周：暢談暑假趣事第二周：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——隱形的字 第三周：故事會(huì)第四周：我是快樂(lè)的小黃鶯 第五周：放假第六周：快樂(lè)中秋 第七周：國(guó)慶見(jiàn)聞 第八周：腦筋急轉(zhuǎn)彎 第九周：自我推薦 第十周：新聞播報(bào) 第十一周：笑話屋第十二周：夸夸我的小伙伴 第十三周:給班級(jí)出謀劃策 第十四周：舞蹈表演 第十五周：周末趣聞第十六周：我是媽媽的小幫手 第十七周：我是小小安全員 第十八周：新年展望 第十九周：閱讀心得 第二十周：假期安排附件四：中隊(duì)職責(zé)分工安排一、衛(wèi)生 教室衛(wèi)生：第一組：一號(hào)同學(xué)第二組：二號(hào)同學(xué)第三組：三號(hào)同學(xué)第四組：四號(hào)同學(xué)講臺(tái)及走廊：五號(hào)同學(xué)倒垃圾及衛(wèi)生角衛(wèi)生：六號(hào)同學(xué) 早讀課及第一節(jié)課后擦黑板：一號(hào)同學(xué) 第二節(jié)課后擦黑板：二號(hào)同學(xué) 第三節(jié)課后擦黑板：三號(hào)同學(xué) 第四節(jié)課后擦黑板：四號(hào)同學(xué) 第五節(jié)課后擦黑板：五號(hào)同學(xué)第六節(jié)課后及課業(yè)整理后擦黑板：六號(hào)同學(xué)值日學(xué)生每節(jié)課后還要負(fù)責(zé)自己包干區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督場(chǎng)地衛(wèi)生：七號(hào)（上午監(jiān)督場(chǎng)地）和八號(hào)（下午監(jiān)督場(chǎng)地）二、課桌擺放豎排分別由第一小組 第三小組 第七小組負(fù)責(zé) 橫排由第二小組 第六小組 第八小組負(fù)責(zé)。監(jiān)督員：柯一俊（周一 周二 周三）潘可為（周四 周五）三、放學(xué)路隊(duì)及眼保健操管理人員 周一：陳施彤柯舒文 周二：吳騅錢宇豪 周三：王藝穎胡嘉恒 周四：陳可喜徐浩恒 周五：吳鈺倩潘布凡四、做操路隊(duì)帶隊(duì)管理人員周一、周二、周三吳騅胡嘉恒（協(xié)助早讀課領(lǐng)讀）周四、周五陳施彤林欣雨（協(xié)助早讀課領(lǐng)讀）第三項(xiàng)和第四項(xiàng)人員，一個(gè)月民主測(cè)評(píng)一次，分?jǐn)?shù)最高的為路隊(duì)長(zhǎng)。分?jǐn)?shù)計(jì)算人員：俞源周胤呈 五：圖書管理員：鄭謹(jǐn)吳怡 六：數(shù)學(xué)課代表：朱燁軒 周玥辰 七：文藝委員：呂王琪陳施彤（周二 周四中午古詩(shī)詞誦讀）王貝寧 林欣雨（周一 周三 周五中午課前唱）八、衛(wèi)生組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本組的衛(wèi)生檢查工作吳怡吳鋒濤項(xiàng)思杰張雅彬徐嘉徽柯舒文張楦楊卓穎九：體育委員：張航瑜俞聚（體育課帶隊(duì)）十：早讀課及午間領(lǐng)讀：呂王琪第二篇：小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)管理工作計(jì)劃五年一班一、班級(jí)情況本班共有62人，其中女32人，班級(jí)紀(jì)律較好，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。二、具體措施為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的工作計(jì)劃，制定了本學(xué)期的班級(jí)管理工作計(jì)劃。（一）、思想方面以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神（二）、班風(fēng)建設(shè)抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開了班委會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn)，共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí)，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)能力做好。（三）、常規(guī)教育學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作，即使是五年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。充分利用學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。（四）、衛(wèi)生方面作為高年級(jí)的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好。針對(duì)這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好“三勤”：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，對(duì)于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng),積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（五）、學(xué)習(xí)方面每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因?yàn)樗前嗉?jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施：心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。做好家校聯(lián)系工作。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝