【正文】 的基礎(chǔ)上，通過團(tuán)（隊(duì)）會、研討、研究英雄小論文等多種方式提煉、總結(jié)英雄身上值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，概括出英雄精神，但應(yīng)注意要全方位認(rèn)識英雄、學(xué)習(xí)英雄，不要只學(xué)習(xí)他的某一方面，避免學(xué)習(xí)的片面性。各中隊(duì)或團(tuán)隊(duì)綜合每名隊(duì)員及輔導(dǎo)員的聰明才智，確立中隊(duì)目標(biāo)，制定出英雄中隊(duì)的整體實(shí)施方案及長短期計(jì)劃。二、英雄中隊(duì)和英雄團(tuán)隊(duì)的內(nèi)容及選題：在開展創(chuàng)建活動的時(shí)候，在聞名遐邇的英雄中注意挖掘本土英雄，如通化的本地英雄模范人物如抗日英雄楊靖宇、王鳳閣，人民公仆鄭培民等。創(chuàng)建英雄中隊(duì)是一個契機(jī)，讓學(xué)生在活動中學(xué)會做人的最基本道理；創(chuàng)建英雄中隊(duì)，是一種策略，讓我們的少先隊(duì)活動沿著培養(yǎng)愛國情感的主線，不斷地向縱深發(fā)展；創(chuàng)建英雄中隊(duì)是一個標(biāo)志，讓良好的革命傳統(tǒng)得以繼承，讓教育事業(yè)這一基石更堅(jiān)固、更深入。以?找尋英雄，命名中隊(duì)?為主題的中隊(duì)會，在各中隊(duì)少先隊(duì)員之間展開了激烈的討論，大家通過上網(wǎng)、查閱資料等多種途徑，確定了本班英雄中隊(duì)的名稱，張貼了英雄畫像、英雄名言、建立了英雄角。截止目前，到今天，全市已經(jīng)創(chuàng)建了2778支英雄中隊(duì)，參與創(chuàng)建英雄中隊(duì)的大隊(duì)達(dá)594個（含村?。?，同時(shí)創(chuàng)建?紅領(lǐng)巾英雄中隊(duì)活動角?372個。二、具體活動及取得效果，多角度了解英雄事跡。例如市振興區(qū)二緯路五年一班?毛岸英中隊(duì)?，組織學(xué)生查找抗美援朝戰(zhàn)爭資料、參觀鴨綠江斷橋和抗美援朝紀(jì)念館，從中了解了毛岸英生活年代的時(shí)代背景，經(jīng)過講解員的現(xiàn)場講解和少先隊(duì)員的實(shí)地考察，讓本來遠(yuǎn)離他們生活的戰(zhàn)爭場面，又躍然于眼前，感慨于心中。全市各中小學(xué)要以學(xué)習(xí)英模榜樣為突破口，大力創(chuàng)建“英雄中隊(duì)”和“英雄團(tuán)隊(duì)”，全面落實(shí)社會主義榮辱觀。各校至少建立一個英雄中隊(duì)（團(tuán)隊(duì)），可以以班級為單位，也可以以年級為單位，還可以打亂年級與班級單獨(dú)組建。以聽故事、讀書、讀報(bào)和相互交流來了解英雄事跡，與在世的英雄們通訊聯(lián)系，不僅要知道“英雄怎樣做”，而且力爭“我也這樣做”，廣泛開展“讀好書做好人”的活動。協(xié)助搞好特色工作。各班設(shè)立關(guān)于英雄中隊(duì)創(chuàng)建的小記者，要求這些小記者或中隊(duì)委員及時(shí)反饋各中隊(duì)創(chuàng)建的進(jìn)程，并將各中隊(duì)創(chuàng)建的活動資料及照片及時(shí)整理、存檔，報(bào)大隊(duì)部或團(tuán)支部。設(shè)計(jì)制作隊(duì)（團(tuán)）徽、隊(duì)（團(tuán)）旗，創(chuàng)作隊(duì)（團(tuán)）歌等。各中隊(duì)要在班級內(nèi)創(chuàng)設(shè)濃濃的學(xué)習(xí)英雄的氛圍，如張貼英雄畫像、英雄名言，開辟學(xué)英雄專欄，通過黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等宣傳英模事跡，同時(shí)建立班級英雄角。聘請有關(guān)校外輔導(dǎo)員：如果英雄本人健在，一定要和本人取得聯(lián)系，并且在一定情況下，聘他為校外輔導(dǎo)員，或舉行和英雄見面活動。組織有影響的主題隊(duì)會、主題活動、參觀訪問、新聞報(bào)道等。一”評選英模式的好少年、召開表彰大會、為典型英模中隊(duì)命名。校園優(yōu)美的環(huán)境必須依靠學(xué)生的保護(hù)。在教育教學(xué)中，我們提倡學(xué)生爭當(dāng)小計(jì)算機(jī)能手，小朗讀能手，小歌唱能手，小書法能手，小體育健將。為了讓孩子們一更新更寬的視角展示自我，我校為全體學(xué)生創(chuàng)建了一個由學(xué)生自己管理運(yùn)作的窗口——小百靈廣播站。廣播站自開辦以來深受孩子們的喜愛，也得到了家長的一致好評。中隊(duì)干部任期一學(xué)期，小隊(duì)干部每月一輪換?；顒咏Y(jié)束后，再讓隊(duì)員對活動的主題、內(nèi)容、形式、主持人進(jìn)行評議，以促進(jìn)下次活動再上新臺階。晚飯開始了，媽媽們吃著孩子們做的飯菜，笑得更歡了。在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，由代表們將這些捐款及隊(duì)員的問候，送到了王軍父親的病床前。在生活中讓學(xué)生查找資料，訪問老人，了解情況。同時(shí)隊(duì)員們自編自演了一些課本劇、詩歌、小品等再現(xiàn)革命志士的英雄氣概。四月清明節(jié)，學(xué)校組織了頌詞活動，隊(duì)員們在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，一起編寫詩歌《雷鋒叔叔你在哪里》，編排節(jié)目，在學(xué)校頌詞活動中亮相，精彩的朗誦，新穎的舞蹈，奪得全校師生的陣陣掌聲，同時(shí)更加堅(jiān)定了隊(duì)員們“做雷鋒式的好少年”“玉樹”大地震中，孩子們紛紛拿出自己的零花錢，還親筆寫下一段段祝福，一同送給了災(zāi)區(qū)的孩子。然而成績的取得只能代表過去，五?一中隊(duì)的隊(duì)員們有決心也有信心在今后的日子里努力拼搏、銳意進(jìn)取，邁上更高更遠(yuǎn)的舞臺。接班以來，我十分注重開展這方面的活動。從鴉片戰(zhàn)爭到南昌起義，從南京大屠殺到新中國的成立，同學(xué)們精神振奮，自然立下報(bào)國的志向。在這項(xiàng)活動中每個孩子都樹立了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想，讓每個孩子都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，使每個孩子都享受成功的喜悅。他們在春節(jié)前來到“夕陽紅”敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，把好吃的送到老人嘴邊，也把快樂和溫暖送給他們，此次活動受到了社會和家長的一致好評。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。3（2）陽光中隊(duì)是一個擁有33名成員的班集體。隨地亂扔的現(xiàn)象沒有了，下課瘋打的同學(xué)不見了，到了學(xué)期末以評勤學(xué)小天使、文明小天使、勞動小天使、進(jìn)步小天使形式對每一學(xué)生一學(xué)期來的工作表現(xiàn)進(jìn)行評議，鞭策學(xué)生不斷進(jìn)取，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏 進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。教育學(xué)生懂得“傾聽是一種美德”，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”。積極開展獻(xiàn)愛心活動。這個中隊(duì)，在校團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊(duì)活動，不斷地向著新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成績?！逼吣晡灏嗾矫麨椤皸罹赣睢敝嘘?duì)（2）“手拉手”互助活動。然而以往的班隊(duì)活動,在很大程度上卻忽略了隊(duì)員的自主性。良好的個人習(xí)慣最終打造出優(yōu)秀的班集體。三、積極參加“文化、藝術(shù)、科技”活動為強(qiáng)化跨世紀(jì)人才素質(zhì)培養(yǎng)，發(fā)揮隊(duì)員的聰明才智，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)，楊靖宇中隊(duì)，積極號召隊(duì)員參加學(xué)校舉辦的文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，從而倡導(dǎo)學(xué)生提高文化品位。對物品的擺放、上課的姿態(tài)、間操列隊(duì)的速度等作了詳細(xì)的規(guī)定。同學(xué)們按需求結(jié)成互助學(xué)習(xí)小組，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。2010年9月嶄新的班集體——五十中學(xué)七年五班，正式成立。在去年5月份葫蘆島市教育局、葫蘆島市團(tuán)委、葫蘆島市商業(yè)銀行聯(lián)合發(fā)動的“愛心儲蓄”活動中，隊(duì)員們共存儲3500元，他們也借此機(jī)會，深深懂得了“授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望” 的道理。值周生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評出每天的先進(jìn)小組，并對小組成員進(jìn)行操行加分，到學(xué)月末進(jìn)行評比。規(guī)范晨讀，午休的紀(jì)律。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。在我校組織的“迎國慶”詩歌朗誦比賽中獲集體一等獎；在規(guī)范漢字書寫比賽中獲集體一等獎；在校園集體舞比賽中獲集體一等獎??在一系列活動，促進(jìn)師生關(guān)系的良好發(fā)展，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，形成強(qiáng)大凝聚力。在具體布置時(shí)，針對班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定好孩子公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。明星送溫暖。了解了柳陀慘案，知道了母女交通員的故事，學(xué)習(xí)岳震華的英雄事跡。1 學(xué)唱愛國歌曲。望都想城內(nèi)小學(xué)是一所百年老校，為祖國培養(yǎng)出來一批又批合格的建設(shè)者和接班人，其中有一個中隊(duì)格外閃亮，那就是充滿自信、熱情快樂、團(tuán)結(jié)合作的五（2）中隊(duì)。（3）在點(diǎn)滴小事中體現(xiàn)時(shí)代精神。二、緬懷民族英雄，行動中體驗(yàn)新時(shí)代民族精神。通過調(diào)查，隊(duì)員們深深感覺到身邊的歷史更具有說服力，更貼近我們的生活。從此，王軍同學(xué)臉上有了笑容，成績也有所進(jìn)步。八