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中層管理人員競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題(完整版)

2024-11-03 23:03上一頁面

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【正文】 工作??纯此欠穹蠈?shí)際,符合客觀規(guī)律,是不是實(shí)干出來的,干的是不是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾需要的實(shí)事,能不能切實(shí)發(fā)揮作用,真正造福一方,惠及人民群眾。這明我們逐步建立一套比較科學(xué)的考核評(píng)價(jià)政績(jī)體系相當(dāng)重要。這是對(duì)一個(gè)干部的要求,也是為官者成功的準(zhǔn)則。④一個(gè)單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重,則應(yīng)講明利弊,以正風(fēng)氣。我覺得誠心是立身之本,而對(duì)單位的忠誠是你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。這樣答問就與當(dāng)前形勢(shì)結(jié)合得緊密,體現(xiàn)出新意。在執(zhí)行任務(wù)過程中,應(yīng)該及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展,把握領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖,以便保質(zhì)保量地按時(shí)完成任務(wù)?!緶y(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【評(píng)分參考】磨合效應(yīng)的寓意是:要想達(dá)到完美的契合,必須雙方都做出必要的讓步,彼此熟悉、彼此適應(yīng)。競(jìng)爭(zhēng)者的個(gè)人特點(diǎn)與所競(jìng)爭(zhēng)職位是否具有較強(qiáng)的匹配性。面對(duì)這種情況,你該怎么處理?【測(cè)評(píng)要素】執(zhí)行力【評(píng)分參考】首先要進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查研究,查找相關(guān)資料,迅速了解相關(guān)情況,并制訂具體的工作計(jì)劃,找出工作中可能遇到的問題。三個(gè)和尚沒水喝39。對(duì)于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實(shí)行,然后實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,未嘗不可。對(duì)此你是怎么理解的①這是一個(gè)客觀存在的事實(shí),每個(gè)人都得面對(duì)及正視它。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?9年11月29日江蘇無錫公選副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題一、如何調(diào)動(dòng)下屬的積極性?二、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)反腐敗的問題,你如何看?三、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)黨內(nèi)民主的看法?你怎樣看待“數(shù)字出官,官出數(shù)字”的現(xiàn)象。二要用實(shí)踐的觀點(diǎn)看待政績(jī)。衡量干部政績(jī),最重要的是看人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)??忌鷳?yīng)能對(duì)西安的文化與現(xiàn)狀有深刻和獨(dú)特的思考。行為端莊自信,不矯飾不炫耀,成就取向較高。④負(fù)有法定監(jiān)督職能的監(jiān)督機(jī)關(guān)應(yīng)積極履行自己的法定職責(zé),擔(dān)負(fù)起保證法律實(shí)施的責(zé)任,不能讓新聞界孤軍奮戰(zhàn)或“包打天下”。能夠認(rèn)識(shí)、分析、比較各方面的情況,有效地解決問題。問題5:假如某外著名公司的總裁到你單位洽談合作項(xiàng)目,你作為主管副總,對(duì)談判過程進(jìn)行了緊張的準(zhǔn)備。三、如果上述辦法都不行,你也要在談判桌前盡最大努力介紹情況,給外方留下充分美好的印象。(4)來個(gè)換位思維。(3)領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),從根本上說,就是為人民服務(wù);就本單位而言,就是為下屬創(chuàng)造最佳工作條件和充分施展才能的環(huán)境。(3)從領(lǐng)導(dǎo)和決策角度看:不同意見能夠互補(bǔ)并遏制片面性,是正確決策必備的前提,所以作為領(lǐng)導(dǎo)者,要集思廣益,善于聽取不同意見。在工作中假如你的直接上級(jí)對(duì)你工作不支持,你該怎么辦?(1)冷靜對(duì)待,認(rèn)真分析,首先從自己身上找原因。你怎么辦?深入了解群眾對(duì)改革方案的意見與建議;冷靜分析方案的得失,進(jìn)一步修訂完善;做好宣傳、動(dòng)員,繼續(xù)深入推進(jìn)改革。2.?dāng)[正位置,按照分工,明確職責(zé)。你感覺到 完成這項(xiàng)工作有困難,你如何處理這個(gè)矛盾?(1)及時(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞脚c領(lǐng)導(dǎo)溝通,在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下,向其說明自己現(xiàn)有的工 作任務(wù)很重,讓其了解自己的困難。(2)要耐心幫助。(三)作為科室副職還應(yīng)明確權(quán)責(zé),積極主動(dòng)的開展工作,在做好科長(zhǎng)交辦任務(wù)的基礎(chǔ)上,還要充分發(fā) 揮參謀助手作用,從全局工作出發(fā),積極建言獻(xiàn)策,協(xié)助科長(zhǎng)做好本科室的工 作。(3)以身作則,率先垂范,發(fā)揮帶頭作用(4)嚴(yán)格按規(guī)章和程序辦事,大膽管理,帶 好隊(duì)伍,樹好形象(5)服從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排,注重與其化科室的溝通配合,創(chuàng)造良好的工 作熱情(6)注重作好思想政治工作,關(guān)心同志們的學(xué)習(xí)、工作和生活,激發(fā)工作熱情。個(gè)別地方有這么一種現(xiàn)象,批評(píng)一個(gè)人,反而引起一些人對(duì)被批評(píng)者的同情;表揚(yáng)一個(gè)人,不但沒有形成向他學(xué)習(xí)的氛圍,反而使其受孤立,你如何看待這種反常現(xiàn)象?(1)某些不正的社會(huì)風(fēng)氣是形成這種現(xiàn)象的主要原因,應(yīng)耐心說服教育。你做為科長(zhǎng)(或副科長(zhǎng))如何看待和對(duì)待他們?(1)要認(rèn)識(shí)到“金無足赤、人無完人”任何人都有其長(zhǎng)處,也存在缺點(diǎn)和不足(2)知人善任,揚(yáng)其所長(zhǎng),避其所短。2.?dāng)[正位置,按照分工,明確職責(zé)。你感覺到 完成這項(xiàng)工作有困難,你如何處理這個(gè)矛盾?(1)及時(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞脚c領(lǐng)導(dǎo)溝通,在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下,向其說明自己現(xiàn)有的工 作任務(wù)很重,讓其了解自己的困難。1中層領(lǐng)導(dǎo)干部手中都掌握一定的權(quán)力,你若走上科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,對(duì)正確運(yùn)用這一權(quán)力有何考 慮?(1)權(quán)力是人民給的,只能為人民掌權(quán)用權(quán),而不能搞以權(quán)謀私;(2)作為一名 科級(jí)干部,要堅(jiān)持執(zhí)行中央、省、有關(guān)的方針政策,切實(shí)履行職責(zé),圓滿完成工作任務(wù);(3)要提高素質(zhì),廉潔自律,自覺接受群眾監(jiān)督。1如果有一個(gè)同事在領(lǐng)導(dǎo)那里告了你的狀,你如何處理?(1)及時(shí)找領(lǐng)導(dǎo)澄清事實(shí),做出解釋,說明真相。(5)競(jìng)爭(zhēng)要在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)講究合作,多向競(jìng)爭(zhēng)者學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,臺(tái)上是對(duì)手,臺(tái)下是朋友。(4)有職務(wù)不一定有權(quán)威,領(lǐng)導(dǎo)干部樹立權(quán)威的基礎(chǔ),是個(gè)人素養(yǎng)和人格魅力。班子成員要敢于發(fā)表不同意見,取長(zhǎng)補(bǔ)短,協(xié)調(diào)配合,形成共識(shí)。?競(jìng)爭(zhēng)者是否聯(lián)系自身實(shí)際,如競(jìng)爭(zhēng)上崗的干部,到達(dá)工作崗位后也需要一定時(shí)間的磨合,這種磨合包括對(duì)工作環(huán)境的適應(yīng),對(duì)工作職責(zé)、工作內(nèi)容的了解,與同事間的彼此熟悉等多個(gè)方面,只有經(jīng)過磨合期,才能使工作順利開展。??一、“為什么有的單位能39。末位淘汰制39。把群眾當(dāng)親人,反映著感情和認(rèn)識(shí),表現(xiàn)為態(tài)度和行動(dòng)。此時(shí),問題大多處于萌芽狀態(tài),解決起來也較容易。當(dāng)前一個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神意義深遠(yuǎn),責(zé)任重大。老同事經(jīng)驗(yàn)豐富,但對(duì)你工作不支持,你會(huì)怎么辦?【問題分析】此題為人際交往與協(xié)調(diào)情景模擬。我相信,通過自己的不斷努力,團(tuán)結(jié)互助的良好局面一定能夠形成。針對(duì)原因進(jìn)行對(duì)癥下藥,改進(jìn)工作方式方法,更好適應(yīng)正職的工作。所以,如果領(lǐng)導(dǎo)提出到該村調(diào)研,我會(huì)委婉地向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)到準(zhǔn)備好的村調(diào)研,同時(shí),向領(lǐng)導(dǎo)坦白,由于自己剛上任,對(duì)該村情況不太了解的實(shí)際情況,為保證調(diào)研的效果,還是請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)按計(jì)劃到該村調(diào)研。競(jìng)爭(zhēng)者能否客觀求實(shí)地分析自己的個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)劣勢(shì)。三、假如你競(jìng)爭(zhēng)成功后,領(lǐng)導(dǎo)分派了一項(xiàng)你不熟悉但又非常重要的工作,根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),你可能無法完成?!边@個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)??參考答案:①天堂是互助合作②地獄是各顧各、沒合作③加強(qiáng)互助、團(tuán)結(jié)、合作?在完成某項(xiàng)工作時(shí),你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的,自己還有更好的方法,你該怎么辦??參考答案:①換位思考②了解問題性質(zhì)、任務(wù)性質(zhì),反思③經(jīng)考證后,自己方法好,請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)④若領(lǐng)導(dǎo)還不同意,用領(lǐng)導(dǎo)的方法于自己的方法結(jié)合使用?1你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做到勇于承擔(dān)責(zé)任、善于承擔(dān)責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任??參考答案:①明確自己的職責(zé)②做好自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情③工作不推責(zé)④善于替下級(jí)、同事?lián)?zé)(懂得舍得)?1有些人認(rèn)為服務(wù)工作被動(dòng)的多,創(chuàng)新的少,你認(rèn)為服務(wù)工作該如何創(chuàng)新??參考答案:①有創(chuàng)新意識(shí)②有創(chuàng)新觀念③了解全面④具體問題具體分析⑤講方式、講技巧?1有人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)交代的工作應(yīng)該迅速落實(shí),但有些工作推進(jìn)太快反而會(huì)出現(xiàn)問題,你怎么處理工作中的這種情況??參考答案:①目標(biāo)要求和原則要求②適應(yīng)性執(zhí)行③辯證對(duì)待,具體問題具體分析?1作為國家機(jī)關(guān)公務(wù)人員打電話和接電話是一種常見的日常工作,你認(rèn)為做好這項(xiàng)工作有哪些要注意的禮儀和環(huán)節(jié)??參考答案一:①弄清對(duì)方是誰,告訴對(duì)方自己是誰②抓住對(duì)方所說的核心問題和基本要求③有授權(quán)的妥善解決④詳細(xì)記錄⑤依情況轉(zhuǎn)達(dá)⑥依情況反饋⑦依情況、依權(quán)責(zé)跟蹤?參考答案二:打電話:(1)音量適宜,咬字清楚,交代問題要仔細(xì),對(duì)方復(fù)詢時(shí)要耐心講清;(2)因事情緊急,或心情不好,更避免急躁情緒;(3)公務(wù)電話,不扯家常,不開玩笑;(4)注意細(xì)節(jié):如撥錯(cuò)號(hào),應(yīng)說對(duì)不起;要找的人不在,要說謝謝。群眾的“小事”?“一枝一葉總關(guān)情。二要雷厲風(fēng)行,切實(shí)解決群眾關(guān)心的實(shí)際問題。眾利益無小事”,領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)組織一次征文活動(dòng),你會(huì)如何組織?【問題分析】此題為計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題,答題之要在于充分認(rèn)識(shí)貫徹學(xué)習(xí)十八大精神的重要意義,明確征文主題,發(fā)動(dòng)好組織對(duì)象,通過活動(dòng)形成貫徹學(xué)習(xí)十八大的熱潮,切忌為了活動(dòng)而搞活動(dòng)。為“學(xué)習(xí)理論,?”(2)在征得領(lǐng)導(dǎo)同意的基礎(chǔ)上,下發(fā)通知,以縣區(qū)為單位層層發(fā)動(dòng),在做好征文工作的同時(shí),掀起新一輪學(xué)習(xí)貫徹的高潮。俗話說,人老是一寶,老同志經(jīng)驗(yàn)豐富,就象一座經(jīng)驗(yàn)寶庫,永遠(yuǎn)是我們事業(yè)走向成熟的有力支撐。你會(huì)怎么做??答案:假如我遇到這種問題,會(huì)這樣處理:第一、主要領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)單位的核心。因此,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了了解實(shí)際情況,推進(jìn)決策的科學(xué)化,經(jīng)常會(huì)到基層調(diào)研。第三、立即了解相關(guān)情況,臨陣磨槍,不快也光,盡量多地了解基本情況,同時(shí),請(qǐng)了解該村該項(xiàng)工作的村干部參加座談?!緶y(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【評(píng)分參考】磨合效應(yīng)的寓意是:要想達(dá)到完美的契合,必須雙方都做出必要的讓步,彼此熟悉、彼此適應(yīng)。在執(zhí)行任務(wù)過程中,應(yīng)該及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展,把握領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖,以便保質(zhì)保量地按時(shí)完成任務(wù)。?參考答案:辯證看待?謀:不缺位、不越權(quán)、不越位①謀其政②善解人意、理解別人、寬容別人③協(xié)同合作④給別人提建議⑤聯(lián)系實(shí)際工作?專家、主考官建議:辯證的看待、思考問題;操作性進(jìn)一步提高;學(xué)會(huì)換位思考、善解人意,多替別人著想;轉(zhuǎn)變工作方式、方法。每個(gè)報(bào)名者可在《競(jìng)爭(zhēng)上崗報(bào)名登記表》中填報(bào)1個(gè)競(jìng)爭(zhēng)崗位意向,供改革領(lǐng)導(dǎo)小組決定時(shí)參考。監(jiān)督員名,由擔(dān)任。(3)考場(chǎng)地點(diǎn):演講、答辯考場(chǎng)設(shè)在,月日工作人員布置考場(chǎng),主要包括:準(zhǔn)備好席位牌、計(jì)時(shí)器記分統(tǒng)分表,布置演講答辯席、評(píng)委席記分員席、監(jiān)督席、旁聽席。時(shí)評(píng)委會(huì)主任宣布演講答辯開始,并由評(píng)委會(huì)主任按抽簽順序依次請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)者上臺(tái)演講。記分員統(tǒng)一收表統(tǒng)分,監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督。統(tǒng)分時(shí),去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,累計(jì)后計(jì)算的平均分為該競(jìng)爭(zhēng)者答辯成績(jī)(分?jǐn)?shù)取至小數(shù)點(diǎn)后一位),由記分員填寫《答辯評(píng)分匯部表》,交評(píng)委主任、監(jiān)督員、記分員簽字。在考察過程中若發(fā)現(xiàn)有不合格人員,則取消其競(jìng)爭(zhēng)資格,并從未入圍者中按高分到低分的順序補(bǔ)充考察對(duì)象。工作人員發(fā)放測(cè)評(píng)表,15分鐘后參加民主測(cè)評(píng)的人員按要求將民主測(cè)評(píng)表交給改革領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員。由記分員填寫《演講評(píng)分匯總表》交評(píng)會(huì)主任、監(jiān)督員、記分員簽字。下一位競(jìng)爭(zhēng)者上臺(tái)演講答辯。參加競(jìng)爭(zhēng)者于月日時(shí)到管理處報(bào)到。抽調(diào)作為工作人員,負(fù)責(zé)演講、答辯日常工作。三、資格審查:月日改革領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)報(bào)名參加競(jìng)爭(zhēng)的人員進(jìn)行資格初審。同時(shí),公布中層管理崗位任職條件,其中競(jìng)聘經(jīng)理崗位的基本條件:①大學(xué)本科學(xué)歷、工作滿五年或大專學(xué)歷、工作滿七年,②在原正科長(zhǎng)崗位工作滿一年或在原副科長(zhǎng)崗位工作滿二年,③人力資源部經(jīng)理崗位必須是中~員;競(jìng)聘副經(jīng)理崗位的基本條件:①大學(xué)本科學(xué)歷、工作滿三年或大專學(xué)歷、工作滿五年,②人力資源部副經(jīng)理崗位必須是中~員。目前,很多人認(rèn)為督查工作就是找毛病、批評(píng)人,很多單位對(duì)此不理解或不支持,一些單位甚至有抵觸情緒,假如你是督查工作負(fù)責(zé)人,你如何帶領(lǐng)科室人員做好督查工作??參考答案:①依法督查②客觀、實(shí)事求是開展工作③以身作則④公平公正⑤講究方式方法⑥幫助別人、服務(wù)別人?有人認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部工作艱苦、待遇低、壓力大、風(fēng)險(xiǎn)高,也有人認(rèn)為權(quán)力大、地位高、八面威風(fēng),那么,你怎樣看待鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作??假如你作為副職,在和主要領(lǐng)導(dǎo)研究工作時(shí),你認(rèn)為自己的意見正確,提出后卻沒有被采納。競(jìng)爭(zhēng)者是否聯(lián)系自身實(shí)際,如競(jìng)爭(zhēng)上崗的干部,到達(dá)工作崗位后也需要一定時(shí)間的磨合,這種磨合包括對(duì)工作環(huán)境的適應(yīng),對(duì)工作職責(zé)、工作內(nèi)容的了解,與同事間的彼此熟悉等多個(gè)方面,只有經(jīng)過磨合期,才能使工作順利開展。調(diào)研結(jié)束后,要認(rèn)真吸取此次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入調(diào)研,全面掌握實(shí)際情況,杜絕今后發(fā)生此類問題。調(diào)研的目的就是要掌握實(shí)際情況,所以,基層應(yīng)該創(chuàng)造條件讓調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)到最具有代表性的地方,和最有代表性的群眾進(jìn)行交流掌握現(xiàn)實(shí)情況。所以決不能采納下屬的意見;第二、通過適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與主要領(lǐng)導(dǎo)化解矛盾,維護(hù)班子團(tuán)家。交(3)工作中,我將做到三勤:一是嘴勤——多請(qǐng)示匯報(bào)、多溝通協(xié)調(diào)、多做好工和宣傳;二是眼勤——工作中多學(xué)習(xí),多觀察,做到眼中有活,增強(qiáng)預(yù)見性;三是腿勤——多跑腿,多下基層了解情況;四是腦勤——多思考,多想工作思路,發(fā)揮主觀能動(dòng)性。邀請(qǐng)黨校及相關(guān)院校的專家任評(píng)委,選出優(yōu)秀作品,并適時(shí)召開表彰會(huì),予以表彰。大會(huì)作出的重大決策和部署、取得的重要成果,對(duì)在新的歷史起點(diǎn)上全面推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程具有十分重要的指導(dǎo)作用和十分重大的戰(zhàn)略意義。特別是對(duì)下崗職工、農(nóng)村貧困人口和城市貧困居民等困難群眾反映的實(shí)際問題,要高度重視,認(rèn)真協(xié)調(diào)解決,把脫貧解困的各項(xiàng)政策落到實(shí)處三要自覺做到首問負(fù)責(zé)制,及時(shí)解決問題。?“只有我們把群眾當(dāng)親人,群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。?電話后續(xù)處理:(1)電話打過或接過之后,除特殊電話,一般應(yīng)把若干電話集中整理,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);(2)凡自己能夠處理的電話,就不必事無巨細(xì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào),有的可在事后順便匯報(bào)一下;(3)較為復(fù)雜的電話內(nèi)容,應(yīng)整理謄寫清楚,附上擬辦意見,及時(shí)匯報(bào);(4)對(duì)電話內(nèi)容的落實(shí)情況要搞好信息反饋。在調(diào)研的基礎(chǔ)上與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行充分溝通,說明這項(xiàng)工作對(duì)于自己的難度,如需他人配合,則積極向領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取,并力爭(zhēng)克服困難。二、有這樣一種現(xiàn)象:新組裝的機(jī)器,只有通過一定時(shí)期的磨合,把零部件接觸面上的加工痕跡磨平后,才能運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。比如,如果是入戶調(diào)研,要根據(jù)此次調(diào)研的目的,選擇確定適合調(diào)研的農(nóng)戶;如果是召開座談會(huì),則立即準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng),召集群眾代表參加座談。作為副職,要進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵝眩?dāng)然要注意方式方法。引導(dǎo)干部樹立正確的事業(yè)觀、政績(jī)觀;第四、制定科學(xué)合理的干部考核制度,充分調(diào)動(dòng)干部積極性,防止干好干壞一個(gè)樣?!窘鹞慕獯稹康揭粋€(gè)新環(huán)境,遇到這樣或那樣的困難是正常的,我相信任何一件事情,知難則不難,尤其人際關(guān)系,我堅(jiān)信——精誠所至,金石為開。這次征文活動(dòng),是在全市充分發(fā)揮新聞、文藝等載體的作用,在農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、機(jī)關(guān)事業(yè)單位廣泛深入地開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的基礎(chǔ)上,開展的一次認(rèn)識(shí)提高、理論提升、作風(fēng)提速的一項(xiàng)全民參與的活動(dòng),所以,活動(dòng)主題必須鮮明,所以,我將活動(dòng)主題定位?‘從怎么看,到怎么辦’。?。把群眾當(dāng)親人,做到“群眾利益無小事”,一要調(diào)查研究,深入了解民情?!締栴}分析】此
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