【正文】 們學習有“真榜樣”，行動有方向。在做好以上工作的同時，班主任要大膽放手，把一些具體事務派下去，要相信學生的能力，放手讓他們?nèi)プ觯绻麑W生做差了，老師要記得及時和他們總結(jié)經(jīng)驗，防止下次再出現(xiàn)這樣的情況。為此，我主要從以下幾點來做：一、做到“勤”：從他們的行為、表情，說話中，了解一些學生的思想動態(tài)、了解學生個性、了解班級中的種種問題。老師加以肯定，大力表揚。這學期以來，我把鉆研教材、積極參加各級各類教研活動作為自己提升一個重要方法，做到多聽課，多學習，多看書，認真聽取同年段老師的意見，改進教學方式。朗讀還得根據(jù)課文的思想 感情，讀準課文的語調(diào)。寫字教學是一年級語文教學工作的難點。一（4）語文教學工作總結(jié)寧陜小學 陳小寧這學期，我順利完成了教育教學工作任務。四、積極參加各項活動本學期，創(chuàng)強任務重，工作繁雜，級組教師兢兢業(yè)業(yè)，井井有條的開展各項工作，積極參加學校組織的各項活動，在少隊部的統(tǒng)一部署下，認真組織開展學雷鋒系列教育活動。參加集會，放學路隊，認真組織，保證了學生的安全。在平時的管理中做到腿勤、眼勤、嘴勤，多留意，多提醒。認真組織訓練呼啦圈、跳繩表演隊，并獲得好評?？偨Y(jié)如下：一、學生的學。在平時的教學工作中我特別注意對學生寫字的要求。在課堂上，經(jīng)常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣；其次，注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。理解課改理念，提高教學質(zhì)量一年級下學期的這階段是兒童感性多于理性，對于外界事物，側(cè)重于主觀認識。然后慢慢放手，加以調(diào)整，從而讓這些孩子也嘗到成功的樂趣，逐步樹立起學好功課的信心。對于學生的表現(xiàn)、寒暖病痛、意外受傷等看在眼里記在心中。班主任要充分調(diào)動學生積極主動性，分工授權(quán)，引導學生參與管理，逐步鍛煉和培養(yǎng)學生的自我教育和自我管理能力。：學生畢竟是學生，對一些知識接受快，丟的也快，學習、行為存在反復的現(xiàn)象，所以老師要記得從旁協(xié)助他們，讓他們記住他們應該記住的知識，行為等，老師要記得在晨間談話，主題班會，午休或課間等時間向?qū)W生重復述說，以增加他們的印象，從而記住。于是我結(jié)合周一下午的班隊會活動，進行“你追我趕”活動，本學期主要進行了“專心聽講、認真作業(yè)、孝親敬老、課間游戲、”等活動，活動開展的扎實有效。陽光體育活動。第二篇：一年級級組工作總結(jié)一年級級組工作總結(jié)一學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束，這學期我們級組是緊張的、充實的、更是愉快的。由于我們的努力，那天的入學教育工作有聲有色的。我們試著按座位順序排，按男女排，按學號排，結(jié)果還是不盡人意。我們把抓好學生的養(yǎng)成教育作為重點，結(jié)合學校每周的“流動紅旗”評比，向?qū)W生進行常規(guī)教育。讓家長及時了解小朋友在學校時表現(xiàn)和我們的常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。）堅持不懈的抓好后進生的幫教工作，為了這些學生費了大量的心血。比如認真仔細的孩子，獎勵米老鼠印章，或者是鮮花印章，或者是一個微笑的臉譜。通過一學期以來的常抓不懈，不管是從早操、用餐、午睡、課堂、課間紀律，還是放學隊伍等常規(guī)方面都能夠有良好的行為習慣?，F(xiàn)在一大部分一年級的孩子都能自覺要求自己好好學習、不斷進步。進一步做好與家長的溝通工作，取得家長的支持配合、好評。不但加班加點，而且自己出錢買布置教室的有關材料，忙得不亦樂乎，看著他們那干勁十足的樣子，我也信心倍增。一開始，我們級組老師就聚在一起想辦法，訓練學生的隊形隊列。好的習慣將讓人終生受益。本學期的第九周我們一年級又召開了一次家長會，向家長匯報孩子開學近兩個月來的學習、生活情況。嚴格要求，不斷總結(jié)反思改進自己的課堂教學，提高教學質(zhì)量。從而能夠準備充分地上好每一節(jié)課，盡可能讓每個學生都學好、好學。老師在辛勤地耕耘中，提高了自己的教學水平和管理水平，豐富了自身的經(jīng)驗。一學期來整個年級沒有出現(xiàn)過任何安全事故。一學期來，我們級組老師是盡職盡責地做好班級工作，全力以赴抓好教學工作。我們一年級組全體老師根據(jù)學校的要求積極配合學校，順利的展開各項工作。經(jīng)過一個學期老師和學校的配合，使的工作得已順利的開展，希望在下個學期能把這項提高更高一個層次。一、做好新生入學教育的準備工作。上學期結(jié)合學校政教處每周的“流動紅旗”評比，向?qū)W生進行常規(guī)教育。這學期，在家校溝通上，我們年級組教師打算深入到學生家里，跟家長進行面對面的溝通，加強家校的聯(lián)系和配合。在這學期我們年級組會多開展一些活動如：寫字比賽、朗讀、講故事、拔河比賽等，豐富學生的課余生活。這學期繼續(xù)加強習慣養(yǎng)成教育，讓學生把在學校的文明禮貌的行為帶回家。在新生入學前幾天，我們就開始做大量的準備工作。如果一個老師有困難，其它老師會義無反顧的來幫助你，本學期我是第一次帶一年級，包括開學第一天對學生要做一些什么工作也毫無經(jīng)驗，在我正在發(fā)愁時，韓英華老師接過了這個任務，對學生的最初始的教育與訓練是在韓老師的帶領下進行的，因?qū)τ诠芾硪荒昙墝W生沒有經(jīng)驗，路隊比較亂，管著前面后面亂，看著后面前面亂，看到這種情況許多老師過來幫助，我班的路隊最初經(jīng)常是兩個老師送，除了我外，經(jīng)常還有韓英華老師，于俊香老師，孫娜麗老師，還有二年級的劉西敏老師，她們在前領，我在后面看著。想總結(jié)如下一、配合好學校抓好學期初的常規(guī)教育、尊重國旗、每周的生旗儀式要穿戴整齊。四點措施：教師是教育的關鍵，我們會從自身找原因，努力加強學習，開展年級組之間更進一步地交流溝通學習，嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作，從備課、上課、作業(yè)的布置、批改和能力訓練入手，嚴格要求學生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵?？上攵何覀円荒昙壚蠋熞冻龆嗌賱趧印W生有良好的行為習慣。除了進行優(yōu)秀等級評價外，我們還使用了一些“小印章”作為評價方式。）堅持不懈的抓好后進生的幫教工作，為了這些學生費了大量的心血。讓家長及時了解小朋友在學校時表現(xiàn)和我們的常規(guī)要求，