【摘要】Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notformercialuse莃第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用蒀【一】教材分析肇1、本節(jié)內容的地位和作用裊本節(jié)課蘊涵著一個巨大的愛護環(huán)境的教育題材,增加了學生愛綠,護綠的意識,積極參加綠化家園的活動。肂2、教學目標薀(1)知識目標
2025-08-05 10:19
【摘要】資料分析一個人一天平均吸入25千克的空氣(約含5千克的氧氣)消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的),當空氣中氧的含量下降到7%--8%時,人就會昏迷、窒息、甚至死亡??墒亲匀唤缰胁]有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么?光合作用還產生氧氣燃燒的蠟燭和活的小白鼠將會怎么樣?燃燒的蠟燭會怎樣?為什么會這樣
2025-11-01 01:54
【摘要】綠色植物與生物圈的碳——氧平衡你能設計一個實驗進一步探究綠色植物光合作用過程中釋放的氣體是氧氣嗎?步驟:。上注意觀察實驗裝置里的金魚藻是否放出了氣泡。實驗結論:光合作用產生氧氣。光合作用產生有機物產生氧氣實驗光合作用產生氧氣等氣體充滿試管的1/2左
2025-11-15 15:53
【摘要】第一章生物圈中的綠色植物復習目標:1、概述藻類植物、蕨類植物和種子植物的主要特征以及它們與人類生活的關系;2、關注藻類植物、蕨類植物和種子植物的生活狀況;3、描述植物的蒸騰現(xiàn)象,舉例說出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關系;4、嘗試用徒手切片的方法制作臨時裝片;5
2025-11-19 01:15
【摘要】第17章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡(所用教材:《生物(八年級上冊)》江蘇科學技術出版社)湯蘊(蘇州市第十中學215006)一、設計思路1.精心策劃,設疑思考綠色植物對生物圈碳-氧平衡的作用。第一課時前:師生共同準備實驗——驗證綠葉在光下吸收二氧化碳學生對于光合作用吸收二氧化碳的知識已有所了解,但全是書本知識,從未自己用實驗證明過。
2025-04-04 23:50
【摘要】《綠色植物在生物圈中的作用》學案第1課時一、學習目標:(1)認識到綠色植物是生物圈中生物的能量來源。(2)掌握綠色植物在維持大氣中二氧化碳和氧氣平衡中的作用。(3)形成一定的口頭表述能力。(4)樹立保護自然資源的意識。學習重點:1)認識到綠色植物是生物
2025-11-10 22:20
【摘要】第二單元第一章生物圈中的綠色植物第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用【學習目標】1、通過認識蒸騰作用現(xiàn)象,總結出蒸騰作用的概念。2、通過實驗探究蒸騰作用的主要部位。3、歸納出蒸騰作用的重要意義?!咀灾鲗W習】1、觀察演示實驗的現(xiàn)象,完成課本P58頁實驗后面的兩個討論題:①
2024-12-09 06:19
【摘要】綠色植物在生物圈的作用說課人:翟麗麗《綠色植物在生物圈中的作用》教材分析ⅡⅣTopicsⅢⅠⅤⅥ教學過程板書設計教學目標教學重難點教學方法教材分析濟南版生物學七年級上冊第三章生物圈中的綠色植物第五節(jié)綠
2025-01-06 15:35
【摘要】《綠色植物在生物圈中的作用》西范中學張軍光第二課時學習目標:1.描述生物圈中的水循環(huán)過程,以及綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用;理解綠色植物是天然的“蓄水池”。2.引導學生關注自己的生存環(huán)境,形成熱愛生命、保護生態(tài)環(huán)境的意識。學法指導:本節(jié)課是綜合性知識,它的內涵與外延都非常廣泛,課程資源也非常豐富,與
2024-12-09 06:20
【摘要】八年級生物教學案學科:生物主備人:審核人:備課時間:授課時間:課題:第一節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一、教學目標:(1)描述綠色植物的蒸騰作用及意義.(2)描述氣孔的組成及開閉原理.:(1)通過測定植物的蒸騰作用和觀察植物葉表皮的氣孔的實驗,培養(yǎng)學
2025-11-10 19:49
【摘要】圈的水循環(huán)中二氧化碳和氧的平衡的生產者知識目標第一節(jié)綠色植物是食物之源綠色植物通過光合作用,將光能轉化為化學能,貯存在植物體的有機物中。這些有機物不僅為植物自身的生命活動提供能量,還為人類的生命活動提供能量。想一想?許多植物的根、莖、葉、花、果實和種子可以直接被我們食用,
【摘要】新湖鎮(zhèn)中學綠色植物的一生綠色植物的類群生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物綠色植物的生理作用綠色植物與碳氧平衡新湖鎮(zhèn)中學考點一生物圈中有哪些綠色植物新湖鎮(zhèn)中學孢子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物
2025-01-16 16:31