【正文】 行抽血查 體和常規(guī)體檢（自備1寸照片一張，體檢表請于體檢時在校醫(yī)院繳費時領(lǐng)?。?。②學(xué)院根據(jù)總成績（初試+復(fù)試）以及招生指標(biāo)從高到低確定擬錄取名單。政治論文不合格的不予錄取。（二）認真貫徹學(xué)校黨政要求，維護了學(xué)院的穩(wěn)定。隨時做好人走關(guān)燈關(guān)電及電腦空調(diào)用電的統(tǒng)一管理，為節(jié)能減排做出應(yīng)有的貢獻。出版專著 6部（國家A級出版社出版3部）發(fā)表論文75篇（權(quán)威核心A 1篇 權(quán)威核心B 3篇）。學(xué)生工作在各項評比中獲得十佳分團委學(xué)生會，十佳優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室，十佳輔導(dǎo)員等多項榮譽。第四篇：經(jīng)濟與管理學(xué)院 3建業(yè)風(fēng)雨中武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院坐落在美麗的珞珈山麓、東湖之濱，其前身可追溯至1893年清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦“自強學(xué)堂”設(shè)立的“商務(wù)門”，是國內(nèi)歷史悠久的經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)高等學(xué)府。1929年6月改社會科學(xué)院為法學(xué)院，下設(shè)法律、政治經(jīng)濟、商學(xué)三系，各學(xué)系采用學(xué)年制。1934年楊凱兩位先生被學(xué)校續(xù)聘，職位不變。1937年7月法學(xué)院院長楊端六因事請假，院長職務(wù)由劉秉麟代理。復(fù)原珞珈1946年6月楊端六任法科研究所經(jīng)濟學(xué)部主任，8月哈佛大學(xué)博士張培剛接受校長周鯁生的邀請，回國任經(jīng)濟系主任（國際公認的發(fā)展經(jīng)濟學(xué)創(chuàng)始人）。1951年華中大學(xué)經(jīng)濟系并入。1953年9月武漢大學(xué)開展院系調(diào)整工作，調(diào)整后學(xué)校設(shè)9個系1個專科，經(jīng)濟學(xué)系成為學(xué)校直屬系。1958年2月段鐘南任經(jīng)濟學(xué)系主任。1971年2月在武漢大學(xué)總校，經(jīng)濟專業(yè)在湖北招收的32名工農(nóng)兵學(xué)員入學(xué)。76年7月武漢大學(xué)決定襄陽分校哲學(xué)、經(jīng)濟兩系調(diào)回總校辦學(xué)（文革依然結(jié)束）同年9月經(jīng)濟學(xué)系招收的85名工農(nóng)兵學(xué)員入校。1980年6日，學(xué)校任命吳紀先任經(jīng)濟學(xué)系主任、武漢大學(xué)工會副主席。1984年9月15日，校黨委任命譚崇臺為經(jīng)濟管理學(xué)院院長，李崇淮、湯在新、樊民為副院長。1990年10月23日，國家教委批準(zhǔn)武漢大學(xué)增設(shè)投資經(jīng)濟管理專業(yè)。96年9月經(jīng)濟學(xué)院和管理學(xué)院在全國首創(chuàng)開辦國際數(shù)理經(jīng)濟實驗班、國際數(shù)理金融實驗班。2000年12月29日由原武漢大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院、管理學(xué)院、旅游管理學(xué)院、原武漢水利電力大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院、原武漢測繪科技大學(xué)人文管理學(xué)院市場營銷專業(yè)合并組建成商學(xué)院，學(xué)校任命周茂榮任商學(xué)院院長。理論經(jīng)濟學(xué)、工商管理設(shè)有博士后科研流動站。學(xué)科涵蓋經(jīng)濟與管理兩大門類，擁有四個一級學(xué)科：理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程，四個一級學(xué)科全部具有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)并都設(shè)有博士后科研流動站。現(xiàn)設(shè)10個學(xué)系、2個實體研究所及若干學(xué)術(shù)研究中心（所），內(nèi)設(shè)7個行政管理辦公室。在學(xué)科迅猛發(fā)展和競爭日益激烈的背景下，學(xué)院堅持“管理學(xué)科與經(jīng)濟學(xué)科并重，應(yīng)用研究與理論研究并重”的辦院方針，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為中心，以國際化為平臺，積極開展教學(xué)、科研和社會服務(wù)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，團結(jié)一致，育一流人才、出一流成果和創(chuàng)一流效益，為把武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院建成國內(nèi)一流、國際知名、高水平、和諧的經(jīng)濟與管理學(xué)院而努力奮斗！第五篇：經(jīng)濟與管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)文化活動節(jié)方案經(jīng)濟與管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)文化節(jié)活動方案一、活動主題爭展創(chuàng)業(yè)（3）市場分析：簡要敘述創(chuàng)業(yè)策劃項目所處行業(yè)的市場特征，分析是否有新生市場，如何發(fā)展這個新生市場；創(chuàng)業(yè)地區(qū)在開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。（四）所有完成的創(chuàng)業(yè)策劃劃方案要求有文字版和電子版兩種。規(guī)定：（1）可以憑借其方案找到企業(yè)贊助并正式將創(chuàng)業(yè)方案進入實業(yè)的團隊即進入決賽；（2）規(guī)定專業(yè)評審團可推薦兩個團隊，對于專業(yè)評審團一致認為其創(chuàng)業(yè)方案有潛力但未順利找到企業(yè)贊助的團隊，由學(xué)院給予每個團隊500元的創(chuàng)業(yè)啟動資金并同樣進入決賽。（2）視頻播放：關(guān)于創(chuàng)業(yè)文化節(jié)啟動的視頻。（四）創(chuàng)業(yè)實錄：書寫自己的心路歷程：關(guān)于對創(chuàng)業(yè)團隊經(jīng)營心路歷程的監(jiān)督：盡管創(chuàng)業(yè)的路途是艱難的，但并不意味著可以馬虎與頹廢，所以要求每個創(chuàng)業(yè)團隊在實戰(zhàn)階段要把每天的點點點滴滴都記錄下來，這不僅是用來監(jiān)督的手段，更是為了創(chuàng)業(yè)團隊自己在以后的道路上少走一些彎路的借鑒。家家有本小賬簿：有努力就有收獲，所以要求各創(chuàng)業(yè)團隊每周上交成果記錄，同時定期查看創(chuàng)業(yè)公司賬簿。決賽階段（一）時間：五月底（二）創(chuàng)業(yè)文化節(jié)閉幕式暨創(chuàng)業(yè)學(xué)院開班儀式開場表演創(chuàng)業(yè)大賽決賽環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一：創(chuàng)業(yè)成果展示以視頻或者PPT等任何形式展示團隊的創(chuàng)業(yè)成果，并對創(chuàng)業(yè)方案的階段性成果以及未來的發(fā)展前景做出陳述要求：（1）對創(chuàng)業(yè)基地的情況有詳細的照片以及文字描述（包括設(shè)備齊全程度，是否正常經(jīng)營）（2）對創(chuàng)業(yè)的經(jīng)營情況做出陳述（包括客流量，盈利情況等）（3）對創(chuàng)業(yè)的前期目標(biāo)以及未來的發(fā)展前景做出陳述（是否能持續(xù)有效經(jīng)營，對創(chuàng)業(yè)方案的預(yù)期持續(xù)時間、對未來的市場前景的展望）環(huán)節(jié)二：現(xiàn)場答辯由專業(yè)評委老師現(xiàn)場針對方案或者創(chuàng)業(yè)成果等方面提兩到三個問題，由團隊成員進行答辯環(huán)節(jié)三：評委評分（1）對完整方案的評分（正式創(chuàng)業(yè)之前提交完整的創(chuàng)業(yè)方案）滿分100標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)新性與開拓性20分產(chǎn)品與服務(wù)可行性20分市場競爭分析15分營銷戰(zhàn)略與財務(wù)分析20分經(jīng)營管理15分書面表達清晰10分（2）對創(chuàng)業(yè)成果展示的評分標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)備齊全程度及正常經(jīng)營程度15分客流量與盈利情況（對比成本投入與產(chǎn)出）15分賬本記錄情況（真實度、詳細度）15分創(chuàng)業(yè)方案與正式創(chuàng)業(yè)情況的對比15分對發(fā)展前景和預(yù)期目標(biāo)的表述15分答辯表現(xiàn)15分整體展示表現(xiàn)10分(3)綜合評分最后得分=方案得分*40%+成果展示得分*60%環(huán)節(jié)四：頒獎（頒發(fā)獎狀）一等獎一名二等獎二名三等獎三名潛力獎一名環(huán)節(jié)五：老師點評由評委老師代表做整場比賽的總結(jié)點評主辦方老是致詞由主辦方代表老師上臺對整個創(chuàng)業(yè)文化節(jié)總結(jié)并宣布創(chuàng)業(yè)文化節(jié)結(jié)束創(chuàng)業(yè)學(xué)院開班由創(chuàng)業(yè)學(xué)院老師代表宣布創(chuàng)業(yè)學(xué)院正式開班具體包括：創(chuàng)業(yè)文化節(jié)創(chuàng)業(yè)大賽獲的名次團隊成員有資格成為創(chuàng)業(yè)學(xué)院的學(xué)員，同時進入創(chuàng)業(yè)學(xué)院的成員可以像學(xué)院申請無息貸款繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，學(xué)院除提供資金以外，同時將提供專業(yè)的教師團隊予以指導(dǎo)以及豐富的各企事業(yè)單位資料幫助創(chuàng)業(yè)。當(dāng)創(chuàng)業(yè)項目即將完成的時候，記錄內(nèi)容要改成匯總材料，內(nèi)容包括從創(chuàng)業(yè)開始至結(jié)束中的總結(jié)性記錄，有創(chuàng)業(yè)的宣傳、創(chuàng)業(yè)的目的、創(chuàng)業(yè)的過程、創(chuàng)業(yè)的感想與體會等等。（4）代表致開幕詞：請經(jīng)管學(xué)院院長或黨委書記致開幕詞。（2）舞臺搭建：聯(lián)系廣告公司并動員各部門成員一起動手，同時確保安全。（三）宣傳方式由校團委給各學(xué)院下發(fā)有關(guān)經(jīng)濟與管理學(xué)院舉辦“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動大賽”及建立“創(chuàng)業(yè)學(xué)院”的文件，要求各學(xué)院在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動工作，鼓勵學(xué)生積極響應(yīng)和參賽，并要求各學(xué)院必須至少推薦一個參賽團隊。如：讓同學(xué)們主動去查找相關(guān)資料。三、活動組織單位浙江師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院四、參賽對象浙江師范大學(xué)全體學(xué)生五、參賽要求（一）本次大賽要求參賽者以創(chuàng)業(yè)團隊的形式參賽。學(xué)院是國家13個經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地之一。經(jīng)濟發(fā)展研究中心是教育部人文社會科學(xué)研究百所重點研究基地之一。經(jīng)濟發(fā)展研究中心是教育部一百所人文社會科學(xué)重點研究基地之一。商學(xué)院大樓建筑面積30528平方米。其中商學(xué)院由原經(jīng)濟學(xué)院、管理學(xué)院、旅游學(xué)院組成。1992年9月1日，世界經(jīng)濟系首次在本專業(yè)招收中法雙學(xué)位學(xué)生，在全國高校中屬首創(chuàng)。1986年3月12日，國家教委同意將武漢大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院分設(shè)為武漢大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院與武漢大學(xué)管理學(xué)院。1981年10月20日，校黨委任命李崇淮為經(jīng)濟管理系主任；許俊千、孔祥禎、馮文權(quán)為副主任。11月恢復(fù)高考后，經(jīng)濟學(xué)系招收本科新生68名。張煥潮任中共經(jīng)濟學(xué)系總支書記，傅殷才、楊宗傳任副書記。1962年9月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，經(jīng)濟學(xué)系首次招收研究生，吳紀先教授被遴選為導(dǎo)師。經(jīng)濟學(xué)系共招學(xué)生24人。9月經(jīng)濟系共招學(xué)生41人。1948年張培剛出任聯(lián)合國亞洲及遠東經(jīng)濟委員會顧問及研究員，系主任一職由周新民代任至1949年。學(xué)校成立遷校委員會，楊端六為委員長。法科研究所