九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)(完整版)
【正文】 分散在每一個環(huán)節(jié)，把復習滲透在過程，使學生掌握了比較扎實的數(shù)學基礎知識，堅持資源共享，老師在教學中找到的好的典型試題均能及時分享，優(yōu)秀的課件及時交流，各自修改完善，共同使用。由于兩個人對重難點、難度的把握不同，所以我們做到了及時交換意見，控制教學進度，做到了同步教學，同時檢測，使各班成績明顯縮小?？己笳J真改卷、評卷，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。每次練習考試后，都有一些學生想盡快知道自己的成績，他們考完試就來到辦公室，這時老師們?yōu)榱吮Ｗo學生的學習積極性往往馬上當面批改，和學生共同分析錯誤原因，使他們加深印象。這樣為全學期數(shù)學教學工作的順利開展起到一個很好的開端。對學生的學習評價中，我們不僅關注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。首先每位老師都認真鉆研教材教法，認真做好備、教、輔、批、考等各項教學工作，在教學中要面向全體學生因材施教，注重了反思。本學期，我們舉行了3節(jié)的公開課，我們對每一節(jié)公開課，都是群策群力，先討論再試教再討論這么一個過程，力求達到完美，使之成為具有示范性的效果?，F(xiàn)在，學生中考已經(jīng)結(jié)束，對本學期的數(shù)學教學工作簡單總結(jié)如下：（一）一開學，我們?nèi)司蛯ι蠈W期的數(shù)學教學工作集體進行了分析和反思，決定在“落實”二字上下功夫，即優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，使學生的知識與技能的形成落到實處；認真批改、耐心輔導、嚴格要求落到實處；抓優(yōu)生、促合格，大面積提高成績落到實處；單元考試、查漏補缺落到實處。自我感覺學生做基礎題的能力與速度是訓練有素的。剛剛過去的一學期，九年級數(shù)學備課組在教研組、教研室的正確領導下，圓滿地完成了學校和教研室分配、布置的各項任務。發(fā)揚團體合作精神，注重相互交流探討。聽評課活動注重實效本學期王宏音、章凱榮老師分別上了“導、學、析、練”的公開課，得到了一致好評。同時，要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段（包括電化、多媒體等）改進數(shù)學課教學。4．加強同事之間的團結(jié)互助、互相關心，為全面提高學生素質(zhì)再作不懈的努力。所上的公開課要精心準備、突出特色、展示亮點、注重說課活動的開展，努力提高理論水平，在評課中要能指出不足，互相學習，共同提高。為了深入推動課堂教學改革，當面實事求是的有針對性的交流意見，提出改進教學的建議，共同探索更好的教學方法和路子，形成教學的互動，實現(xiàn)教學相長。本學期王宏音、章凱榮老師分別上了“導、學、析、練”的公開課，得到了一致好評。作為這一屆的數(shù)學老師，我們可以說我們確實盡力了。（三）以“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動為契機，認真準備好每一節(jié)要上的課，向課堂45分鐘要質(zhì)量，并通過訪萬家活動激發(fā)學生和學生家長的積極性，形成教育的合力，使少部分成績接近合格或優(yōu)分的學生的成績提升到相應的層次。經(jīng)過這樣的過程每個教師都體會到：上一次匯報課收獲很大，也通過這樣來促使他們快速成長。其次抓好了課堂40分鐘，向高效率課堂邁進，搞好分層教學，促進“培優(yōu)”“輔差”工作的實效性發(fā)展，特別是抓好
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